Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Смена корма при мкб у кота
7 ответовЗдравствуйте,у меня кот 2с половиной года 5 с половиной кг кастрирован и болен мкб,по результатам анализов периодически ест профилактический корм по 3 мес хиллс с \d и сейчас анализы хорошие и мы перевели его на хиллс для чувствительного пищеварения тк от профилактического...
Насколько подходит Вашему питомцу именно этот влажный корм можно понять только после контроля анализа мочи. Даже самый лучший корм может не подходить. С лечебными тоже часто подбирать приходится. Если начнутся изменения с отрицательной динамикой по моче, нужно переходить опять на лечебный. Полностью переход на влажный корм не решает проблему потребления жидкости. Попробуйте в него добавлять воду. Одним словом искать подход к коту, а пока допаивать.
Фасцикуляции. БАС?
32 ответаС 25 по 26.09 перенес вирус, лимита в теле и температура пару дней. 27.09. Вышел на работу, вечером дома резко поя вилась тупая боль в правой ноге, от колена до ступни, боль была нарастающая, тупая и оч сильная, судороги не было. Прилег боль утихла примерно мин через 30,...
Здравствуйте! МРТ поясницы когда делали? Можете загрузить протокол?
Психологический запор
7 ответовЗдравствуйте! Помогите пожалуйста советом, нет уже сил терпеть..чуть больше месяца назад появилась деликатная проблема у ребенка, ему 2 года и 8 месяцев. Я вижу, что он боится ходить по большому. На горшок соглашается только «по-маленькому», уговорить его сесть по-большому...
Елена,здравствуйте! Получается порочный круг - твердый стул-болезненные дефекации-сдерживает позывы. Надо дать понять ребёнку, что можно ходить в туалет без боли, и это не микролаксом, потому что на свечку у ребёнка уже сформировались отрицательные эмоции. Да, дюфалак можно,но эффект накопительный, также вызывает вздутие живота, поэтому лучше либо макрогол либо лактитол. Дозировку подбираете индивидуально и увеличиваете до сметанообразного стула, принимать длительно до 3х мес, только сметанообразном стула ребёнку не будет больно ходить в туалет. Также подкорректировать диету, диета с премиущественным содержанием клетчатки (овощи, фрукты, зелень, ягоды), регулярные физические нагрузки (ходьба гусиным шагом, наклоны), туалетный тренинг ( высаживание на горшок после завтрака и ужина), туалетные игры (можно в интернете посмотреть).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В 1,5 года не говорит
10 ответовЗдравствуйте. Сыну 1 год и 5 месяцев. Практически не говорит. Обычно на все говорит тайтатайтата, умеет говорить мама, папа, баба, кака, ам, ай, на, дай. А вот когда что-то просит, то ноет и не говорит дай. Если не даю начинает плакать. Пару раз со психами сказал дайдайдай....
Здравствуйте! Развитие соответствует возрасту. Есть зрительный контакт; указательный жест; откликается на имя; есть понимание обращенной речи ( говорит о пассивном словарном запасе ); играет в развивающие игры; есть и некоторый активный словарный запас; те никаких настораживающих моментов. Речь у детей до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития. Нужно стимулировать: развивать мелкую моторику; читать книги; больше разговаривать; все проговаривать. Поводов для беспокойства нет. Растите здоровыми!
Плохо ест. Повышен витамин Д
9 ответовЗдравствуйте, ребенку 2 года 4 месяца. Очень плохо ест. До 27.02 ел более менее не плохо. За исключением супов, мяса и рыбы. Котлеты мог поесть, и то если мелко-мелко их покрошить. Потом заболел, и по настоящее время не ест ни супов, ни второго. Определяет по внешнему виду,...
Рекомендую дождаться осмотра, по результатам врач уже решит, нужен прием или нет. Просто по одним только анализам неправильно назначать лечение, нужно оценивать состояние ребенка в целом.
