Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Болею 4-5 месяцев, сначала температура была очень большая(нзнаю) и галюцинации во сне, судороги. Болело горло и болеет, как будто комок и постоянная рассеянность, усталость и порой темнота в глазах и головокружение. Мокрота отходила гнойная как всегда бывало, но насторожило...
Добрый день. Приложите результаты обследований, какие есть на руках(анализы крови, посевы, описание рентгена).
Ребенку 1 год. Не отзывается на имя , не выполняет примитивных просьб. Например : отдай маме пожалуйста мяч (или иной предмет в руке). Не отдаст. Соответственно ничего и не приносит. Не подражает звукам животных и прочим. Не знает где глазки, а где носик. Мне порой кажется,...
Здравствуйте, помню ваши предыдущие вопросы, в этом возрасте это может дать нормой, но если вы видите что что то не так, можно проконсультироваться с психиатром, в 1,6 можно пройти тестирование мчат, сейчас побольше развивашек и поменьше экранного времени.
Добрый день! Мальчику 1.4 года нет подражания , нет указательного жеста , в основном играется указательным пальчиком, интересуется всеми игрушками , может покатать машинку , либо положить на машинку что-то и покатать , пробуем с 6 месяцев научить хлопать ладушки , сразу...
Здравствуйте. По описанию есть настораживающие моменты-можно предположить задержку психо-речевого развития. В подобных случаях, рекомендуется проведение обследования: -дневного или ночного видеомониторинга ЭЭГ во время сна 2-4 часа для исключения эпиактивности, которая может приводить к задержке развития -АСВП с 6 пиком для оценки скорости обработки звуковой информации головным мозгом -УЗДГ БЦС для оценки кровотока -кровь на Т4 свободный, ТТГ, антитела к тканевой трансглутаминазе
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет указательного жеста
12 ответовЗдравствуйте,ребенку 11 мес .роды были ЭКС по Апгару 7/7 сел в 9 пополз и стал у опоры тоже в 9 мес.Еще не ходит .Очень беспокоит то что ребенок не говорит только на своем из звуков только та-та и нет указательного жеста.Ребенок обязывается на свое имя с 5 мес .сейчас даже...
Здравствуйте По Вашему описанию можно отнести к варианту нормы УЖ формируется до 18 мес
Указательный жест
10 ответовЗдравствуйте. Ребёнок недоношенный 1,2(1), на днях пошел, делает несколько шагов, моторно развит прилично. Волнует отсутствие указательного жеста. Гулить начал рано с 2,5 по пдр, лепет с 8 по пдр, слогов много, повторяет и соединяет. Из слов - мама, ура(уааа), цокает как...
Здравствуйте Признаков аутизма нет, не переживайте По фото - скоро жест сформируется. Ребёнок контактный?
Поведение ребёнка 1,5 месяцев
31 ответРебенок 1,5 месяцев родился 2770 в 38 недель ровно 9 баллов. Проблем не было никогда никаких. Перевернулся на живот в 5 месяцев, поползл в 7 месяцев встал у опоры и сел в 8 пошёл в 1 год. Играет с машинками катает толкает особенно на энерции которые,играет в мячик приносит...
Здравствуйте, правильно понимаю , ребёнку 1 год и 5 месяцев? Многое из того что вы описываете допустимо для этого возраста , УЖ действительно важен, в норме приобретается до 1,5 лет, но оцениваем развитие в целом, важно чтобы ребёнок в этом возрасте понимал обращённую речь и выполнял инструкции, важно в целом отмечать положительную динамику по развитию. Если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат) официально тестирование с 1,6 года. Обычно при таких жалобах делают акцент на занятиях и наблюдают за динамикой, если есть желание можно попробовать посещать занятия мама плюс малыш. Если в динамике что то не нравится обычно назначают дообследование но как указала выше то что вы описываете для этого возраста допустимо.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 13 лет. Меня беспокоит его повышенная "переживательность". С рождения такой. Младенцем мог уснуть днем только на руках. Реагировал на многое, например, пугался колышашихся занавесок. В больнице лежал в 1,5 года, делали уколы. После этого боялся не только всех...
