Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, мальчику 1.8. Родился 38,2 7/8 апгар экс. На нсг были нельшие расширения цистерн и кисточки.сказали все пройдет.
Сейчас он не говорит вообще. Подражаний нет. Появилось 1 дня назад только бах! И алё,конда телефон берет.Когда лопает пузыри или дверью стучит. ...
Здравствуйте.
По видео данных за аутизм нет.
По тому, что Вы описываете больше похоже на задержку психо-речевого развития или проявления алалии. К сожалению, расписать лечение без ЭЭГ невозможно. Первично, при выявлении задержки в развитии рекомендуется проведение обследования:
-консультация сурдолога
-АСВП
-ночной видеомониторинг ЭЭГ 4 часа
-кровь на глюкозу, ферритин, Т4 свободный. ТТГ, антитела к тканевой трансглутаминазе.
Плохой сон, отказ от еды могут быть связаны с синдромом прорезывания зубов.
Доброго времени суток!
Меня беспокоит поведение моего ребенка, в год и 11 месяцев поведение :
Прихожу с работы бежит радуется и целуется, но параллельно не понимает обращенную речь, понимает просьбы только: пойдем, иди сюда, ай, яй яй, дай .
Бегает, постоянно пищит , прыгает,...
Здравствуйте !Понимаю, как тревожаще наблюдать за такими особенностями в 1 год 11 месяцев.Ребёнок проявляет привязанность (радуется вашему возвращению, сидит на руках), но есть сложности с пониманием речи (реагирует только на простые команды). Активные стереотипные движения (махание руками, пищание), избирательное питание, гиперчувствительность к звукам (закрывает уши), а также особенности взаимодействия с детьми (прикосновения вместо игры). При этом есть и позитивные моменты: внимание к книжкам, взаимодействие с братом, умение складывать игрушки в ряд.Что может быть важно уточнить:Как ребёнок реагирует, когда вы называете его имя? Использует ли жесты (показывает пальцем, просит «дай»)? Есть ли попытки произносить слова или звуки (даже нечленимые)? Как проявляется реакция на изменения в распорядке дня (например, если не даёте печенье)? Средний риск по МЧАТ требует углублённой диагностики у детского невролога и специалиста по раннему вмешательству (например, логопед-дефектолог, психолог с опытом работы с РАС). Обращают внимание на развитие речи: к 2 годам дети обычно используют 10–15 слов и простые фразы. Если речь отстаёт, важно начать работу с логопедом.Попробовать упрощать речь: «Дай мяч» вместо «Пожалуйста, дай мне этот красный мяч». Использовать жесты и картинки для поддержки понимания. Не спешите с выводами— многие симптомы могут быть частью индивидуальных особенностей или временных трудностей. Но своевременная поддержка поможет ребёнку максимально раскрыть потенциал. Вы уже делаете важный шаг, обращая внимание на эти моменты.
Здравствуйте, не нашла детского психиатра раздел. Вопрос такой: ребёнку 3 года. Сначала обратились в январе к одному неврологу, через месяц к другому. Оба написали расстройство аутического спектра под вопросом. Районный психиатр отправила к краевому. Тот написал заключение...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Подскажите пожалуйста
Ребёнку 2.7 лет ,не разговаривает,говорит мама,папа,баба и больше ничего
Пошла к неврологу,он сказал у нас ЗПРР с аутическими чертами ,отправил нас на анализы и ЭЭГ
Прошли его , но я там совсем ничего понять не могу
Здравствуйте, Светлана! После ЭЭГ вы должны обратно к неврологу пойти. Он посмотрит результаты и, при необходимости, назначит терапию или направит к профильному специалисту
Ребёнку 1,5 года. Не разговаривает, только отдельные редкие слоги. На обращенную речь реагирует не всегда, на руки, когда говоришь - иди сюда с радостью идёт и тянет руки. Может не откликается на имя. Злится, когда не берём на руки, показывая что не понимаем что он хочет....
По описанию у вас все хорошо. Каждый ребенок развивается индивидуально. Формирование разговорной речи происходит до 3х лет. Время у вас ещё есть. Большеживойреси,инициируйте диолог. Занятия на мелкую моторику. Рисовпниеjлепка,пазлы и т.т массаж кистей рук. Ванночки контрастнве для кистей рук.
Здравствуйте! У ребёнка повышен лактат и S100. ЗПРР. Аутичные черты имеются, но проходят. Активно занимаемся. Нужно ли МРТ? ЭЭГ дневное чистое. С чем связаны такие результаты анализов? УЖ есть, слоги
Здравствуйте.
Повышение уровня S100 фактически свидетельствует о проблеме органического происхождения(может быть следствием перенесенного кислородного голодания,перенесенной родовой или черепно-мозговой травмы и т.д)
Причин повышения креатининкиназы еще больше-основное применение-это исключение сердечной патологии.
Не было ли повышенной активности перед обследованием?Это может провоцировать повышение показателя.
МРТ головного мозга необходимо делать обязательно.Еще желательно УЗДГ БЦС.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Прошли ЭЭГ два часа во сне, помогите расшифровать. Диагноз: рас, аутические черты, не понимают обращенную речь, не говорят, нет указ жеста, не отклик на имена, недоношенные, возраст 3.6 , девочки.
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, что с кровью? Ребенок 4.7. Диагноз ЗПРР, онр 2 ст, аут черты. Очень часто болеет. К врачу какой специальности обратиться? Какие анализы досдать? На что обратить внимание?
Здравствуйте.
По общему анализу крови никаких критичных отклонений нет. Анемии нет, дефицита железа тоже нет.
По поводу повышения эозинофильного катионного белка и иммуноглобулина Е нужно обратиться к аллергологу.
По поводу повышения В12 - возможно, принимали какие-либо добавки, содержащие в составе витамин В12.
Витамин Д незначительно снижен, необходим прием по 5000 МЕ ежедневно в течение месяца и переход на профилактическую дозу по 1000 МЕ.
Здравствуйте, сыну 2 и 10 месяцев, не разговаривает. Были у невролога, отправили на ЭЭГ, мы сделали. Помогите пожалуйста расшифровать, особенно интересует дельта, фото результата есть, прикреплю. Ставят аллалию и аутистические черты.
Да ээг норма. Аутизм можно выставить только по клинической картине, очному осмотру, а также есть специальные тесты ( проводит либо психолог либо психоневролог)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 2.4, невролог назначила Цераксон из за зпрр. До приема ребенок был контактным, проблем с откликом на имя не было. Давали препарат в дозировке 2 мл 2 раза в день. Сначала почувствовали прогресс в развитии, ребенок научился дуть, кататься на самокате....