Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Моему ребенку 4 года и 10 месяцев.
При беременности была гипоксия.
Ребенок с младенчества был гиперактивный. И сейчас, весь как на шарнирах. Чуть что не по его - крик на весь дом. Стал драться, бить кулаками если злой взрослых, говорить «не хочу не буду»...
Здравствуйте. Диагноз был установлен на основании анамнеза и клинической картины. Так делают. Если Вы не согласны с диагнозом, то конечно Вы можете требовать, чтобы ваш случай разбирала врачебной комиссия пнд, в котором ребёнок получает помощь или обратиться к другому врачу, в другое учреждение. Но не думаю, что в этом есть смысл. В психиатрии диагноз имеет второстепенное значение, лечение направленно на симптоматику. Поэтому терапия принципиально не поменяется. И в детской практике вообще выбор лекарств не так велик, как во взрослой. Думаю, Вам всё равно будет предложен тот же рисперидон. Или какой-то противоэпилептический препарат (они используются для стабилизации настроения и коррекции агрессивности).
На ээг есть эпи.активность, которая требует наблюдения.
Здравствуйте! У нас такая ситуация, у мужа от первого брака есть сын 10 лет, полгода назад, его мать отправила по решению суда жить его к нам, ссылась на то, что она с ним не справляется, что он не учится, огрызается, врет и т.п. Мы спокойно забрали ребенка себе, так как был...
Здравствуйте. Часто дети начинают себя вести плохо для того чтобы привлеь внимание родителей, это всё происходит неосознанно. В данном случае- привлечение внимания матери.
Ребенок приемный, 11 лет. В семье живет год. Поведение с самого начала было очень неадекватное, спустя полгода обратились к психиатру, основные жалобы: сама не спит до 3-4 ночи (телефон выключен с 22 часов) и другим не дает, пока развлекает себя -- делает всякие глупости...
Здравствуйте, а какой именно диагноз ставят врачи?это важно при выборе препарата и тактики. Укажите, пожалуйста, рост/веч ребёнка.
Тералиджен вариант спорный и в целом если не помогает, то разумеется менять надо; неулептил для ребёнка не плохой вариант, в каплях удобно можно аккуратно и безопасно дозу подобрать, но опять же надо понимать диагноз.
По вашему описанию можно предполагать сдвг, тогда лечение вообще иначе складывается и основой препарат атомоксетин.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребенку 4с половиной года . Рост 116 вес 31 кг . С сентября , после очередного ОРВИ у ребенка стали появляться красные точки, как уколы иголкой , которые не светлеют при нажатии стаканом. Ребенок болеет часто ОРВИ и имеет лишний вес . Из питания ест жареную...
Здравствуйте. Дочке 2,6. Очень активная, ребенок-ураган, я бы даже сказала гиперактивная, у невролога на учёте не стояли, все хорошо было. На развивашках психологи и педагоги говорили что такой темперамент, шустрая, активная, любознательная. Где-то со второй половины августа...
Здравствуйте !У вашей дочери наблюдается сочетание нескольких факторов, которые могут объяснять её поведение и появление тиков. Давайте попробуем рассмотреть каждую составляющую отдельно и предложим возможные пути решения.
Факторы, влияющие на поведение:
1. Активный темперамент.Дети с высоким уровнем энергии и активности часто сталкиваются с трудностями в контроле своих эмоций и поведения. Это может проявляться в виде истерик, агрессивного поведения и трудностей с концентрацией внимания.
2. Адаптация к детскому саду.Начало посещения детского сада — это большой стресс для любого ребёнка. Новые люди, правила, распорядок дня — всё это может вызывать у ребёнка напряжение и беспокойство.
3. Кризис трёх лет. Этот период характеризуется стремлением ребёнка к независимости и самоутверждению. Негативизм, упрямство и отказ выполнять просьбы взрослых — типичные проявления кризиса трёх лет.
4. Стрессы и травмы.Ожог и травма зуба — это значительные стрессовые события для ребёнка. Такие происшествия могут усилить эмоциональную нестабильность и спровоцировать появление тиков.
Рекомендации:
1. Создание комфортной обстановки:
- Режим дня.Постарайтесь установить чёткий и предсказуемый режим дня. Это поможет ребёнку чувствовать себя более безопасно и стабильно.
