Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не отзывается на имя
2 ответаЗдравствуйте. Сыну 1,5 не реагирует на свое имя , указательный жест то есть то нет . Но он четко был в год сейчас особо не показывает . Если что то нравиться в книжке больше берёт мою руку и просит что бы я показала . Не знает части тела , я могу повторять а ему как будто не...
Здравствуйте, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. можно пройти тестирование мчат в 1,6г.
Не реагирует на имя и просьбы
8 ответовЗдравствуйте! Очень переживаю, помогите пожалуйста. Сын 1,4, родился в 37 недель кс, вес 2060, зрп с 32 недели, у меня были сильные отеки и повышенное давление. Ходит с 1,2, с 6 мес поворачивался на имя, с года вообще не реагирует, если я долго повторяю имя начинает плакать...
Здравствуйте По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития. Малыша необходимо обследовать, чтобы максимально помочь в дальнейшем. Из обследований: *консультация сурдолога *АСВП *ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа *кровь на Т4 свободный, ТТГ, NSE, белок S100, антитела к глиадину.
Слабые мышцы у ребенка.
3 ответаПодскажите к кому обратиться? Дочке 7 лет, очень слабая физическая сила. Раньше не задумывалась об этой проблеме, т.к. она была всегда очень осторожной…перешагивала через препятствия либо обходила, не носилась сломя голову и смотрела под ноги. Врачей и обследования проходили...
Здравствуйте! Меня зовут Алена Юрьевна я являюсь специалистом сервиса «Спроси Врача» Учитывая ваши жалобы я бы рекомендовала проверить гемоглобин, уровень ферритина и в12 и исключить данные дефициты Дефицит железа у детей не редкость, а он как раз может иметь такие симптомы
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подозреваю Аутизм
41 ответЗдравствуйте, ребенку 1.3,мальчик, первенец Меня очень беспокоит его поведение 1.нет указательного жеста 2 плохо отзывается на имя 3 закрывает уши,редко 4 грызёт все подряд 5 берет за руку и ведет куда ему надо 6 игрушки не по назначению (крутит колеса,смотрит на...
Здравствуйте! Возраст слишком маленький для выставления диагноза РДА. По описанию есть задержка психоречевого развития. В любом случае надо дообследоваться: пройти ээг; желательно мониторинг, посетить сурдолога, невролога, сдать кровь на гормоны щитовидной железы; дефицитные состояния ( ферритин, магний, витамин д, электролиты)
РАС, аутизм или нет
7 ответовПока ждём очного приёма, ваше мнение, можно ли с уверенностью говорить о РАС? Опишу хорошие и плохие признаки. Возраст ребёнка 1.7 Плохии: - отсутсвие речи, понимание частичное - нет привет/пока, не машет рукой. - плохо откликается, если его звать. Завладеть его вниманием...
Здравствуйте. Нет, конечно с уверенностью говорить о РАС не приходится. Рано, но можно говорить об отставании в речевом развитии, хоть и речь развивается активно до 3 лет. Нов целом учитывая Ваши отрицательные характеристики и положительные, я аутистических черт не вижу. Покажите малыша детскому неврологу, а лучше психоневрологу.
Здравствуйте, ребенку 1 год и 8 месяцев, пошел в 10 месяцев, сел в 6 месяцев. Не хлопает в ладоши, не машет рукой (пока-пока, привет), но крутит пальцем на ладони при «сороке-белобоке», не показывает части тела (как-то пару раз за все время было). Понимает когда зовут его...
Пожалуйста 🙏Но это не говорит о какой либо патологии , пока это похоже на часть его сенсорного восприятия, возможно он просто ждёт , что мама покажет возьмет его руку и будет показывать. Так как в нем отложилась эта схема. Сейчас целесообразно продолжать наблюдение , и использовать полученную информацию. Как мы определили, причин для паники нет .
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Вкратце,предыстория. 03.01.23 было падение на льду. Появилась боль в грудной области и плече. 07.01.23 было обращение к травматологу, осмотр, рентген чистый, заключение ушиб. Мучался, пил аналгетики разные, улучшений явных нет, даже сходил в бассейн, отпустило немного. С...
