Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Проходим очередные анализы, ребенок 4,3 говорит отдельные слова около 10, обращенную речь понимает на бытовом уровне, плохой зрительный контакт. Лор без потологий, окулист без потологий. Ортопед- год назад вальгусная стопа, соблюдаем все указания. С рождения поликистоз обоих...
Катерина, здравствуйте! в представленном анализе показатели в пределах возрастной нормы, эритроциты и гемоглобин в норме -анемии нет,Ферритин в норме - Латентного дефицита железа (LID) нет, СОЭ и лейкоциты в норме -воспалительных изменений нет. Перед сдачей анализа выпивать 100-200 мл воды , в течение дня питьевой режим из расчета 30 мл на кг массы тела . Витамин Д( Вигантол либо Аквадетрим) при таких цифрах обычно назначают 3000 МЕ/сут это 6 капель однократно в утренние часы , курс приема один месяц , потом анализ пересдают для корректировки дозировки . Если достигните уровня 30 НГ/мл-то переходите на профилактическую дозу -1000 МЕ/сут это две капли однократно в утренние часы на постоянной основе, и больше гуляйте на солнышке ! Печального по анализам действительно ничего нет .
Здравствуйте. Сын (9 лет) пропускает буквы в словах. Пропуски почти в каждом предложении. Также не пишет на уроках. Всё это длится со второго класса. Были у невролога, нейропсихолога, логопеда, психолога. К нейропсихологу сын ходил с июня по декабрь. Специалист сказала, что...
Здравствуйте, здесь могут быть три причины пропуска букв: 1. Если пропуски возникают при списывания текста. тогда нужно обратиться к специалисту дефектологу, т.к. это могут быть проблемы с вниманием. И дефектолог будет проводить занятия, направленные на развитие внимания. 2. Если пропуски возникают при написании работы на слух, тогда речь может идти о недоразвитии фонематического слуха. Здесь следует обратиться к логопеду, чтобы логопед проверил состояния фонематического слуха. 3. Если фонематический слух в норме, и ребенок выделяет звуки из других звуков, слышит их в предложении, тогда возможно уже речь идет о дисграфии. И здесь нужен именно школьный логопед, который работает непосредственно с устранением дисграфии. Таким образом, вам нужно сначала проверить внимание у дефектолога, состояние фонематического слуха у логопеда. и тогда уже станет понятно откуда эти пропуски. Вполне возможно, что это дисграфия, и тогда вам должен помочь школьный логопед. Желаю Вам удачи!
Отсутствие речи у ребёнка 5,5 лет
10 ответовСын 5,5 лет 20 кг не говорит, плохо понимает обращённую речь , инструкции выполняет плохо. Ставят диагноз ЗПРР СМА СДВГ невролог пишет МКБ-10 - G98 , инвалид по речи. По результатам РЭГ венозный отток затруднён (пьём винпоцетин (1/3таб 2раза в день) По результатам ЭЭГ...
Поняла. Тут тоже не всегда остеопатия может быть верным решением, особенно к детей.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Проблемы в развитии
8 ответовЗдравствуйте, сыну 1.3. Сын не говорит до сих пор ни слова, только кряхтение и лепет, иногда есть "ба", когда бросает мяч. Жесты показывает крайне редко, в основном машет привет и нет, раньше делал ладушки, умеет давать пять. На имя может не...
В вашем случае консультация психиатра специализирующегося на раннем детском развитии оправдана даже в 1 год и 3 месяца. Описанные вами пустой взгляд и махи головой требуют исключения неврологической причины и дифференциальной диагностики с расстройствами аутистического спектра
Ребенок стал плохо говорить сутулится
14 ответовЗдравствуйте мальчику почти 5 лет, разговаривал хорошо с 2 лет, в том году проходили комиссию в садике сказали только логопед (но думаем что к лету у вас все встанет) были некоторые шипящие и рь,р. 4 месяца назад стал достаточно быстро вытягиваться появилась сутулость сходили...
Здравствуйте! По описанию не вижу признаков нервно - мышечных заболеваний. Как правило первые проявления это все таки двигательные проблемы - слабость в мышцах ; трудности при ходьбе и тд . Речевые нарушения могут и отсутствовать либо присоединиться при прогрессировании двигательных нарушений . У вашего ребенка ничего подобного не вижу . Для исключения рекомендую показаться неврологу для очного осмотра ; оценки тонуса, силы мышц; рефлексов . Но думаю что все без отклонений. По поводу речи ; по описанию есть признаки логопедических проблем и Сдвг. Очень часто при Сдвг у детей помимо неусидчивости наблюдаются и речевые проблемы ввиду повышенной нервной возбудимости . Поэтому рекомендую очно посетить невролога ; если сдвг подтвердится - подбор медикаментозной терапии; также обязательно занятия с логопедом - дефектологом
Нет речи, 2.2
7 ответовЗдравствуйте. Мальчик, 2.2, с года были попытки слов, но говорил не часто (мама, папа, баба, дай, на, бах, ням ням, кап-кап) потихоньку и это сошло на нет, сейчас оочень редко можно услышать что то типа бах, когда в тележку кидает продукт в магазине, и когда гоняет голубей...
Здравствуйте В таких случаях очно можно показаться детскому психиатру для уточнения диагноза Задержка речи это всего лишь симптом за которым стоит диагноз. По описанию можно заподозрить РАС Что касается дальнейшей тактики , в таких случаях важно начать индивидуальные занятия с нейропсихологом , логопедом , дефектологом ( очно ) Ограничить просмотр тв, гаджеты Больше занятий на развитие мелкой моторики ( лепить , рисовать пальчиками , искать мелкие предметы в крупах ) Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра ..
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочка 2,9 не разговаривает
8 ответовЗдравствуйте! Моя дочь 2,9 не разговаривает , только мама, папа ( в последнее время говорит ма,па) слоги : упало у неё паа или пало, может сказать дай если что то очень ей нужно , на вопросы не отвечает мычит показывает пальцем , если что то ей нужно ( игрушку, попить )...
Да не за что. Здоровья Вам.
Добрых дней! Позвольте обратиться к вам, как специалистам своего важного дела. У меня ребенку, мальчику, исполнилось 6 лет, левосторонний гемипарез, перенес геморрологический инсульт, родовая травма. По клинической картине, мрт с большими повреждениями гм. Ээг с...
Здравствуйте. Прикрепите, пожалуйста, выписку из стационара и последнюю ЭЭГ.
Сделали ЭЭГ 5,5 лет
7 ответовРебенку 5 лет. Диагноз ЗПРР с аутичными чертами, сенсорно-моторная алалия поставлен в 2 года. Говорить начал в 4 года. Ходим к логопеду в саду по заключению ПМПК, плюс дополнительно сами. Отставание в речи есть. Логопед в поликлинике поставил ОНР 2 степени с сохранным...
По ээг все допустило, главное нет эпи активности пока показаний к этому препарату не вижу.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Что вызывает рост аденоидов
10 ответовЗдравствуйте. Ребёнок 7 лет. Текущие жалобы: утомляется, жалуется на боль в глазах, тошноту (иногда рвота). Постоянно болеет. Давление резко снижается до 76-80/45-56. Ротовое дыхание, готическое небо. Сосет палец. Увеличены миндалины, аденоиды. Тревожный, дерганный. Рот...
Крепкого здоровья Если не заниматься лечением, будет много проблем. Начиная изменения прикуса, заканчивая гипоксией