Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь в 1,2
5 ответовЗдравствуйте, уважаемые врачи. Беспокоит развитие речи у ребёнка. Роды в срок (38, 5) было обвитие в родах, синенькая родилась. Гипоксию исключили в роддоме. НСГ 3 раза до 1 месяца и в 1 месяц, всё в норме. Физ развитие по возрасту. Пошла в 11 мес. Сейчас бегает, ходит,...
Здравствуйте, у вас очень развитый ребёнок на свой возраст! Вообще переживать не стоит, в год реьенок должен говорить мама или папа, как минимум, у вас слова даже больше, Поэтому волноваться не нужно, каждый реьеноу индивидуален, а ваш хорого развит для своего возраста!
Прививки и речь
15 ответовДобрый день. Подскажите пожалуйста : Дочери 2,3 . Развитие норматипичное. Прививки согласно календарю, основные . Но, нет 2 прививки полиомиелита- в этом и вопрос. У дочери темповая задержка речи ( нейропсихолог заключение дала такое) Дочь говорит. Но больше на своем...
Здравствуйте Прививки никаким образом не влияют на речь, лучше ставить, потому что если нет 3 прививок от полиомиелита и в группе будет ребёнок, которого привили живой вакцины, тогда вашего ребёнка высадят на 60 дней
Речь девочки 1.8
5 ответовДочери год и восемь уже , мама , баба, папа говорит , ам АМ говорит , что-то хочет вежет за руку не говорит что хочет , книжки ей читаю , с игрушками играет что-то на своём болтает бабалраовлп, вот так вот , начинаю бояться , кружку держит хорошо, ложку никак освоить не может...
Амалия, здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство, позвольте уточнить несколько моментов: 1. Гуление и лепет появились вовремя (ба-ба-ба, ма-ма-ма)? Не было ли проблем с сосанием или глотанием? 2. Как малышка жует твердую пищу (морковь, мясо)? Не давится ли часто? Умеет пить из трубочки и дуть, напр, на свечку? 3. Если вы просите без указания жестом, нап, Принеси куколку, Покажи, где папа/баба и тд, малышка выполнит? 4. Указательный жест у малышки сформирован? 5. Жестовая коммуникация есть (машет пока-пока, привет, кивает/мотает головой да/нет, жест дай-дай есть и тд)? 6. Моторно как развита? 7. Звукоподражания есть (если есть, то какие)? 8. Мультики смотрит (если да, то много)? Нет ли постоянного фонового шума рядом с малышкой(ТВ, музыка)? 9. Отитов не было, слух проверяли? 10. Когда ведёт вас за руку к желаемому, как реагируете (молча даёте, спрашиваете и тд)? 11. Сколько слов в активном словаре (только те, которые перечислили)?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, у меня двойня девочки им 2 года,не понимают обращенную речь,редко откликается на имя,в запасе мало слов говорят мама,папа,дай но очень редко и не по просьбе,а когда им самим хочется.есть много слогов да,на,га,то,би. Если им что то надо они с истерикой пытаются...
Здравствуйте! Нужна консультация сурдолога, проведение вызванных слуховых потенциалов (АСВП), а также ЭЭГ, для исключения патологической активности головного мозга (необходимо для подбора лечения неврологом, если понадобится).
Совместимость
1 ответЗдравствуйте. Нарушена речь. Пью терапию Калектра+Тенофовир+Ламивудин+Биссептол. Говорят диагноз из-за ВИЧ. Три дня пью Пироцетам, (думал, для мозгов не помешает), а речь ещё хуже стала( Прям еле говорю
Добрый день. Срочно МРТ головного мозга. Возможно, мультифокальная лейкоэнцефалопатия.
Применение препарата Когитум
1 ответДобрый день! Подскажите можно ли применять препарат когитум ребёнку 3,3 года. Задержка речи. Отсутствует фразовая речь. В арсенале не более 20 слов. Обращённую речь понимает Врач назначил по 2,5 мл утром.
Здраствуйте. Применять можно, препарат хороший, но важно применять терапию наряду с занятиями логопеда и нейропсихолога.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! ребенок не понимает обращенную речь. у нас кохлеарный имплант нам шесть лет..что делвть? к каким специалистам обращяться? как с ней заниматься ? булет ли ребенок вообще понимать обрашенную речь? Спасибо.
Здравствуйте! Если у вашего ребенка кохлеарный имплант стоит , то это не значит что он будет сам по себе работать , нужны постоянные настройки, работа с сурдопедагогом и с аудиологом , есть центры реаблитации ( Лор НИИ, в Троицке , в НМИЦО в Москве ) и к ним записаться на реабилитацию
Гипертонический криз
12 ответовМоей маме 79 лет. Давлением никогда не страдала и таблеток от него не пила. По утром пьет бисопролол. Вчера наклонилась и ей стало плохо. Давление поднялось до 190\140 и началась прерывистая речь. Приняла кардифлекс 20мг и 3табл. нитроглицирина, давление упало, речь...
Здравствуйте. Вызовите скорую, необходимо сделать МРТ, для исключение ОНМК или подтверждения. Без обследования рискованно что либо принимать
Ушиб головного мозга
17 ответовДобрый день.у брата ушиб головного мозга.ему 24 года.мрт показывает всё хорошо, анализы хорошие, единственное страдает речь и чуть чуть координация, глаза как туманные.лечится в стационаре 7 дней.какие прогнозы и восстановится ли речь?
Здравствуйте! Очень мало информации. Распишите полностью когда и при каких обстоятельствах произошла травма, сразу ли поступил в стационар, был ли в реанимации . По возможности лучше приложить полное заключение МРТи неврологический статус.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребёнка в год и 3 месяца
5 ответовЗдравствуйте. Ребёнку год и 3. Развивается хорошо. Малыш активный, жизнерадостным, мне кажется не глупый. Любит танцевать, уже пинает мяч. Но я совсем не понимаю, что у него с речью. Первые слова мама папа услышала чуть ли не в 6 - 7 месяцев. Причём как мне казалось...
Здравствуйте. А Вы замечали как именно он использует свои слова, например дань, только когда требует игрушку или может в других ситуациях?? Вообще так бывает иногда что ребенок начинает пробовать новые сложные звуки и на время забывает предыдущие. Малыш активно развивает двигательные навыки, и иногда речь на какое то время уходит на второй план, это тоже нормально. Ваш сын явно понимает обращенную речь и общается жестами, а это самый важный и главный показатель в 1,3! Говоря про телефон и Алёну Васильевну, не корите себя слишком сильно, ведь Вы используете это для безопасности, а не вместо общения. Старайтесь просто комментировать все свои действия рядом с ним..даже если кажется что он не слушает. Побуждать к речи лучше делать это в игре, без напора только, чтобы не вызвать сопротивления. Случайно вырвавшиеся слова это отлично, значит он пробует и у него получается, просто еще не закреплено. Читайте книжки с яркими картинками и пойте песенки,