Здравствуйте. На МРТ критических повреждений нет. Можно лечить консервативно. Вы описываете симптомы импиджмент синдрома. Сухожилие надостной мышцы отекло и ущемляется в субакромиальном пространстве. Его ширина на МРТ не описана, а это важно. В нем ущемляется сухожилие надостной мышцы (импиджмент), воспаляется, отекает и ущемляется еще больше. Воспаление распространяется на другие сухожилия, в суставе воспалительная жидкость (синовит). Рекомендовано: Уточнить ширину субакромиально пространства на МРТ. Если больше 5 мм - лечится без операции. Найз по 1т 2р в день с Омепразолом. Мидокалм 150 мг 2р в день. Витамины группы В. Диклофенак гель 5% 2р в день, компрессы с Димексидом. Лечение следует начать с блокады Дипроспан 1,0 плюс Лидокаин 2%-2,0. Очень эффективно. Всего можно сделать 3 блокады с интервалом 1 неделю, но если после первой блокады симптомы купируются, продолжать не нужно. Через неделю после Дипроспана ввести в сустав один из препаратов гиалуроновой кислоты, например, Флексотрон соло. А еще через неделю Хронотрон. Весьма эффективна ударно-волновая терапия фокусным аппаратом 6-7 процедур. Из физиотерапии показан фонофорез с гидрокортизоном №10, магнитотерапия №10 В качестве базисной терапии применяют современные хондропротекторы. Можно проколоть Инъектран, Хондролон или Мукосат В\м в дозе 100 мг через день. При хорошей переносимости дозу увеличивают до 200 мг, начиная с четвертой инъекции. Курс лечения - 25-30 инъекций. ЛФК при импиджмент синдроме https://www.youtube.com/watch?v=vQoyiDCWTFw П.С. Приведен полный перечень процедур. Применять в зависимости от выраженности симптомов. Блокаду с Дипроспаном (Дипрометой) нужно делать, считаю. Сустав полностью здоровым не будет и нагрузки чрезмерные давать нельзя.
Ребёнку почти полтора года, не понимает речь, говоришь, как будто не слышит и не обращает внимания. Но выполняет просьбы: дай сосу, где носик(научили недавно)дай мяч(биби машинку или другую игрушку) которая в руке. Если в руке нет, и что то попросить рядом, он никак не...
Здравствуйте, действительно можно сделать ээг, рэг-неинформативный метод исслеловпния(устаревший) асвп, оак(гемоглобин), тестирование мчат.
Отставание или что-то серьезное?
5 ответовДоче 1,4 , ЕР, 41 неделя, стимуляция, роды были долгие и тяжелые, 8/9по Апгар, первый ребенок. Села в 10 мес, встала на ножки впервые в 1,1, сейчас ходит хорошо только за ручку. УЖ нет, на имя отвлекаться крайне мало, сама не ест и не хочет держать бутылочку, из слов...
Здравствуйте. По моторному развитию пока все допустимо. До 1,6 ребенок может по нормам осваивать самостоятельную ходьбу. А вот в психоречевом развитии вижу трудности. Должно быть понимание речи на бытовом уровне, выпонение простых просьб и тд. Выполните ээг дневного сна для исключения эпиактивности, которая может приводить к задержке развития. Исключите экранное время, больше общайтесь с ребенком. Посетите очно невролога, рассмотрите медикаментозное лечение для стимуляции развития.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Есть ли отставание?
9 ответовЗдравствуйте! Ребенку 1.4 Есть небольшое моторное отставание из-за гипотонуса и слабости мышц, активно занимается лфк, бассейн, массажи, За ручку ходит, сам не ходит пока. Темперамент позитивный, спокойный, созерцательный. Вопрос, не понимаю это особенности характера или...
Здравствуйте! Ничего критичного судя по описанию не вижу. Навык освоения самостоятельной ходьбы в норме до 1.5 лет. Указательный жест в норме формируется до 2 лет; то что показывает ладонью - значит что УЖ в стадии формирования. По поводу хлопания в ладоши- тут все индивидуально; это не говорит о какой то патологии . То что не принимает просьбы ; не собирает пирамидку - может говорить только о тенденции к темповой задержке речи; но задержки пока никакой нет; как и других настораживающих моментов ( есть реакция на имя; есть активный словарный запас ; звукоподражание ; мимика; ребенок контактный; любит слушать и музыку и чтение книг ). Необходимо развивать мелкую моторику; больше разговаривать; все проговаривать; использовать указательный жест в играх ( показывать и называть. По поводу отсутствия пищевого интереса ; проблем с кусочками в пище - необходимо постоянно предлагать ребенку новые блюда ; давайте кусочки для начала чего то мягкого ( фрукты ); то что ребенок любит ; сажайте рядом когда обедаете сами ; постепенно расширяйте рацион