Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифруйте о чём идёт речь что это значит? Какое лечение??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
ЗдравствуйТЕ! Имеются признаки застоя желчи в жлчном пузыре, начальные признаки науршения жирового обмена в печени. Какой у Вас вес тела? Какие-либо лекартсвенные препараты принимаете сейчас на постоянной основе? Что Вас беспокоит?
Здравствуйте! Вы указали в хронических заболеваниях смешанную тугоухость 1-2ст, она и может быть причиной, затрудняя восприятие определенных частот звука, влияющих на способность различать и воспроизводить согласные звуки. Скажите, вы диагностику у логопеда проходили? На коррекционные занятия с логопедом-дефектологом ходит малыш? Дома занимаетесь?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Заключение уже стоит - нужно начинать коррекционные занятия. Выберите логопеда, чтобы посещать его очно. Лучше искать коррекционные центры, где вместе с логопедом будут работать психологи, специалисты по ЛФК и т.д. т.к. нарушение требует комплексного подхода. Стоит быть готовым к тому, что коррекция может занять длительное время.
Здравствуйте! Ребенку 4 года, не говорит, плохо понимает речь, есть аутичные черты. Повышен аммиак. Генетик назначил анализ мочи на аминокислоты, пришел результат. Вопрос: показателен ли этот результат как причина задержки у ребенка? на сколько все ужасно есть ли шанс, что...
Здравствуйте Мария. По результатам анализа мочи на аминокислоты сложно однозначно определить причину задержки развития ребенка. Необходимо комплексное обследование у невролога, психиатра и логопеда-дефектолога для уточнения диагноза и составления индивидуальной программы коррекции. Аутичные черты и повышенный аммиак могут указывать на различные нарушения. Важно понимать, как ребенок взаимодействует с окружающими, какие у него есть навыки и интересы. Есть ли у ребенка зрительный контакт, как он реагирует на свое имя? Шанс на улучшение понимания речи есть, но требуется ранняя и интенсивная работа специалистов.
Два разных состояния - мутная голова, жил в таком состоянии лет 10. Какие то наплывающие ощущения , как будто голова заплывает. Речь перескакивающая с одного другое. Выпиваю 10 мг ламикткла - состояние совсем другое, речь получше , ощущения в голове не, внимание как будто...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Хочу задать вопрос, возможно ли такое, что аденоиды 3 степени повлиять на понимание речи у ребёнка? Они увеличились в возрасте 1 года, перекрыли евстахиевые трубы и вследствие ребёнок не реагировал на речь? После удаления их по-тихонько стал понимать и выполнять просьбы, а...
Здравствуйте
Да, аденоиды могут блокировать устья слуховых труб которые соединяют носоглотку со средним ухо и за счет этого приводить к накоплению жидкости в среднем ухе что проявляется снижением слуха у ребенка. При удалении аденоидов - восстанавливается дренажная функция слуховой трубы и слух нередко восстанавливается. Поэтому такое вполне возможно
Здравствуйте!
Владимир!
Выполнялось ли магнитно-резонансная томография головного мозга?
Речь нарушена за счет слабости мышц лица?
Обычно при параличе Белла речь не нарушается.
Невролог осматривал?
Необходимо исключить сосудистое поражение головного мозга, с учетом наличия гипертонической болезни и сахарного диабета
ребенку 23 месяца. до 18 мес развитие было в пределах нормы. перенес отит среднего уха. пропадал слух. в настоящее время на обращенную речь: к примеру: сядь, принеси, кушай не реагирует. аудиограмма показала, что слух есть. разговорная речь отсутствует. пароксизмы...
Здравствуйте. В идеале нужна консультация психиатра. Если мультики смотрит - исключите . Больше разговаривайте с ребёнком , читайте ему , задавайте ыаопосч . Когда закатывается - бурно не реагируйте , отвлекайте . Соблюдайте режим дня, гигиену сна .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, мальчику 3.3. Речь плохо развита, на бытовом уровне все знает, говорит простым предложением или словом. Не доконца понимает обращенную речь. Есть зависания , сжимание челюсти когда что то нервирует или переизбыток эмоций. Присутствует как мне кажется эхололия....
Здравствуйте. Ребенок как развивался на первом году жизни? Проходили ли какие -то обследования? Проверяли ли слух? Кроме речевых нарушений емил ещё что-то, что Вас смущает?