- Игровая терапия.Организуйте время для совместных игр, где вы будете моделировать различные социальные ситуации и учить ребёнка правильным формам поведения.
- Теплый климат в семье. Показывайте дочке свою любовь и поддержку. Постарайтесь избегать конфликтов и критики, особенно в периоды истерик.
2. Управление поведением:
- Позитивное подкрепление. Хвалите и поощряйте дочь за хорошее поведение. Используйте систему наград и поощрений, чтобы мотивировать её к сотрудничеству.
- Четкие границы.Установите чёткие правила и последствия за их нарушение. Объясняйте дочери, что можно, а что нельзя, и будьте последовательны в применении последствий.
- Дыхательные техники.Учите дочь простым дыхательным упражнениям, которые помогут ей успокоиться в моменты стресса.
3. Работа над тиковыми движениями:
- Расслабляющие процедуры. Включите в распорядок дня расслабляющие процедуры, такие как тёплая ванна перед сном, лёгкий массаж или прослушивание спокойной музыки.
- Минимизация стресса. Постарайтесь ограничить воздействие стрессовых факторов, таких как телевизор, гаджеты и громкие звуки.
4. Консультация невролога.
Жмуриться и моргать часто — это может быть проявлением стресса, адаптации к новым условиям и кризисом трёх лет. Ваша задача — создать комфортные условия для дочери, помочь ей справиться с эмоциями и стрессом, а также обратиться к специалистам для профессиональной помощи.
Добрый день, хочу разобраться в сыне. Ему 5 лет, активный ребенок, общительный, в садике всегда хулиганет, и много друзей, но год назад будто подменили ребенка, ребенок стал всего бояться, на контакт с новыми детьми не идет, и если вдруг на площадке есть незнакомые дети...
Здравствуйте!
На самом деле это нормально. когда ребенок меняет свое поведение в разных местах(понимает как и где приемлемо и что будет уместным).
Но то, что он замыкается, ничего не хочет, а наоборот часто выдает свои эмоции через агрессию(дерется с другими)- тут действительно надо обратить внимание. Что то с ним происходит.
Если дома все хорошо- однозначно вопрос в саду.
Вы пишите, что хорошие отношения с воспитателем- попросите присмотреть за ним, понять что происходит- может кто то его обижает. может он сам боится где то себя проявить и потом это выливается в агрессию или апатию ко всем занятиям. Подключите психолога в саду- пусть поможет ребенку справиться со своим состоянием.
Так же можно обратиться и очно к детскому психологу(но если не помогут все варианты выше))
А дома- проигрывайте с ним истории- просто в игре? Что он любит- играет в машинки. роботов? Как будто кто то - в вашей роли идет в сад, а там в саду и тд. Чтобы он в процессе игры мог делиться своими переживаниями. меняйте роли- то он ребенок, вы родитель или воспитатель- то наоборот. То другие ребята- и поймете- что его тревожит.
Ребенок пока еще маленький, но уже можно начинать разговаривать на более серьезные темы- например если пришел расстроенный- что с тобой? тебе грустно. а почему? и тд. Когда вдруг с синяком- поинтересуйтесь где приобрел такой раскрас?)) И главное- что произошло и что он хотел в этой ситуации? А дальше(в зависимости от того, что будет говорить) будет видно как помочь ему решить вопрос иначе- чтобы и не ввязываться в драку и получить то что хочет.
так как именно с этого возраста начинает расти желание быть в группе. принятым другими детьми. играть вместе- и важно помочь ему найти такие методы общения. чтобы помогали ему, а не ранили)) тем более, что скоро в школу и это умение очень ему поможет))
Присмотритесь чего именно боится ребенок(пишите когда с Вами один. без Вас другой)- и помогите тогда справиться с этим. Но это все будет видно- когда получиться взять информацию от воспитателя. психолога, и в играх с ребенком)) Чтобы понимать какие качества ему развивать, где поддержать и придать уверенности)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Моему сыну 2.10. Родился 3000 кг, 50 см. Прибавки веса были хорошие.
Физически развит хорошо :
В 5 месяцев начал ползать на животе, в 6 месяцев сел, в 6.5 начал ползать на четвереньках, в 7 месяцев начал вставать в кроватке или у опоры. С 8 месяцев ходил у...
