Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 2,3 года не разговаривает
7 ответовДочке 2,3 года она знает как говорят все животные, и элементарные слова - папа, мама, привет, пока, пытается считать (названия цифр зажевывает), знает как выглядят и произносит некоторые буквы алфавита как гласные, так и согласные(А,Б, Г, И, С, Т, Э, П и т.д), знает как...
Здравствуйте, понимаю ваши переживания, важен конечно очный осмотр для того чтобы оценить объективно но по описанию чего то настораживающего не вижу, очень важно что реьнек понимает обращённую речь и выполняет инструкции, если отталкиваться от описания нельзя исключить что ребёнку требуется время, соска косвенно может тормозить речь. Сейчас важно сделать акцент на занятиях и понаблюдать, хорошо помогают занятия с дефектологом и нейропсихологом. Какой гемоглобин?
Здравствуйте, сыну 1год и 5 мес. Родился в 39 нед, роды ослажненные, применялся вакуум. С года говорил мама , ням. Сейчас вовсе не говорит только слоги ба, га, па, ма. Не понимает когда его зовут по имени, сложно с ним заниматься, т.к. мои обращения не реагирует. Играем...
Здравствуйте, необходимо пометить сурдолога (КСВП), невролога, логопеда.
Здравствуйте, сыну 3 года и 7 месяцев, а он не говорит почти совсем, максимум скажет да, дай, на и ещё пару слов, что делать не знаю, помогите пожалуйста, ещё когда просишь его что-то сказать, он молчит.
Здравствуйте. Нужно обратиться к неврологу и пройти все обследования. На основе полученных рекомендаций, начать занятия с логопедом, и дефектологом.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку 2,2 произносит звуки животных, говорит мама и папа, но не чётко, как-будто стесняется говорить. Говорит и смотрит реакцию. Если что-то хочет, то в основном мычит или показывает пальцем. Если делаем вид, что не понимаем, что она хочет (чтобы сама...
Здравствуйте Марина! Ваша ситуация с ребёнком может быть связана с несколькими аспектами развития речи и эмоций. То, что она произносит звуки животных и слова "мама" и "папа", говорит о том, что фонетическое восприятие у неё активно. Однако нечеткость произношения и наблюдение за реакцией взрослых могут указывать на стеснительность или нерешительность, что очень часто наблюдается у детей этого возраста. Мычание и указывание пальцем вместо вербального общения это нормальная форма коммуникации для малышей, когда они ещё не уверены в своих словах. Плач и психоз при неподдающихся просьбах могут быть связаны с разочарованием, когда ребёнок не получает желаемое. Что касается соски, её использование может быть связано с привычкой к успокаивающему эффекту. Дрожание подбородка без соски может быть проявлением эмоционального дискомфорта или недостатка уверенности. Важно поддерживать ребёнка, поощрять её к произнесению слов и надеяться на постепенное развитие уверенности в коммуникации. Регулярные игры, чтение книжек и разговоры помогут ей укрепить навыки речи
Ребенку 5 лет и плохо говорит
3 ответаДобрый день! Сын очень плохо говорит предложениями, очень сложно разобрать, что он пытается рассказать В семье его понимаем, но в обществе проблемы из за этого, дети его не понимают( Родился путем пкс, 38.5 недель Так как плохо брал грудь, педиатр назначила прием у...
Добрый вечер! Сейчас ребёнок может поднять язычок вверх? Вы были у невролога? Возможно у ребёнка нарушен тонус артикуляционной мускулатуры.Поэтому желательно сходить к логопеду и начать занятия.
Мальчик плохо говорит
21 ответЗдравствуйте! Я бабушка трехлетнего мальчика. Родился маленьким 2.600 ... На 8м месяце беременности рост плода отставал по двум параметрам. Плохо набирал вес в первые месяцы. Поздно начали расти зубки. Говорит мало слов. Но все понимает, выполняет правильно действия, сам...
Здравствуйте. По описанию есть признаки задержки речевого развития. Если с пониманием обращенной речи нет проблем, то прогноз благоприятный. Для определения объема рекомендаций по развитию речи требуется консультация стоматолога(исключить короткую уздечку языка), ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2-3 часа для исключения патологической активности в головном мозге. Уже сейчас можно обратиться к логопеду.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, сыну 3,5 года не разговаривает, были у невропатолога прописала витасон месяца три пили, толку почти ноль, может иногда стал более внимателен к моим просьбам, наподобие дай руку, ноотропы она сказала нельзя так как на ЭЭГ была патологическая активность, хоть и...
Здравствуйте! Посмотрите тут tuchek.net
Здравствуйте. Прошу проконсультировать - девочек 3,4 года не разговаривает. Отдельные слова и буквы говорит, сейчас понемногу новые буквы и слоги говорит. Весёлая, понимает, что ей говорят . В саду проблем нет, лепит, рисует. У меня нет тревоги, просто хочется получить...
Добрый день! Вам нужно ребенка показать очно логопеду. Необходимо провести диагностику и составить план коррекционной работы. По- мимо логопеда, необходимо получить консультацию очно невролога. Необходимо включать регулярные логопедические занятия. Либо самостоятельно, либо у специалиста. Занятия должны включать: 1 артикуляционная гимнастика 2 дыхательные упражнения 3 вызывание и постановку звуков (речи) Всего Вам доброго и успехов в развитии ребенка.
Ребенку 3 года, очень скучный словарный запас! Понимает обращённую речь, выполняет все просьбы. Мама, папа, домой,.... Были у невропатолога , сказали нет отклонений. Может ему что подавать , чтобы ускорить процесс?
Здравствуйте. Речевые центры формируется к 3-4 годам. Уменьшите просмотры гаджетов, если таковые есть, больше читайте, лепите, рисуйте, разговаривайте. Ни один ноотропы препарат не имеет доказательной базы в том, числе по "запуску " речи у детей. Если ребенок вас слышит, развивается нормально, то повода для беспокойства нет.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мне 16 лет, и я предложил маме альтернативу занятиям с репетитором по русскому языку и математике. Я хотел, чтобы мы отказались от услуг репетитора четыре раза в неделю, и это было бы выгодно для мамы, так как она не будет тратить деньги на занятия. Я также объяснил, что мне...
Здравствуйте! На вопрос "Кто пав в этой ситуации", к сожалению, нельзя точно дат ответ. Но можно рассмотреть Вашу ситуацию с разных сторон. Если я правильно поняла, что она настаивала на походы к репетиторам очно, то в данном случае это действительно более действенный способ восприятия информации (очные занятия), чем занятия онлайн. При очных встречах лучше усваивается материал, тк когнитивные способности (к примеру такие как память) сосредоточены на предмете обучения, а также Вас не отвлекает и не расслабляет привычная домашняя обстановка. На занятиях онлайн человек чувствует себя "хозяином ситуации" и может отвлекаться на многие посторонние факторы. Не обязательно, что у Вас именно так, но такая ситуация имеет место быть у каждого человека. Касаемо Вашего стресса. Вы пишите, что мама в курсе о Вашем состоянии, Вы говорили с ней о коррекции и путях, как справится с ним? Дело в том, что наши когнитивные способности (память), восприятие и запоминание информации, ухудшаются во время стресса, который всегда еще и отражается на качестве сна или приводит к бессоннице. Данное состояние всегда стоит корректировать. Возможно стоит об том поговорит со своей мамой. Рассказать, что вы чувствуете, что качество вашей жизни ухудшается из за стресса. Вам стоит именно наладить сон, тк он играет ключевую роль в дальнейшем восприятии жизни, влияет на ваши эмоции.