Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Пишу, а у самой слезы. Моей дочке 1 год и 6 мес. Родилась в 38 недель, вес 3380, рост 50. Без паталогий, перелом ключицы при родах (сейчас всё хорошо). Поползла по пластунски 7 мес, встала у опоры в 9 мес, села в 10 мес, пошла в 1г и 2 недели. Сейчас, очень...
Здравствуйте! По описанию в целом ничего критичного нет. Есть тенденция к темповой задержке речевого развития. Из обследований я бы рекомендовала пройти ээг, консультация сурдолога ( даже если уверены что ребёнок слышит хорошо), АСВП исследование; сдайте кровь на гормоны щитовидной железы и витамин д. Сейчас акцент на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, чтение книг, больше разговаривать, в играх используйте указательный жест. Ограничьте просмотр мультфильмов если даёте. Пантогам продолжайте принимать курсом до 2 месяцев.
Ребенок (мальчик) 1 год и 3 месяца, родился в срок, ПКС, 9/9 по Апгар, до года у невролога претензий не было. Единственное, в год не понравилось, что отсутствует указательный жест. Позже стала замечать, что плохо отзывается на имя, не реагирует на просьбы, не показывает...
Да, конечно это лечится.
Не выполняет инструкции и просьбы
6 ответовДобрый день! Моему сыну 1 год 2 месяца и 14 дней. Беспокоит ,что он не выполняет мои просьбы и простые инструкции. (Не показывает глазки ,носик и тд. Не покажет ,где мишка или зайчик ,не принесет по просьбе что то,не прибегает из другой комнаты ,когда зову,не машет пока...
Здравствуйте. Указательный жест есть?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет уж, не выполняет просьбы
19 ответовЗдравствуйте, моему сыну 1,4 года. Нет указательного жеста, часто игнорирует меня, не смотрит куда я показываю пальцем, в смотрит на мас палец, на имя отзывается , эмоционально стабилен, смеется когда я его мешу, любит рассматривать книжки, особенно когда я ему перечисляю...
Елизавета, здравствуйте! Сразу вас успокою касаемо уж, в норме он формируется у деток до 18мес (у некоторых до двух лет). По описанию у малыша есть понимание речи на бытовом уровне, лепетная речь, несколько слов, эмоциональный контакт и отклик, он контактный, проявляет интерес к деткам и играм, это укладывается в рамки возрастной нормы. Вы пишите,Елизавете, что у малыша заложенность носа длится несколько месяцев, это может влиять на слух (отсюда может быть и слабое понимание)и, соответственно, на развитие речи. Также длительный просмотр мультиков (даже развивающие) может снижать мотивацию к активному речевому развитию. В данном случае, Елизавета, первично надо обратиться к сурдологу для исключения слуховых патологий. Далее консультация невролога. Дополнительно можно пройти диагностику у логопеда (оценить уровень развития речевого аппарата и речевого развития). У Лора вы наблюдаетесь с насморком, на аллергены сдавали? Сейчас, Елизавета, старайтесь ограничивать мультики до 30мин в день (лучше разбивать по 5-10мин несколько раз в день), больше общайтесь на уровне глаз малыша, чтобы он видел вашу артикуляцию, фразы ваши должны быть короткими и четкими, комментируйте все свои действия, читайте книжки,потешки, чистоговорки. Развивайте мелкую и крупную моторику. Старайтесь, Елизавета, на своем примере стимулировать формирование уж: показывайте предметы пальцем так, чтоб малыш видел; выбирайте яркую игрушку или интересный объект для малыша, покажите сами и просите его показать (даже если малыш показал всей рукой , обязательно эмоционально похвалите); важно выбирать правильное расстояние, предметы первоначально должны находиться на расстоянии вытянутой руки; во время еды мотивируйте использовать уж, предлагайте на выбор продукт (напр, яблоко или банан) пусть укажет рукой/пальчиком; просите дать какой-то предмет/игрушку, указывая на него пальцем; просите показывать пальчиком в книжках персонажи/животных/предметы и тд. Используйте, Елизавета, жест постоянно, сопровождая его комментариями.
