Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочке 2г2м, не говорит. Единственное, она может на вопрос ответить «да».
Звукоподражаний нет. Есть только «мамамамамама» и это не обращено ко мне, «мимимими» и «бапабапаба». Занимаемся с дефектологом. Слух в норме, результат ночного ээг ещё ждём.
Невролог выписал в...
Здравствуйте, пантогам действительно пустышка, его назначают всем и от всего..принимать его однозначно не стоит, он ещё может и перевозбкждать
С другими детками играет? Есть сюжетно ролевые игры?
В детский сад ходит?
У меня шизофрения. Первый приступ в 2012 г. После 3,5 лет отменили препараты (первоначально ставили шизоаффективное расстройство), ещё через 1,5 года после отмены повторный психоз. Сейчас принимаю тревикту. Стала за собой замечать проблемы с формированием речи. Я много думаю,...
Здравствуйте, Наталья, то, что описываете, это следствие нарушений мышления, которые почти всегда сопровождают такое заболевание, как шизофрения(обрывы мыслей, нецеленаправленнность , аморфность и другое), очень хорошо, что у Вас есть критика к этому и Вы хотите помочь себе. С таким расстройствами работает больше нейропсихолог, клинический психолог, медикаментозно это не кореректируется , попробуйте обратится к этим специалистам.
Здравствуйте,ребенку 1,10 , были у невролога по поводу отсутствия речи (не говорит совсем ничего,только отдельные слоги и звукоподражания). На приеме она сделала узи шеи и увидела загиб артерий,плюс следы легкой степени гипоксии в голове. Сказала,что причина задержки речи...
Здравствуйте. Ноотропы не оправданы с точки зрения доказательной медицины. И действия сомнительны. И эффективность препарата можно Проверить на сайте https://mediqlab.com/
Не существует Лекарственных средств для запуска речи. Только длительные занятия со специалистами ( нейрохирургпсихолог дефектолог и Логопед дадут положительную динамику)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, очень переживаю за своего сына. Нам 1.7 лет и у нас нет указательного рефлекса, плохо отзывается на имя, не реагирует на просьбы. Если говоря горячо или нельзя понимает. Обращались к неврологу и психиатру, после тестирования поставили РАС под вопросом и зрр....
Здравствуйте Ирина Владимировна! Ситуация, которую вы описываете, может быть действительно тревожной, но не оставляйте надежды. Ребёнок в указанном возрасте проходит важный этап развития, и многие из его характеристик могут указывать на особые потребности. Отсутствие указательного рефлекса и сложности с коммуникацией могут быть связаны с различными факторами, и раннее вмешательство всегда имеет значение. Поскольку он показывает интерес к играм с сёстрами и поддерживает контакт, это позитивный момент. Несмотря на поставленные диагнозы, существуют методы работы с детьми, имеющими задержки в развитии или расстройствами аутистического спектра. Важно продолжать наблюдение у специалистов, а также уделять внимание индивидуальным подходам при общении и игре с ребёнком. Садик может стать хорошей возможностью для социализации, особенно если там будут специалисты, готовые поддержать его. Подводя итоги, важно помнить, что каждое развитие уникально, и с правильной поддержкой и терапией можно достичь значительных улучшений. Не отчаивайтесь, и продолжайте искать пути поддержки
Здравствуйте. Сыну в декабре будет 5 лет. Есть отставания в речи. Проходили лечение в дневном неврологическом стационаре. Диагноз: общее недоразвитие речи 2 уровня, псевдобульбарная дизартрия средней степени тяжести, расстройство экспрессивной речи.
Ходит на занятия к...
Пантогам , как и пикамилон препараты ноотропного ряда. С низким доказательным уровнем эффективности и безопасности. Они влияют на работу головного мозга , улучшают память, внимание и т.п.но до конца их действие до сих пор не изучено, как они полностью могут влиять на головной мозг.
Здравствуйте. Вопрос о развитии речи у ребенка. Постараюсь описать подробно. Мальчик 2.2 (почти 2.3). Указательный жест есть, обращенную речь понимает, выполняет просьбы, сам может подмести если что-то рассыпал (взять веник и подмести), вытереть, если пролил и т.д. Играет...
Замечательно. Сейчас для уточнения диагноза стоит выполнить УЗИ сосудов головы и шеи, УЗИ шейного отдела, УЗИ шейных позвонков и краниовертебрального перехода.
Похоже, у ребенка идут небольшие проблемы со стороны обеспечения моторики речевой функции.
Занимайтесь с ним логопедической гимнастикой, массажем ладошек, пальчиковой гимнастикой.
При обнаружении проблем со стороны шейного отдела провести массаж воротниковой зоны, электрофорез однопроцентного раствора Эуфиллина на шейный отдел и диафрагму рта, курс 10 дней.
Можно поддержать обменные процессы головного мозга приемом препарата Когитум по пол- ампулы два раза в день курс месяц.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!страдаю высокой тревожностью и окр. В последнее врпмя наблюдаю такой симптом , во внутренней речи идет проговаривание мыслей другой интонацией голоса. Голос ,словно голос монстра. Это очень сильно пугает, что это может быть?
Здравствуйте. Изменение интонации и появление голоса монстра во внутренней речи на фоне высокой тревожности и ОКР это не признак начала психоза, а специфическая форма навязчивых мыслей, когда уставший от стресса мозг непроизвольно искажает звуковые характеристики внутреннего монолога, превращая это в новую навязчивость из-за вашей гиперфиксации и естественного страха сойти с ума. Чтобы справиться с этим, необходимо перестать мысленно бороться с интонацией и совершать ментальные ритуалы, начать практиковать безоценочное наблюдение, признавая этот тон простым продуктом тревоги, и обязательно обратиться к врачу-психиатру. Вы сейчас принимаете какие-либо препараты? Занимаетесь ли психотерапией?
Здравствуйте! Помогите пожалуйста! Начну рассказ с начала. Ребёнок родился доношенный, 8-9 по шкале апгар. Развивался хорошо, переворачиваться, ползать, ходить начал по возрасту. В год были у невролога, все было хорошо. В 2 года пошли к неврологу сами из-за отсутствия речи....
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, соглашусь с вами что нужно сделатьээг, еще можно сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание можно пройти тестирование мчат. Сейчас важны занятия с дефектологом и нейропсихологом.
Здравствуйте!
С детства болею тугоухостью (нейросенсорной) 3-4 степени (хотя врачи мне недавно говорили, что на самом деле это 2-3), аппараты не ношу почти с детства, так как их не могли настраивать нормально и они мне не подходили.
Сейчас хочу приобрести аппараты и...
Здравствуйте, Эдуард!
Да, конечно прикрепите все имеющиеся обследования(аудиограммы, тимпанограммы, МРТ, КТ если имеются)
По описанию имеются вопросы...
С детства ставили нейросенсорную тугоухость, а сейчас по аудиограмме получается, что нет???
Или не было снижения относительно прошлых аудиограмм?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенок 1.3 говорит только: мама, папа, дай, ам ам, мяу, аф аф, му, бабах (когда что-то кидает), брр-губами на машину. Раньше еще было топ топ, но куда-то делось. Есть жест «нет»
Гулить начала рано, но очень мало это делала. Отдельные звуки примерно с 7ми...
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Если отталкиваться от описания думаю что ребенку нужно время.