Помощь подростку с чрезмерной эмоциональной впечатлительностью и ранимостью требует комплексного подхода. В первую очередь, стоит создать безопасную и поддерживающую атмосферу. Подросток должен ощущать, что его эмоции принимаются и понимаются. Обсуждение эмоций — ключевой элемент. Регулярные разговоры о чувствах помогут подростку осознать свои переживания. Важно использовать открытые вопросы. Например, "Как ты себя чувствуешь в этой ситуации?" Это способствует развитию самосознания и эмоционального интеллекта. Помимо этого, полезно развивать навыки совладания с эмоциями. Методы, такие как глубокое дыхание, медитация или ведение дневника, могут стать отличной поддержкой. Физическая активность также играет важную роль. Спорт помогает снизить уровень стресса и улучшить общее самочувствие. Важно помнить, что эмоциональная чувствительность не является недостатком. Она может быть источником глубокой эмпатии и творческих способностей. Поддержка и понимание со стороны родителей и близких — залог успешного преодоления трудностей. С течением времени подросток сможет научиться управлять своими эмоциями, превращая их в ресурс Не стоит забывать о профессиональной помощи. Психолог или психотерапевт может предложить стратегии, адаптированные под конкретные нужды подростка. Группы поддержки также могут оказаться полезными, так как общение с ровесниками способствует развитию чувства принадлежности.
Откат в речи
6 ответовДобрый вечер, ребенок до года развивался нормально в год начал говорить мама папа, ба, Ату (Артур) не часто но говорил, потом заболел пневмонией, не тяжелой достаточно быстро выздоровел. Ну речь не вернулась. Сейчас нам 2.2. В 1,5 пропивали по назначению невролога понтогам и...
Здравствуйте ! По описанию признаки задержки психоречевого развития. Из обследований рекомендуется пройти ЭЭГ АСВП исследование; консультация сурдолога; кровь на гормоны щитовидной железы, витамин д; ферритин. Осмотр невролога; психиатр на данный момент не нужен , типичных аутистических черт нет. Упор на развивающие занятия; развитие мелкой моторики ( пальчиковая гимнастика; лепка; игрушки разных форм); стимулировать указательный жест ( в играх и быту показывать и называть); занятия с нейропсихологом. Можно бак или микрополяризация. Все можно сочетать с ноотропами ( когитум; кортексин и тд)
Ребенок перестал говорить мама
9 ответовЗдравствуйте Ребенку 11 месяцев (через две недели год). Очень хорошо и быстро научилась говорить мама,ба,де,папа,да,дай,заметила что практически все слова пропали,стали большой редкостью,пропали в месяцев 10,болтать начала около 9. Звукоподражания нет,часто говорит...
Здравствуйте По описанию ничего критичного нет, указательный жест сформирован . Вероятнее период скачка роста в моторном плане Важно продолжать занятия , не настаивать если малыш не хочет повторять Развитие мелкой моторики( можно искать мелкие игрушки в крупах, рисовать пальчиками, лепить ) , говорить на уровне глаз чтобы ребёнок видел артикуляцию , ограничить тв , гаджеты
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Стереотипные движения
43 ответаЗдравствуйте, уважаемые доктора! Снова обращаюсь к вам с вопросом... Мальчик, почти 1.5 года. Буквально позавчера были у 3 психиатра, который как первые два сказал, что все у нас хорошо, что супер-ребенок, что здоровый ребенок. Были у нее около получаса. Даже пояснила, что...
Здравствуйте. Вы описали совершенно здорового ребенка. Ребенок не обяза в 1,5 года уже разговаривать. То, что вы описываете про стереотипные движения, обычная игра или познавание нового ребенком. Что вас так напугало в закрытии ушек ладошками? Со слов, не видя конечно, трудно конечно диагностировать. Но это тоде скорее всего просто форма игры ребенка. Он в этот момент в каком настроении? Указательный жест нужно развивать. Он у вас уже есть. Но ечли вы хотите чаще и больше, нужно этим активно ежедневно заниматься.