Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок бьет детей
1 ответЗдравствуйте. Дочке 2г. Бьет в саду и на занятиях детей, хотя понимает, что нельзя (показывает жестом нельзя), если что-то не по ее, то злится и может начать бить кулаками стену или пол и орать. Дети ее боятся. Невролог отправляет с этой проблемой к психиатру. Из детского...
Доьрый день У ребенка период кризиса + темповая задержка речи, как я понимаю, это также усложняет коммуникацию и выражение своих эмоций более экологичными способами. Т е нужна работа с вашей стороны, а психиатр может назначить легкие препараты для снижения агрессии.
Адаптация к дет саду
15 ответовДобрый день. Ребёнок 2,7 г пошёл в детский сад, приходим к 8, забираю в 12.20 перед сном. После этого идём домой, но ребёнок отказывается от дневного сна уже всю неделю. До этого целый год (с 1,7) ходили в ГКП, проблем со сном не было. Вопрос - в чем причина? Много новых...
Здравствуйте! Нет, это не аутизм. Просто вашему ребёнку нужно чуть больше времени, наблюдение - тоже очень важный процесс в развитии ребёнка. Ребёнок говорит? Отказываться сна может на фоне стресса, не торопите события. Пусть пока ходит до обеда около месяца , адаптация -это всегда стресс и это нормально. Сон восстановится.
Не ест в саду
2 ответаДобрый день,ребенку 4 года, ходит в сад 2,5 года ,год была адаптация и только сейчас стал без слез с удовольствием ходить в сад ,но категорически не притрагивается ни к какой еде в саду ,мне его жалко поэтому забираю в обед, домой приходим садится все сам ест,хочу...
Здравствуйте! Почему ребёнок не ест, какие причины он сам объясняет?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброго времени суток. Ребенку 3.8. В 2.4 начали ходить в обычный сад. После 2 месяцев по семейным обстоятельствам не ходила. Потом в 3.5 начали ходить, месяц ходила и сад закрыли на ремонт. Иы по причине плохой речи прошли пмпк и перевелись в другой сад . Сейчас недели 3...
Здравствуйте! Сейчас у ребёнка речь на каком уровне? Понимает бытовые просьбы ? Что-то говорит? То, что она мотает и проявляет понимание вашего запрета не равно , что этого нельзя делать. Если у ребёнка слабая речь - то ее поведение объяснимо, это ее способно коммуникации и возможность защитить границы. Плюс адаптация к новым детям, воспитателю тоже может повышать Стресс и отсюда сброс напряжения в виде агрессии. Дома как атмосфера ? Пробуйте пока водить не на полный день. Напоминать постоянно, что другим деткам больно, можно поиграть в эти ситуации , если есть игровая деятельность у ребёнка. Ну и есть смысл позаниматься с детским психологом
Здравствуйте . Моей дочери 2,3 года. Пошла в 2 года в садик. Девочка активная сама по себе . Предложения не разговаривает . Отдельными словами « дезись (держись), киса, кататься , кулитики (куличики ) тд. Знает и говорит как ее зовут , как других. Но возникла проблема в...
Здравствуйте! Истерики по поводу и без в таком возрасте норма! Пока еще ребёнок не силах контролировать себя , свое поведение и эмоции. Ваша же задача научить ребёнка справляться с эмоциями (можно бить, но не людей , а подушку , например). Видимо, садик обострил ситуацию , отсюда толкает деток. Решение здесь только объяснять и учить эмоциональному интеллекту. К вашему мужу большие вопросы , это и его дочь и он так же обязан (не побоюсь этого слова) воспитывать ребенка. Декрет - тоже работа! А вы устали, понимаю, как непросто с 2-3 летками. Это возраст протеста , ярких истерик . Чтобы вы могли сдержаться , вы должны заняться собой , отдыхом, хобби. Только так. Но! Категорически уберите хлопки по попе ребёнка , это может вести к миллиону проблем. Не корите себя , что было, то было, лучше сосредоточитесь на том, чтобы больше такого не допустить. Поэтому: 1. Объяснять и учить ребёнка как можно, а как нельзя через игру! 2. Поговорить с мужем. Ребёнок тоже нуждается в папе! 3. Заняться собой - отдых, увлечения , ритуалы красоты и тд
Рвота в саду
5 ответовЗдравствуйте, задавала тут вопрос в апреле,прошли много врачей,лечили и желочный и глисты,но теперь с выходом в сад все вернулось,хотя летом пока в сад не ходили , ребенка не тошнило. У дочки 5,6 тошнота и рвота или дома перед садом или в саду как приходит. Вышли первый день...
Здравствуйте. Согласна, это адаптация. Тяжело, конечно, но нужно социализировать ребенка. Можно попробовать уменьшить время нахождения в саду. Что бы ребенок четко знал, когда вы придёте за ней. Например - до тихого часа. Так походить, пока не адаптируется к детям, к воспитателю.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Сыну 2 гда и 5 месяцев. В детский сад пошли с 3 июля этого года (в 2 года и 2 мес.). С третьего дня посещения д/с стал оставаться на сон. Плакал при расставании по утрам со второго дня посещения, но длительность плача с каждым днём уменьшалась - выход из садика...
