Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброго времени суток. Такая проблема - моя мама(50 лет) начала жаловаться на постоянное плохое самочувствие, сначала это были проблемы с пищеварением, были сданы анализы, сделали ФГДС, обнаружилось небольшое повышение холестерина (старается соблюдать диету, не есть вредную...
Здравствуйте. Заочно, тем более через вас и не напрямую сложно что- то рекомендовать. Стандартные обмледования- ОАК, ОАМ, ЭКГ, ККФ. Консультация невролога по поводу непонятных болей.
что делать, если мама не хочет есть и ее тошнит? Говорит, что у нее нет сил, сидит на диване не больше трех-пяти минут.
Можете прикрепить фото синяков? Есть возможность сдачи анализов ?
Ребенок 2,2 плохо говорит
24 ответаРебенок 2.2 года почти не говорит. Роды были со стимуляцией 40 недель и 5 дней. Девочка родилась 3970 и 55 см, 9 баллов. В выписке о каких либо повреждениях не указано. В 1.4 года были у невролога по вопросу речи прошли нейросонографию и электроэнцефалографию. Все без...
Здравствуйте Вероятнее у ребёнка темповая задержка речи К сожалению, препарат для запуска речи не существует, в таких случаях важно начать занятия со специалистами , ограничить просмотр тв , гаджеты , больше занятий на развитие мелкой моторики Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра .
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок в 1.4 мало говорит
6 ответовДобрый день! Ребенку сейчас 1.4 (через 2 недели 1.5). Переживаем, что говорит мало осознанных слов. Из осознанных - папа, баба, мама, дай, звукоподражания - бррр (машина), а-а-а (собака), мау (кошка). В принципе все. Но много говорит на «своем» языке. За последние две недели...
Здравствуйте По описанию ничего критичного нет, до трех лет речевые функции активно развиваются Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Ребенок не говорит
9 ответовЗдравствуйте, ребенку 1 год и 10 месяцев ничего не говорит кроме своего языка, мама папа баба проскальзывают но как будто он не знает что это значит , мультки убрали полностью по ним особо и не скучает , ребенок все обращение понимает выполняет все что прошу подай принеси...
Здравствуйте! Понимание обращённой речи, выполнение инструкций и знание цветов. Это всё хорошие знаки! Что касается речи, то каждый ребёнок развивается в своём темпе, и иногда малыши проходят периоды, когда они меньше говорят или вовсе перестают повторять слова. Это может быть временным явлением, связанным с освоением новых навыков или сменой приоритетов в развитии. Давайте рассмотрим несколько шагов, которые могут помочь стимулировать речь вашего ребёнка: 1. Больше разговоров и чтения книг. Разговаривайте с ребёнком как можно чаще, комментируя происходящее вокруг, задавайте вопросы и старайтесь использовать простые и понятные слова. Читайте книги с яркими иллюстрациями и обсуждайте картинки. 2. Имитация звуков животных. Попробуйте снова вводить звуки животных, делая это в игровой форме. Например, показывайте картинки с животными и громко имитируйте их звуки, приглашая ребёнка присоединиться. 3. Повторение и поощрение.Когда ребёнок произносит звуки или слова, повторяйте их за ним, добавляя правильную форму. Хвалите его за любые попытки говорить, даже если они несовершенны. 4. Музыкальные игры и песни. Песенки и ритмичные игры помогают развить слуховое восприятие и чувство ритма, что важно для развития речи. 5. Использование жестов.Введение жестов параллельно с речью может помочь ребёнку лучше понять значение слов и ускорить их усвоение. 6. Регулярная физическая активность. Активные игры и физическая нагрузка способствуют общему развитию, включая речевые навыки. 7. Консультация с логопедом. Если спустя некоторое время прогресса не наблюдается, стоит обратиться к логопеду для оценки речевого развития и получения профессиональных рекомендаций. Поддержка и терпение со стороны родителей играют ключевую роль в процессе освоения речи.
