Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Ребенку 10 лет. Очень медлительный во всем (прием пищи, одевание одежды и т.п.);
нет боязни опаздать куда-либо (полное безразличие) например в школе после звонка вместо того что-бы поторопиться может зайти в столовую;
на уроке может достать телефон или еду и...
Добрый день! Моему сыну 8 лет(диагноз аутизм) много кушает сладостей, мучного, фруктов... На ягодицах появились сильные покраснения, горит, ребенка беспокоит. Педиатр назначил супрастин, активированный уголь во внутрь, наружно крем ла-кри атодерм. Затем добавили мазь...
Здравствуйте,по фото похоже на проявление раздражительного дерматита.
Для защиты кожи от раздражающего воздействия мочи можно наносить судокрем после каждого подмывания ,как можно чаще устраивайте воздушные ванны для скорейшего восстановления кожных покровов, для снятия воспаления -
Пимафукорт крем 3 р в день -7-10 дней.
Из сорбентов лучше начать лактофильтрум по 1капс-3 р в день до еды-5/7 дней.
Из противоаллергических начните антигистаминные 2-го поколения-зодак или эриус -1 р в день -7-10 дней.
Постарайтесь давать пить больше чистой водой , по-возможно соблюдайте диету с ограничением сладостей, шоколада, цитрусов .
Если реакция на коже будет сохраняться -сдайте анализы на иммуноглобулин Е общ,кал на гельминтов трехкратно и мазок на энтеробиоз.
Здравствуйте,очень переживаю за развитие дочки ,а именно за аутизм .ей 1 год и 3 месяца .
Ребёнок активный ,смотрит в глаза ,отзывается на имя ,любит играть со старшим братом в догонялки ,прятки ,танцует ,хлопает в ладоши .Улыбается в ответ на мою улыбку .Когда спрашиваешь...
Здравствуйте! У ребенка нет никаких признаков аутизма. Сейчас у ребенка скачок психомоторного развития; формируется характер ; так называемый кризис 1 года жизни. Указательный жест у вас полностью сформирован . Поводов для переживаний нет
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыночку 1,5.Родился в 33 недели. Во время беременности на 31-33 недели принимала серенату,кветиапин и феназепам в уколах(бессонница). Беспокоит, что плохо отзывается на имя(если в другой комнате позвать ещё посмотрит(если не идет его любимая реклама), если в...
Здравствуйте. Переживаю за сына. Родился в 33 недели. Практически не отзывается на имя и нет уж. Может в книжку ткнуть пальчиком, но не сказать кто это и не когда я спрашиваю, кто это. Машет пока и говорит "ка".Вчера на водичку сказал " Ка".Говорит свои слова, часто их...
Здравствуйте!
То, что вы описываете, содержит много положительных признаков, которые часто отсутствуют при классическом аутизме.
Иногда дети с особенностями обработки сенсорной информации «фильтруют» привычные голоса. То, что он обернулся на соседку, доказывает: физический слух и механизм внимания работают. Домашние же часто зовут ребенка слишком часто, и имя становится для него «фоновым шумом».
Это может быть как темповая задержка из-за недоношенности, так и особенности восприятия. Ставить диагноз «аутизм» только по отсутствию реакции на имя в этом возрасте нельзя, так как у ребенка сохранна имитация и эмоциональная привязанность.
Добрый день. Ребенку 1,7
Ребенок в год разговаривал больше, чем сейчас. Говорил сколько ему годиков и показывал. Считал один, два, три. Сейчас этого нет. Говорит одни и те же слова несколько раз папа папа папа или мама мама мама. Слов очень мало. Слово «дай» нет. В последнее...
Здравствуйте
Пришлите видео волнующего момента
Можно скачать на Яндекс диск и прислать ссылку
По описанию ничего критичного нет, важна динамика
Сейчас лучше начать занятия логоритмикой, можно в детском центре для детей от года
Убрать просмотр тв, гаджеты
Больше игр на развитие мелкой моторики
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик,2,2 года. Не разговаривает,не выполняет просьб , не реагирует на имя только иногда . Со сверстниками не контактирует , в обычные игрушки не играет играет какие то бытовые предметы. Обнимается и целует иногда ,улыбается бежит на встречу к маме с улыбкой , пальцем не...
Здравствуйте.
У ребенка есть задержка психо-речевого развития по описанию.
Если ребенок изначально был здоров, то просмотр мультфильмов никак не мог повлиять и вызвать задержку развития.
Причина другая и ее необходимо выяснять.
Проведите обследование:
-видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна в течение 2 часов
-кровь на Т4 свободный, ТТГ
-консультация сурдолога
-АСВП(слуховые вызванные потенциалы).
Обязательно обследуйте ребенка, потому что надо постараться максимально помочь малышу.
Здравствуйте. Сыну 1,5 я уже просто себя извела мыслями о этом кошмарном заболевании, прошу ваш совет так ли это. Сын постоянно машет руками когда радуется, либо что то новое видит, меня это очень настораживает, в год проходили комиссию невролог сказал норма, но я переживаю....
Здравствуйте. Сыну 2.8,не разговаривает, говорит ма(мама) па(папа) ба, де. Может сказать мама на говорит кратко, подорожает животным, знает цвета, говорит, но понимаю только я, например атата(это фиолетовый) вава(оранжевый).
В последнее время 1-2 месяца не реагирует на свое...
поняла, у вас есть небольшие отклонения, но они касаются именно задержки формирования экспрессивной (своей ) речи, на аутизм не похоже. Так как "ядро" заболевания это нарушение коммуникации, такие дети очень плохо понимают обращенную речь, не идут на контакт ни с кем кроме матери, в целом у них не формируется вовремя указательный жест, контакт в глаза нарушен, именно как вестник отсутствия эмоционального интеллекта. При этом есть такие симптомы - как стереотипии, неприязнь к телесному контакту, непереносимость громких звуков - повышенная сенситивность, большого количества людей, эхолалии в речи - повторяют как попугай услышанное слово или окончание слов, фразу при этом совершенно не применимую по контексту. Без "ядра" заболевания, косвенные признаки не имеют клинического значения (отказ от супа, перестал реагировать на свое имя). По поводу вашей ситуации- стоит начать посещать занятия с логопедом или логопедом - дефектологом по запуску речи. Также можно принимать медикаменты, НО без занятий со специалистами медикаменты сами по себе редко помогают.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыночку 1,5.Родился в 33 недели. Во время беременности на 31-33 недели принимала серенату,кветиапин и феназепам в уколах(бессонница). Беспокоит, что плохо отзывается на имя(если в другой комнате позвать ещё посмотрит(если не идет его любимая реклама), если в...
Здравствуйте! По описанию на данный момент критичного ничего нет. Дети раннего возраста в норме могут не всегда откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены . Указательный жест формируется в большинстве случаев до 1.5 лет, иногда до 2 лет особенно у недоношенных детей . В остальном нет ничего настораживающего : ребенок контактный, зрительный контакт есть, улыбчивый, есть подражание, элементы игры . Важно развивать мелкую моторику, больше разговаривать, минимизировать мультфильмы, в играх использовать указательный жест. И пройдите аудиограмму, сурдолога- важно исключить проблемы со слухом