Нет указательного жеста в 1,3
19 ответовЗдравствуйте, меня беспокоит отсутствие указательного жеста у ребенка. 1,3, мальчик. Рожден в срок, проблем по здоровью не имеет. Сел в 7 мес, пошел в 11. Сон и аппетит отличные. Спит всю ночь с полугода. Истерики не устраивает. Контакт в глаза с полутора месяцев точно....
Здравствуйте, ничего критичного по вашему описанию на ваш возраст нет, пройдите тестирование мчат, проходили сурдолога?как давно сдавали ОАК(гемоглобин)?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь в 1г 10 мес. Норма или нет?
16 ответовДобрый день. Сыну 1.10. родился на 31 неделе, маловесный 1290гр, причина - преэклампсия. Слава Богу по всем фронтам пронесло, никаких осложнений, хороший мальчик. Все по возрасту у него, кроме, как я думаю, речи. УЖ и лепет с 1.1г (11 мес по ПДР). Понимание речи просто...
Здравствуйте! По описанию развитие ребёнка соответствует возрастной норме. Словарный запас достаточный для данного возраста. Замена букв норма. Не соединяет слова в фразы -не критично, фразовая речь активно развивается с 2-х лет.
Хождение на носочках
15 ответовДобрый день. Моей дочке 4 с половиной годика. Всё началось с того момента как она начала ходить. И начала ходить на носочках. Что только не делали и физиотерапию и массаж и озокериновые сапожки и пантогам пили. Перепробовали всё. Сама по себе она не спокойна, а эмоциональна....
Здравствуйте,сейчас я задам вам несколько уточняющих вопросов, чтобы лучше понять ситуацию. Есть возможность приложить осмотр врача (неврологический статус)? Если есть желание приложите видео (на Яндекс диск, а сюда ссылку) волнующего момента. Ребенок умеет ходить на полной стопе? Ортопед осматривал?
Подозрение на аутизм
9 ответовРебенку 1год 4месяца , есть указательный жесть , говорит:(мама,папа,баба,птичка(пчка),гав(ав),БУМ если что-то падает или сам упал говорит так,кака,ням ням , ай) Машет пока, привет иногда может отправить воздушный поцелуй, собирает пирамидку, играет в мячик ,строит башню , к...
Вы описываете идиопатическую ходьбу на цыпочках. За этим нужно следить, потому что это привычка и если она закрепится, то избавиться от нее будет тяжело, как от любой другой привычки. Такой паттерн ходьбы у детей появляется при изменении эмоционального фона, повышенной внутренней тревоги, переживаний. На начальном этапе рекомендуется одергивать ребенка, чтобы опускался на полную стопу. В некоторых случаях помогает специальная ортопедическая обувь с высоким берцем ( для фиксации голеностопного сустава). Помогает хождение на пятках ( но в таком возрасте один на пятках ребенок ходить по дому не будет, поэтому рекомендуется помощь семьи- в игровой форме можно всем вместе ходить на пятках). Если эти действия не принесут результата, рекомендуется обратиться к неврологу для решения вопроса о назначении противотревожных препаратов.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет обращенного мама , папа говорит , если спросить где мама где папа , то пойдет искать , приходу знакомых радуется , но при этом убегает улыбаясь , говорит папа баба дед , подражает всем животным, говорит кака ( пока ) , машет редко , на детей смотрит , не боится но и не...
Здравствуйте. Вероятнее всего это не аутизм. У ребенка есть очень много хороших маркеров, которых при аутизме нет ( хорошо адаптирован в быту, есть ситуационная игра, показывает пальчиком в книге и т.п, есть зрительный контакт, есть эмоциональный отклик). Возможно можно говорит о сенсорной алалии. В таких ситуациях ребенок может не совсем понимать обращённую речь, запоминает образ слова, но не может применить к конкретному человеку, может плохо показывать предметы в пространстве, потому что много посторонних предметов и шумов). В данной ситуации обычно все очень хорошо корректируется. Но для более детальной диагностики следует обратиться очно к специалисту, лучше к детскому психиатру для диагностики и начала коррекционной работы.