Ребенок мало говорит в 1,6 года
8 ответовЗдравствуйте! Дочери полтора года. Очень мало говорит. Навыки: мама, баба, ням, я, как говорит киса, собака, корова, тигр. Плохо: гусь, утка Выполняет просьбы: дай, возьми, покажи, потанцуй Показывает части тела, цвета, фрукты. Играет в рыбалку, сортер, пирамида, бизиборд,...
Здравствуйте Только занятия со специалистами ( нейропсихолог, дефектолог и Логопед) дадут динамику Можно походить в развивающий центр где есть логарифмы, убирайте просмотры тв и гаджеты. Дома самостоятельно развивать мелкую моторику читать книжки детские стишки и потешки, говорите на уровне глаз чтобы ребёнок видел артикуляцию
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У ребёнка в 2.6 отсутствует речь, говорит только на своем языке, мама папа не говорит, ранее принимали Кортексин 10 мг эффекта не увидели
Здравствуйте! По описанию есть признаки темповой задержки речевого развития. Рекомендуется дообследование - проведение ЭЭГ-видеомониторинга сна не менее 2 часов для оценки активности головного мозга, акустических стволовых вызванных потенциалов (АСВП) для оценки прохождения сигнала от слухового анализатора к мозгу. Рекомендуется развитие мелкой моторики для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, занятия с логопедом. Прямых противопоказаний для приёма церебролизина и пантогама вместе нет, но препараты обладают стимулирующим действием и могут усиливать возбудимость нервной системы, также данные препраты можно принимать только при отсутствии на ЭЭГ патологической активности.
Ребенку 1 год 10 мес, не говорит
6 ответовЗдравствуйте. Дочке 1 год 10 мес, она не говорит практически, нет предложений. Из слов есть папа, дядя, мама, ляля, ав-ав, мяу, му, бай, кака. Родилась на сроке 36 недель, была гипоксия, кровоизлияние 1 степени, ППЦНС и т.д. До года она вообще отказывалась есть обычную...
Поняла. Если невролог не видит проблемы, вероятно ее нет. Можно сходить к другому и неврологу для сравнения мнений. Насчет книг - вы не покупайте их все. Начните с альбома батяевой и другая книга игровые занятия для детей 2-3 лет. Пока достаточно будет. Ну, и очно сходите к логопеду, не вот прям срочно срочно, а спокойно, как найдете подходящего. Еще следите за динамикой речевого развития. Появляется что-то новое в речи или нет. Если положительная динамика, то и отлично. Когда к логопеду очно пойдете, попросите она вам покажет, как дома заниматься. А так больше говорите, показывайте, рассказывайте, пополняйте пассивный словарный запас. Развивайте понимание и выполнение инструкций. Зубики есть, это отлично. Значит потихоньку все равно учите именно жевать. Показывайте на своем примере, прям открывайте и говорите, смотри, как я жую, как крокодильчик и тд. То есть в игровой форме.
Мама перенесла инсульт
7 ответов3 дня назад Мама перенесла инсульт, ей 45 лет. Сегодня ее перевели в палату, речь ещё не восстановилась и мы переписывались сообщениями, но при общение с ней, я заметила, что она моментами нормально отвечает, а моментами пишет какой-то бред. Подскажите, пожалуйста, это пройдёт?
Здравствуйте. На данный момент острый период, я бы даже сказала острейший и сейчас пик симптоматики, все зависит от зоны повреждения, от обширности, но учитывая что она временами нормальная, и в целом может с Вами переписываться, я думаю что данная симптоматика регрессирует.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Живу с мамой. На прошлой неделе со вторника до вс я температурил, небольшой кашель был. Вроде выздоровел. Сейчас мама стала плохо себя чувствовать. Вчера и сегодня дал выпить кагоцел. Есть легкий кашель. Сегодня также жалуется на головную боль в верхней части. Аппетита нет....
Здравствуйте , измерьте давление, может скачок давления и из-за этого тошнота , рвота и головная боль.