Здравствуйте! Препаратов для улучшения кровообращения головного мозга и запуска речи не существует. Улучшить речь помогут только постоянные занятия с логопедом и нейропсихологом.
Истерики - это этап взросления. Часто усиливается из-за отсутствия хорошо развитой речи и невозможность полноценное выразить свое недовольство. Истерики могут быть подкреплены тем, если ребёнок добивается своего и вы делаете каждый раз так, как хочет ребёнок.
Что можно сделать: быть последовательным, ввести чёткий распорядок дня, рамки и запреты, которые соблюдают все члены семьи, а не только ребёнок, избегайте говорить "нет". Вместо этого предлагать выбор " наденешь красную футболку или синюю?", " будешь есть суп или кашу". Хвалите за хорошее поведение, что вы гордитесь ребёнком, когда он выполняет просьбы. Как правило, лучший способ реагировать на истерику — оставаться спокойным. Если вы отвечаете громкими вспышками гнева, ваш ребенок может подражать вашему поведению. Крик на ребенка, чтобы он успокоился, также может усугубить ситуацию. Вместо этого можно отвлечь ребёнка игрушкой, действием. Если ребёнок бьёт или пинает,то лучше сдерживать ребёнка, пока он не успокоится. Только когда успокоится, поговорить с ним об этом.
Чаще всего это период заканчивается к 3,5 годам.
Если вы чувствуете,что не справляетесь, можно проконсультироваться с детским психологом.
Можно добавить регулярный спорт: гимнастика или плавание, он тоже положительно влияет на развитие речи.
Также можно почитать книгу Стецкой "детские истерики ". В ней описаны все виды истерик детского возраста и как с ними справляться безопасно для ребёнка и родителя.
Здравствуйте! Прошу совета! Дочка 3 года, начала ходить в садик в течении 2 недель. В садик идем терпимо, может подхныкать , но старается сама бодриться. Ввела утреннее кормление птиц как положительное подкрепление моральное. В садике прощаемся терпимо, дочка говорит что...
Здравствуйте, понимаю вас, но это совершенно нормальная реакция при адаптации, патологии нервной системы по описанию не вижу, ребенок в течении всего дня сдерживает эмоции а потом их выпускает. Можно попробовать занятия с психологом, если интуитивно видите что лучше не водить и есть такая возможность можно пока сделать перерыв. По необходимости добавляются препараты.
Здравствуйте
Даже не знаю с чего начать ,много вопрос.
Девочка 1,5 года
1.Иногда ходит на носочках,и в обуви и без.Я замечаю это буквально пару раз в день и не долго.
2.Истерики.Начались буквально пару недель назад.
Падает на пол,кричит ,плачет.Но чаще без слез.Швыряет вещи...
Здравствуйте! По описанию ничего критичного нет. Близится кризис 2 лет. Ребёнок только осваивает новые эмоции и разобраться ему с ними сложно. Злиться, это нормально. Модно почитать книгу Стецкой "детские истерики ". Там описаны все виды истерик детского возраста и как с ними справляться безопасно для ребёнка и родителя. Ваша злость тоже понятна. С ребёнком не всегда бывает просто. Няня и другая помощь всегда идёт маме на пользу. Сейчас основное развитие идёт через быт. Вовлекайте ребёнка во все бытовые дела. Разрешать самой нажимать кнопки,закидывать вещи в стиральную машину и т д. Проговаривать все действия и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Не разговаривайте в третьем лице. Можно посмотреть Паевскую на ютубе,у неё много полезной информации
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Ребенку 11 месяцев (через две недели год). Очень хорошо и быстро научилась говорить мама,ба,де,папа,да,дай,заметила что практически все слова пропали,стали большой редкостью,пропали в месяцев 10,болтать начала около 9. Звукоподражания нет,часто говорит...
Здравствуйте
По описанию ничего критичного нет, указательный жест сформирован . Вероятнее период скачка роста в моторном плане
Важно продолжать занятия , не настаивать если малыш не хочет повторять
Развитие мелкой моторики( можно искать мелкие игрушки в крупах, рисовать пальчиками, лепить ) , говорить на уровне глаз чтобы ребёнок видел артикуляцию , ограничить тв , гаджеты