Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Возможна ли травма у младенца?
25 ответовЗдравствуйте! Я очень переживаю за малыша, ей 6 месяцев. Сегодня читала с ней музыкальную книжку, она стояла на четвереньках, в какой то момент, она « клюнула» и упала об угол книги ( добавила фотографию) и сильно заплакала, успокоили только на руках. Все так быстро прошло,...
Добрый вечер. Прикрепите, пожалуйста, фото
Пытаюсь с ребенком изучать по книгам, по игрушкам животных, предметы. Да и вообще в целом в жизни в быту, все показываю, называю. Как выглядят и как «говорят» животные. Но она настолько неусидчивая. И почему-то не нравится, когда ей начинаешь что-то рассказывать, объяснять....
Растите здоровыми🙏
Ребёнок мало говорит
7 ответовЗдравствуйте! Ребёнок 2г 1 месяц мало разговаривает . Понимает обращённую речь , откликается на имя . Указательный жест есть . С другими детьми идёт на контакт ( в основном интереснее с детками повзрослее) . Даёт пять , показывает класс , делает ласточку . Любит играть с...
Здравствуйте .Темповая задержка речи есть , но ничего страшного в этом нет так как ребёнок судя по описанию всё понимает и задержки психического развития нет . Больше разговаривайте с ребёнком,читайте ему,задавайте вопросы уточняющие - ты будешь кашу или суп? яблоко или грушу.К мультикам не приучайте . Проконсультируйтесь с логопедом
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
По мнению учителя замкнутый ребёнок
13 ответовЗдравствуйте! Ребенку 9 лет. Вне школы общительный ребёнок. Ходит на шахматы, шьёт, занимается вокалом. В школе учитель говорит, что она замкнутая, почти ни с кем не общается. Ребёнок учится в третьем классе, в классе есть дети, которые прикалываются над другими детьми. У...
Здравствуйте! Учитель заметил замкнутость ребёнка с 1 класса или уже сейчас? Конечно, нужно обсудить с ребёнком , чтобы понять , что ребёнок испытывает в школе , какие переживания есть на эту тему. Затем понять, нет ли буллинга со стороны класса в сторону ребёнка ? Чтобы что-то читать / смотреть нужно понять именно мотив замкнутости ребёнка (трудности с коммуникацией , буллинг ? Тревога ?) и уже оттуда двигаться и составлять рекомендации. Помимо замкнутости, сам учитель представляет жалобу на снижение успеваемости ребёнка?
Мысли о работе во время отпуска
4 ответаДобрый вечер! Работаю школьным учителем. Был непростой учетный год. Собираюсь в отпуск и буду практически до конца лета в другой стране. Начала переживать , что не смогу расслабиться на отдыхе. Боюсь отключить телефон, вдруг меня будут искать по срочному вопросу. Боюсь ,...
Преодолению негативных и навязчивых мыслей, касающихся того, что что-то может не получиться и т.д. могут помочь некоторые стратегии: – практика осознанности. Попробуйте замечать эти негативные мысли, но не вовлекайтесь в них. Вместо этого, сфокусируйтесь на собственном дыхании, настоящем моменте либо положительных аспектах Вашей жизни; – изменение направления мыслей. Когда Вы замечаете себя думающей о том, что «что-то не получится», попробуйте сознательно сдвинуть фокус на более рациональные и позитивные мысли. – положительное подтверждение. Постарайтесь создать список положительных утверждений о себе и своих возможностях, которые Вы будете читать каждый день. Это может помочь изменить паттерн Вашего мышления; – поиск подтверждений. Ищите доказательства, которые противоречат Вашим негативным мыслям.
Здравствуйте. Сыну 2.3 года. Начали ходить в лс. Отходили 4 дня и заболели. Две недели на больничном. Неделю назад начались дикие истерики. Хочет сидеть в комнате. Ничего не интересно, даже игрушки. В комнате убрали телевизор и остались только книги. Поднимаемся и сидим...
Здравствуйте, Дарья. Скорее всего, то, что происходит - это адаптационный кризис, усугубленный болезнью. В два года у ребенка еще очень большая потребность быть рядом с мамой и при расставании он может испытывать сильный стресс. Он уже понимает, что мама уходит, но ещё не умеет хорошо представить, когда она вернётся, и не может сам себя успокоить. Детский сад - это огромный стресс для психики. Ребенок только начал привыкать к новым правилам, детям, отсутствию мамы, как вдруг заболел. Две недели дома - это возврат в зону комфорта, где мама всегда рядом. А сейчас его нервная система еще истощена борьбой с болезнью. Сейчас важно вернуть ему чувство безопасности. Пусть будет в комнате столько, сколько ему нужно. Пусть занимается тем, что ему нравится, а вы будьте рядом как можно чаще. Обнимайте его, гладьте, носите на руках, если просит. Перед садиком придумайте короткий ритуал прощания. Если есть возможность, начните с коротких посещений, по 45-60 минут. И всегда возвращайтесь вовремя, как пообещали.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Рпрр лрпрр
5 ответовЭта книга адресована всем, кто изучает русский язык. Но состоит она не из правил, упражнений и учебных текстов. Для этого созданы другие замечательные учебники. У этой книги совсем иная задача. Она поможет вам научиться не только разговаривать, но и размышлять по-русски....
Здравствуйте, Татьяна. Вы,скорее всего,ошиблись. Вы задали вопрос гинекологам. Но в Вашем вопросе нет никакого вопроса. Пожалуйста, перечитайте, что вы написали. Я обязательно помогу Вам с Вашей проблемой.
Агрессия на детей
8 ответовВ последнее время стала раздражительной,кричу на детей им 2,5 двойняшки. Раскиданные игрушки или деруться друг с другом и т.д....Муж не работает сидит дома, с малышами помогает не так как хотелось бы.Пью глицин но не помогает...Одна почти не нахожусь...месяц назад закончили...
Анастасия, вы замечательная мама, только очень уставшая.
Социофобия
2 ответаЗдравствуйте! Меня зовут Татьяна. Я очень стеснительная и замкнутая когда нахожусь среди людей. Мне сложно проявлять свои эмоции, говорить, спрашивать. Я не могу спокойно идти по улице, мне кажется что все смотрят и обсуждают(конечно я понимаю что это глупо, но я не в силах...
Здравствуйте, Татьяна! Любой иррациональный страх, который человек испытывает (например, страх жизни или смерти и пр.), причём этот страх часто может быть неосознаваемым, ведёт к напряжению. И человек не может расслабиться и просто быть собой. Чтобы разобраться со своими страхами и напряжением, потребуется работа не только с психикой, но и с телом. Рекомендую к прочтению отличную книгу по этой теме психотерапевта А. Курпатова "Счастлив по собственному желанию".
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок в 1.6 года стал меньше говорить
14 ответовДобрый день, хотелось бы узнать, все ли с ребенком в порядке. Родился в 40 недель вес 3980г, рост 56см. До года развивался по всем нормам. Пошел в 11 месяцев. До 1.4 года говорил много (мама, папа, баба, деда, цветочки, бибика, трактор, здравствуйте, пока-пока). Очень...
Вероятнее всего это вариант нормы. У детей бывают подобные паузы в речевом развитии. Но если беспокоит в течении длительного времени - лучше показаться детскому неврологу для исключения отката в развтиии