Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок, мальчик 2.2 г. Не понимает обращенную речь. Не всегда берет в руки предметы. Нет навыков бытового самообслуживания. На горшок не ходит. Стереотипные движения (крылышки, любит подниматься по ступенькам вверх и сразу вниз, иногда ходи на цыпочках). Часто бьется...
Здравствуйте! Несомненно обследования стоит пройти, по ээг нужно исключать эпилептическую активность, что может влиять на нервно- психическое развитие. АСВП и мульти АССР также показано для глубокого исследования слухового анализатора. Показаний для анализа по методу Осипова нет, тк это исследование не объективное .
Моему сыну 6 месяцев. У меня как у мамы первого ребенка возникают вопросы и вот что меня беспокоит в моем ребенке:
1) когда он просыпается, то может спокойно лежать один и не зовет меня. В общем лежит, пока сама не подойду. Только если хочет есть с просони.
2) если описался...
Здравствуйте!
Ребенку 1,6. На 3день жизни была травма с трепонацией и эпедуральной гиматомой, всё сделали хорошо операцию, развивается в срок. Говорит много слов, есть контакт глаза в глаза, выполняет просьбы, дает все предметы какие попросиш, показывает пальцем на папу,...
Добрый вечер, подозрительно по аутизму мало, скажите зрительный клиники ребёнок выдерживает? Подражательная деятельность есть? Может как вы попытаться пропылесосить, вытереть тряпочкой, вытереть попу или что- то как вы делаете? Указательный жест с какого возраста? Понимает эмоции как радость грусть- плачет? покажет на картинке, смайликах верно эмоции?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Ребенку 2.2 года
Нет речи, не жует (хотя ест все, но глотает)т.е не пюрируем и не блендерим пищу
Печенье яблоки не ест
Не закрыт родничок
Иногда ходит на носочках 50/50
Как положено в 1 мес делали нсг - результаты отдали педиатору- ничего не сказали.
Развивался...
Да, все верно есть разные степени и от этого тоже много зависит, повторюсь это просто шифр и очень трудно дать прогноз не видя ребенка, гипоксия тоже бывает разная но по нсг нет ничего критичного но при этом мы еще оцениваем неврологический статус. Сейчас самое главное это положительная динамика.
Добрый День. Подскажите пожалуйста, ребенку 2 года. В последнее время стала наблюдать странности за ребенком.
1. Стал очень избирательный в еде. Если что не нравится может выплюнуть. Твердую пищу может поесть немного , а потом выплевывать. Компотом часто плюется.
2....
Откат это утрата приобретенных ранее навыков: те смотрел в глаза; откликался на имя- вдруг перестал . Но при аутизме не бывает так что было все хорошо, вдруг стало плохо; там изначально уже есть настораживающие моменты. При аутизме чаще всего бывает такое после года жизни . У вас такого нет
Здравствуйте, Ребёнку один год и два месяца . Не отзывается на имя , нет указательного жеста , не выполняет просьб. Нет звукоподражаний. Остался только лепет баба мама папа и на своем что-то.
Не собирает пирамиду и сортеры. Просто берет предметы и стучит ими друг о друга и...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Помогите разобраться плачу день и ночь, у ребенка наблюдаются отклонения! Ну если с начала то беременность прошла хорошо за исключением изжоги, беременность была третьей(второе кесарево), в предыдущие разы были токсикозы, а в этот раз даже без него обошлось, роды...
Здравствуйте, Рита!
Пройдите пожалуйста тест МЧАТ и напишите результаты. Полгода назад, когда произошел откат, инфекционных/кишечных заболеваний у малыша не было?
Здравствуйте,такая ситуация,ребенку 1,6
Подозреваю аутизм,много чего начиталась, очень боюсь
Боится чужих людей которые начинают с ним разговаривать, на имя не откликается, только если говорю про сладости сразу бежит,что то дать,принести нет такого,если начинаю играть с ним...
Здравствуйте. У ребёнка есть указательный жест? Как он с другими детьми контактирует? Нет такого, что любит один больше играть или например, Вы его зовете, а он как будто бы в себе.
И ещё такой вопрос, почему решили, что у ребёнка должен быть аутизм?
Во-первых в таком возрасте этот диагноз не ставят. Во -вторых по Вашему описанию ничего плохого не увидела. Кроме как становление характера у ребёнка. Мультики в таком возрасте не рекомендуется смотреть , потому что они очень возбуждают нервную систему детей.
Здравствуйте, у знакомой ребёнку поставили прививку АКДЭС и после неё у неё выявили аутизм, правда эта или нет? А то скоро моему надо будет ставить а я очень боюсь
Здравствуйте, возникновение аутизма не связано с вакцинацией, просто чаще всего аутизм на ранних этапах выявить невозможно и заметен он становится уже после проведенной вакцинации большинством вакцин.
Современные эпидемиологические данные достоверно
указывают на отсутствие причинно-следственной связи между возникновением РАС
и вакцинацией.
В настоящее время уже известно, что РАС связано с нарушением процесса созревания
центральной нервной системы и, как следствие, искажением процесса нормального
развития психических функций. Это врожденное , ребенок с этим рождается.
Не волнуйтесь , растите здоровыми!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Дочке 2,3 года.
Гипосксия в родах, кефалогематома.
Мало слов, в основном звукоподражания.
Говорит: упала бух - если что уронила или сама упала, дуй - если горячая еда или дутку принесет, чистить зубки (только я понимаю) - если хочет чистить зубы.
Просьбы...
Сейчас сами активно работает над развитием активного словарно запаса. Вам в помощь специализированные пособия.
Пособия логопедические для развития речи для занятий на ваш возраст, с целью ускорения развития речевых и коммуникативных навыков, с учетом усидчивости ребенка - уже можно начинать заниматься:
«Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.
"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина
"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.
"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.
"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.
"Развивайся малыш". Закревская О. В.
"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.
Если через 3-4 мес ваших активных стараний ничего не сдивагется, то идем к логопеду - дефектологу для занятий. В целом для данного возраста ничего критичного в описанном вами нету.