Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Потеряла речь
14 ответовЗдравствуйте Прошу совета и опишу ситуацию что произошло с бабушкой ,65 лет Сегодня, в момент, когда мы с бабушкой находились в палисаднике, она наклонилась, чтобы сорвать несколько головок лука. Рядом стояло ведро, и бабушка попыталась его взять. Однако я заметила, что рука...
Здравствуйте, ознакомилась с вашим вопросом и анамнезом заболевания. По заключение данных за острую патологию (инсульт) нет. Подозревают синкопальное состояние (потеря сознания). Но по какой причине возможно диагностировать только внутри стационара. Тут и сердце может быть проблемой, и голова
Развитие, речь
7 ответовЗдравствуйте. Моему сыну 2,4 года, в том году пошел в сад, был один неприятный момент, в первый день сорвал голос в саду, наплакался, слова которые знал пропали, стресс у него был большой, потом начали появляться новые слова и звуки, а сейчас они как будто бы ушли в пассивный...
Можно парафиновые сапожки на 10 мин , затем массаж ножек - 10 дней
Детская речь
2 ответаЗдравствуйте! Ребенку 1 год 8 месяцев, четко говорит мама, папа, пить, остальные слова только начало, например: пусто говорит Пу и при этом переворачивает кружку/тарелку как бы показывая что там пусто, помоги говорит Гии и машет рукой( например когда лезет на горку), очень...
Здравствуйте! Ваш ребенок говорит несколько слов и активно использует мимику и жесты, что говорит о хорошем уровне понимания. Использование звуков и упрощение слов, это нормальный этап развития. Продолжайте заниматься с ребенком, читайте книжки, пойте песенки, играйте в дидактические игры, поощряйте его повторять слова, но не настаивайте, чтобы не создавать стресс. Если у вас есть сомнения, можно проконсультироваться с логопедом, особенно если у ребенка есть трудности с пониманием или если речь не развивается в течение нескольких месяцев. Признаки, которые вы описали, могут быть в пределах нормы. Продолжайте поддерживать интерес к речи и общению, и наблюдайте за развитием.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Длинная речь!
1 ответСлишком длинно говорю например «Здрааствууйтеее»..
Здравствуйте! Вы обратили внимание на интересный аспект своей речи. Удлинение гласных звуков может происходить по разным причинам, например, из-за привычки, особенностей темперамента или даже из-за стресса. Помните, что изменение привычек речи требует времени и терпения. Регулярная практика и внимание к деталям помогут вам добиться желаемого результата.
Речь ребенка
10 ответовРебенок 2 года 3 месяца мало говорит слов (звукоподражания животных, папа, мама, деда, баба, иди, спасибо, пока, дай, на, молоко, кака, фу, ка и тд.) Много говорит на своем языке. Это задержка речи или нет?
Здравствуйте! Указательный жест есть? На имя откликается? Обращённую речь понимает?
Плохая речь
3 ответаДочке 4 года будет 4 августа, плохо говорит, словарный запас большой, но плохо выговаривает предложения как будто что о мешает , ночью храпит, может ли это быть связано с уздечкой или аденоидами?
Здравствуйте ! Да, оба фактора могут влиять на ситуацию. Аденоиды физически перекрывают носоглотку, мешая нормальному резонансу и дыханию. Короткая уздечка ограничивает подвижность языка. Это нарушает внятность (артикуляцию конкретных звуков), но сама по себе она не влияет на способность строить предложения. Если словарный запас хороший, но страдает грамматика или четкость фраз, также важно исключить моторные особенности речи (например, стертую дизартрию). В таких случаях рекомендуют показать ребенка детскому ЛОР-врачу для проведения эндоскопии носоглотки (золотой стандарт диагностики аденоидов). Проконсультироваться с логопедом, чтобы оценить длину уздечки, тонус мышц речевого аппарата и реальное качество связной речи.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребенка
10 ответовРебенку 9 месяцев. Не говорит слоги ма, ба, па. Сидит, встает, уверенно ходит у опоры, умеет слезать с дивана, машет привет, пока-пока, играет в ладушки, делится едой своей, на имя отвлекается, но не всегда, если чем то увлечена не с первого раза. Понимает слава, на, дай,...
Здравствуйте, ознакомилась с вашим вопросом. К этому возрасту ребёнок обычно активно гулит (звукосочетания вроде «а-а-а», «э-э-э»); появляется лепет- осмысленные или просто повторяющиеся слоги («ба-ба», «ма-ма», «па-па» и др.), но не у всех одинаково; реагирует на обращение по имени; понимает интонацию речи и отдельные простые слова («дай», «на», «иди», «нельзя»); внимательно слушает речь взрослых, может пытаться «говорить» губами, не издавая звуков. По описанию у ребенка все в порядке: социальное развитие отличное- машет, делится, играет, проявляет избирательную реакцию на близких. Моторное развитие опережающее: уверенно ходит у опоры, садится, слезает с дивана- это высокий уровень. Понимание речи развито: реагирует на простые слова, фразы. У многих детей лепет активно разворачивается к 10-11 месяцам, и именно тогда появляются устойчивые повторяющиеся слоги и первые слова.
Беспокоят когнитивные способности. Мне с начальных классов всегда легко удавалось излагать свои мысли, писать изложения и пересказывать, улавливать суть текста. Меня одноклассники просили объяснить сложное простыми словами. Но в 10 классе (17 лет, пошла в школу в 8 лет,...
Причины синдрома беспокойных ног разнообразны: от анемии и других дефицитов до нарушения выработки дофамина. Состояние у вас давно, вероятно, вы уже проходили всевозможные чекапы, тем не менее при таких проявлениях всегда рекомендовано прохождение комплексного обследования и консультация невролога.
Здравствуйте, сыну 2года и 3 месяца, начали водить в детский сад, обращают внимание на то что не отзывается на своё имя и плохо понимает обращенную речь, дома себя также. Перестал повторять слова(мяу, ав, му). Зрительный контакт есть, любит играть в догонялки, щекотания....
Здравствуйте, Юлия, в том, что Вы описали, вот что наводит на мысль о том,что необходима консультация невролога очная: регресс навыков (перестал произносить определенные слова) и то, что ребенок плохо понимает обращенную речь. Иногда малыши бывают подвижными, увлекающимися, поэтому могут не очень реагировать на свое имя, особенно, когда мы, взрослые, произносим его 1000 раз в день. А вот отвечать на речь хотя юы жестами малышу следовало бы уже в этом возрасте. Не пугайтесь консультации, выберите специалиста, которому доверитесь и идите - чем раньше обратитесь, тем продуктивнее будет Ваш путь к помощи малышу в поведенческих особенностях.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенок 1 год 8 месяцев, не отзывается на имя, не реагирует на просьбы и речь, нет указательного жеста. (Первая беременность ЭКО, во время беременности был только сильный токсикоз с 5-20 недели, кесарево на 41.1 неделе, апгар 8/9) По направлению невролога делали...
Здравствуйте! Сурдолог? АСВП проводили ?