Здравствуйте Юлия! Разыграйте сценку с игрушками перед ним по поводу того, что бывает когда одна игрушка кусает другую, что другой игрушке больно, и она больше не будет дружить с тем,кто укусил, что все другие игрушки теперь боятся того, кто укусил. Дети обычно очень хорошо воспринимают "игротерапию". По поводу поведения малыша, скорее это комплексная ситуация - новый виток адаптации к детскому саду на фоне сильнейшего стресса.
Ветрянка в саду
2 ответаЗдравствуйте, в саду карантин по ветрянке старший сын переболел. А младшему только пол года, если отправить в садик сможет ли он принести заразу ребенку? Переживаю,ребенок ещё совсем маленький,вдруг заболеет
Здравствуйте. Не волнуйтесь. Если что начнёте лечение Ацикловиром и все быстро пройдет.
Бьет детей
13 ответовДобрый день ! Дочь 2,8 с начала сентября пошла в гос детский сад, до этого не посещали, все общение с детьми происходило в моем присутствии. Теперь стала шлепать детей в саду и на детской площадке без повода, они могут даже не взаимодействовать между собой, а просто...
Ольга,здравствуйте! А какая обстановка дома: отношение между родителями. проанализируйте- нет ли постоянных запретов и "наказаний" в отношении ребенка? Возможно просто много: не трогай, лучше не так. подожди вместе, ты пока не можешь сама и тд. То есть ребенок слышит много запретов- и внутри него может расти напряжение, желание это выпустить. Уверена, что у Вас очень теплые и чуткие отношения с дочкой- просто стоит немного присмотреться- нет ли излишней тревоги или напряжения со стороны родителей. Это первый момент- где важно чаще ее поддерживать. поощрять ее инициативу. давать эмоциональную крепкую связь- когда она что то делает хорошо- и стараться напротив- быть сдержанными и не сильно показывать эмоции- когда что то не так(то есть больше замечаем хорошего и не делаем акцент на том что не получается).Есть ли сравнения с другими детками(это то же может вызывать агрессию- желание защитить себя)- посмотрите и в эту сторону. В игре с ребенком проигрывайте такие ситуации- когда вам что то хочется - просите, говорите или пусть игрушка проявит такое агрессивное поведенеи- а вы остановите. спроите что с ней, что происходит и что она хочет? То есть учите на игре замечать эмоции и что я могу с ними сделать(не причиняя другим вред). так же к самой малышке- когда она сама так реагирует- озвучьте что видите со стороны- помогите ей увидеть и понять свои эмоции- ты сейчас сердишься? ты хочешь защитить, привлечь внимание и тд? Понимаю тебе ...и расскажите что она переживает ...грустно. обидно.страшно и тд...обнимите ее- а потом вместе как раз и скажите- что когда так плохо- можно...и сказать маме, и просто похлопать может в ладоши а потом что то сказать другому ребенку. Но доченька Ваша еще мала и только начинает рефлексировать и изучать свои эмоции- поэтому объясмнять много пока и не сработает)) -сейчас больше про ее состояние и как могу с этим справляться. Можно сейчас уже начать развивать эмоциональный интеллект и изучать основные эмоции- есть специальные игры и книжки для деток 3х лет в таком ключе- это и поможет ей научиться снимать напряжение. так как такое поведение сейчас- больше про изучение поведения и реакции других. про желание как то научится управлять ситуацией- точно не про то. что у ребенка злость на деток)) То есть: понимание. поддержка и переключение. проигрывание ситуацией. рассказы психологические про то почему не нужно драться и как говорить то что ты хочешь(посмотрите есть в свободном доступе в интернете- сказка про зайца забияку, Про Колю и его друзей и тд. И постепенно ребенок научится проявлять свои эмоции без агрессии, а если что то со мной и происходит- как помочь себе.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Дочке 2 года, разговаривает хорошо, с детками и взрослыми ладит. Никогда не оставалась с кем-то. Пошли в гос.сад в мае месяце на 2 часа. Первый месяц был ужасный : плакала по дороге в сад, в саду при расставании и когда забирала. Стала бояться детей на...
Здравствуйте, Елизавета! В 2 года сильный протест при расставании вполне возможен, особенно если ребёнок до этого практически никогда не оставался без вас. Я бы сейчас не ставила задачу любой ценой довести до полного дня. Можно оставить нынешний короткий формат ещё на некоторое время, если в остальном состояние постепенно улучшается. Но если ребёнок продолжает оставаться в сильном напряжении и прогресса практически нет, вполне разумно сделать паузу и вернуться к саду позже. Можно поговорить с детским психологом очно, именно про адаптацию и тревогу разлуки, чтобы понять, что конкретно поддерживает такую сильную реакцию.