Здравствуйте, ребенок 1 год 8 месяцев, не отзывается на имя, не реагирует на просьбы и речь, нет указательного жеста. (Первая беременность ЭКО, во время беременности был только сильный токсикоз с 5-20 недели, кесарево на 41.1 неделе, апгар 8/9) По направлению невролога делали...
Здравствуйте! Сурдолог? АСВП проводили ?
Здравствуйте! Извините , что пишу Вам просто моя жизнь превратилась в ад. Все началось с того, что заметили , что ребёнок в 2.2 года не отзывается на имя и не выполняет просьбы. Побежали к сурдологу. Сурдолог сделала тимпанометрию и сказала, что в среднем ухе скапливается...
Хороший вам достался невролог. Никакого аутизма у вашего ребенка нет, не переживайте! По одному-двум критериям диагнозы не ставятся, то, чего вы нашли, явно не достаточно, тем более прогресс после занятий довольно хороший. Занимайтесь с ребенком, проводите с ним больше времени сами, адаптируйте к реальной жизни, и вполне вероятно, он по развитию к 7 годам догонит своих ровесников.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку 1.10, речи нет, только лепет. Просьбы не выполняет. За родителями ничего не повторяет. На имя откликается не всегда. Указательный жест только в книге показывает. Если что-то нужно пытается сам достать, если не получается - взрослую руку направляет в...
Здравствуйте. Вы делаете абсолютно верно, что решили не дожидаться 3 лет. У ребенка есть задержка развития и требуется углубленное обследование для выяснения причин и назначения адекватной терапии. Ночной видеомониторинг ЭЭГ обязательно пройдите( не менее 2 часов). Потребуется консультация сурдолога, проведение АСВП, сдайте кровь на Т4 свободный, ТТГ, NSE, белок S100.
Добрый день! Ребенку 1 год и 3 месяца, не понимает или не реагирует на вопросы «где мама или папа?», просьбы «покажи собачку, игрушку и прочее», не реагирует когда прошу его «дай мячик» или «принеси». Вообще не показывает ни на какие предметы или игрушки по просьбе и не...
Здравствуйте. Есть некоторые моменты,которые настораживают. При этом малыш много чего умеет делать для своего возраста. Постарайтесь активно заняться обучением малыша,делайте акцент на том где мама,папа. В течение нескольких дней повторяйте(лишней информацией постарайтесь его в этот момент не "загружать"). Если в течение недели обучится,то это о патологии не говорит. Если же не получится освоить этот навык,то пройдите консультацию сурдолога,АСВП,видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна-2 часа.
Ребенок не реагирует на просьбы
15 ответовЗдравсвуйте. Очень сильно беспокоит вопрос, все правильно ли мы делаем. Начну с беременности. Беременность проходила хорошо. Родила сама в срок. Родовая деятельность была 3 часа, с начала схваток. При родах была небольшая гипоксия, так сказали врачи. В месяц у ребенка...
Здравствуйте. Из вашего описания складывается впечатление о небольшой задержки развития. Аудиограмму обязательно сделать у сурдолога, но помимо этого необходимо провести исследование КСВП (коротколатентные акустически вызванные потенциалы), это исследование безвредно и безболезненно, оно помогает определить есть нарушение фонематической речи например ( если ребенок искажено слышит звуки он не понимает что говорят), т.е Исследование помогает выявить уровень поражения слухового анализатора если таковой есть. Убрать телевизор фоном, минимизировать а лучше исключить экранное время ( гаджеты). Желательно ЭЭГ мониторинг 2ч для исключения эпи активности, хорошо что вы записались . Паниковать не стоит, нужно дорбследовать малыша. Прием ноотропов в том числе контекстна на речь никак не влияет, и не имеет доказательной базы, не рекомендую. К самостоятельному изучению рекомендую книгу «разбалансированный ребенок»( можно скачать в интернете), Ирина Млодик «метаморфозы родительской любви», Стецкая «детские истерики».
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Моему ребенку 11,5 месяцев, пополз на четвереньках в 10,5 месяцев, тогда же и сел. У опоры стоит только на коленях, не ходит. Пытаюсь научить игре в ладушки, не получается, когда пою песенку, улыбается, но сам в ладоши не хлопает. Ручкой пока-пока не машет....
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш после годика.
