Что вас беспокоит?
Нарушение коммуникации
У ребенка в 1.8 нарушение коммуникации,скудная речь .Мы с года и двух месяцев посещаем занятия по денверской модели.Есть сильный прогресс ,в год плохо смотрел в глаза ,не было УЖ,звукоподражаний,слабое понимание речи. Все это уже есть и он этим пользуется правильно Есть жесты -привет/пока -дай -воздушный поцелуй -хлопает в ладоши -машет да(нет быть пару раз) Уже выучил многих животных :корова,овечка,собака,кошка,ёжик,курочка,цыпленок и парочку других. Знает части тела :глаза ,нос ,рот,уши ,пупок Играет в ку-ку,догонялки.В совместные игры любит играть но быстро надоедает,взрослых зовет играть к себе,но может и спокойно играть один не общая внимания на всех.С детьми игра пока только параллельная,каждый в свое но он и не смотрит чем занимается другой ребенок (но он очень редко видит других детей и не привык ) К новым местах относится настороженно . Наша проблема на сегодня очень любит машинки и колеса ,смотрит лежит катает(но игра разнообразная:катать по полу ,кровати,что то класть в машину)на улице тоже взгляд только на машины. Иногда есть что похожее на стимы (машет руками и пару раз видела что подносит руки ко лбу ) Невролог поставил расстройство речи и языка с нарушением социальной включенности ,но к психиатру не направила .
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Здравствуйте!
Ознакомилась с представленной информацией.
По вашему описанию есть настораживающие моменты. Но вы описываете хорошую ответную реакцию на лечение. Продолжайте активно заниматься с ребенком. Консультация психиатра обычно рекомендуется после 2х лет.
В настоящее время, согласно стандартам, необходимо пройти обследование у сурдолога ( даже если кажется, что ребенок слышит хорошо).
А эти настораживающие моменты они дают признаки РАС?
По вашему описанию настораживающие моменты по Рас. Но такой диагноз как Рас можно поставить только на очном приеме после 3-х летнего возраста ребенка.
До этого момента диагноз может звучать только под вопросом.
Это осуществляется в связи с тем, что дети до 3лет очень хорошо поддаются коррекции и диагноза удается « избежать».
Принятый ответ
добрый вечер, по описанию развития ребенок развит ровно на свой возраст, для деток возраста от 1 до 2 лет в первую очередь характерна повышенная двигательная активность, по развитию также радует наличие указательного жеста, зрительного контакта, объем пассивного словарного запаса также бдлизок к возрастной норме (понимание обращенной речи, название животных, которые вы выучили и ребенок их понял и ассоциирует с животным), очень хорошо также то, что на фоне занятий есть видимый и значимый прогресс, это говорит о том, что нарушения которые были изначально были лишь темповой задержкой формирования психо -речевых навыков
Спасибо,я вас поняла а то что невролог намекнул на то что может быть РАС ?В его поведении есть моменты он может игнорировать или просто в одну точку смотреть
я признаков рас истинных не вижу, ребенок же если его поругать или если проказничает смотрит за вашим лицом, вашей реакцией?
Где мы занимается говорят что он уже должен говорить чуть ли не предложениями ,и понимать больше ,коммуникация должна быть лучше .Хотя большинство мам говорят что для этого возраста это нормально
Если его поругать то он смотрит на меня или сразу падает на пол с истерикой что то не разрешили
по описанию поведение совершенно здорового ребенгка, если смотрит за вашей реакций, значит ребенок обладает эмоциональным интеллектом, способностью по выражению лица считывать ваши эмоции, чувства, это недоступно для детей с аутизмом и рас в возрасте до 5-6 лет. Поэтому я не вижу, никаких признаков рас, что касаемо предложений, чаще всего предложениями детки говорят по достижению 2,4-2,6 лет.
А вот за машинки в игровой например будет лежать катать машинки не любит когда забирают их ,сразу истерика,ну и колеса везде где есть тоже его притягивают
в этом нет ничего необычного, почти все мальчики до 3 лет любят играть машинками, игра по возрасту. он же игрушкой в том числе и по назначению пользуется (катает её по поверхности), также раньше в моде были спинеры, может вы их тоже застали, все детки в возрасте до 4-5 лет без исключения их крутили и смотрели, у всех они были, но это же не говорит, что все дети в рамках аутизма этим занимались.
просто когда мы говорим о колесах и их кручении у детей с аутизмом, мы имеем в виду. что ребенку уже 3-4 и более лет (когда должны быть более сложные игры), а он машинкой по прямому назначению не пользуется, а смотрит лишь на эти колеса, машину не катает, не паркует в гараж, не сталкивает их и прочее.
Вы немного успокоили,а то что как написал невролог он не всегда зовет с собой играть или привлекает твое внимание это сильно плохо,потому что дома он часто если мы рисуем делится со мной карандашом и смотрит на меня
Понимаю вас, сейчас очень часто на ситуации нормального варианта развития говорят отклонение. Желаю вам успехов в развитии и всего доброго❤️❤️
Похожие вопросы по теме
- 11 Июля 20161 ответ
- 8 Января 20203 ответа
- 22 Октября 20201 ответ
- 19 Декабря 20201 ответ