Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Малышке 1.1 год не произносит звуки зверей и не хочет смотреть картинки берет и мнет, если что то ей не дам может подойти и укусить. Когда беру на руки не всегда но часто выгибается в другую сторону. Не показывает так же где носик, ротик, стала чаще не отзываться на имя...
Здравствуйте, ребенок мальчик 2 года 5 месяцев. Родился в 39 недель, плановое кесарево. При рождении был небольшой отёк мозга, расширен боковые желудочки, в 3 месяца этого все ушло. Не лечили. Трясся подбородок и ручки месяце до 3. Гуления по возрасту. Сел в 9 месяцев, встал...
Здравствуйте. Переживаю по поводу нашего развития. Сыну 1.4 не ходит, точнее он делает несколько шагов и все дальше ползком, но это не считается что пошёл. Начал шаги делать после массажа.
По поводу речи слов чётких осознанных нету, только лепет, мама папа не четко, мя или ки...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, хочу услышать мнения врачей.
Ребенку 2.7 , слабо выраженный указательный жест , только по просьбе мамы (обучила сама) , в глаза смотрит , с этим никогда не было проблем , ребенок не говорит ( из слов : мама, бабушка(целенаправленно) , предложение «мама, дай» ,...
Смотрите, во первых, ваш ребенок - это ваш ребенок. Никакой диагноз не изменит его, он останется таким же сыночком со всеми своими плюсами и минусами. Вам сейчас нужно свою энергию пустить в мирное русло: на занятия с ребенком, а не на лишнюю тревогу. Вам надо немного заняться своей психикой, вы рискуете обратиться за помощью уже по поводу своих проблем. Рекомендую техники релаксации, например дыхательные + аутотренинг по вечерам 2 недели.
Во-вторых. Аутизм не ставится до 3 лет в принципе, это могут быть только предположения. Тем более синдром Аспергера мы не можем установить неговорящему малышу, там может быть только РАС, а что из этого РАС вырастет - никто не знает наверняка. Я это говорю, чтобы Вы сильно не уповали на мнение своего врача. Это лишь мнение.
И в третьих, я искренне уверена, процентов на 95, что Ваш малыш разболтается, он еще довольно маленький, таких детей, как он в этом возрасте, примерно 1-2 из 10, если не больше. Видите ли вы вокруг каждого 10 ребенка с неадекватным и недопустимым поведением? Нет, такого нет
Интересует альтернативное мнение.
Обратились к неврологу .
Сыну 1.9 Не говорит.
Роды в 41 неделю , естественные. 3960/55
Пошёл сам в 10 месяцев без поддержки. Сел в 7,5 месяцев, начал ползать без задержек.
Любит слушать книжки и сам листать. Показывает животных,...
Это хорошо, что отзывается на имя. Просьбы выполняйте вместе и в перерывах, когда он свободен:) У него же есть своя воля и мнение, может и не захотеть. Дети хорошо учатся выполнять просьбы в бытовых совместных делах, больше вовлекайте его в домашние дела, отнеси-принеси, протри, подмети, помой, умой, убери и т.д. Это своего рода тренировка. В сюжетные игры играйте вместе, потом ненадолго оставьте одного с небольшим заданием, давай повезем машину с зайкой в другую комнату.
А слух все же проверьте, задержка речи есть, и может быть слух снижен.
Здравствуйте!
Защемило седалищный нерв.
Хронический остеохондроз, периодически болит поясница.
Простывала, и вскоре начался ишиас, отдает в ногу, боль распространяется то в одном месте, то в другом, чаще справа колена, под коленом и ниже по передней стороне голени, отдает в...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день .ребенку 2г3м. Все понимает,показывает ,обращенную речь понимает,все части тела знает , активный ,сам играет ,придумывает сюжеты игр или же схожие с мультиками про машинки , есть лепет , в последнее время стал сопровождать все свои действия в играх звуками,...
можно походить на развивающие занятия .Чаще задавайте ребёнку уточняющие вопросы ,ты будешь кашу или суп ,яблоко или грушУ .Неврологической патологии у ребёнка нет
Здравствуйте, ребёнку 11 месяцев . Смущает что ребёнок почти не отзывается на свое имя. А именно один раз через 10. Когда сидит и чем-то занимается , вообще нет смысла ждать реакции. Если зову из другой комнаты , не идет. Не показывает где глазки а где носик. Пытаюсь учить и...
Здравствуйте, скажите , все ли в порядке с развитием ребенка? Нам 1 год , у нас есть указательный жест , слова говорит мама папа баба ам, но не всегда, иногда ходит и говорит ба ба ба бааааа, в книжке может показать котика , обезьяну , мальчика или девочку , ладушки не всегда...
Здравствуйте, Юлия.
По описанию нервно-психическое развитие ребёнка соответствует возрастной норме.
Ребёнок достаточно хорошо развит.
Собирать пирамидку не обязательный навык по возрасту, яем чаще будете показывать, как правильно, тем быстрее малыш будет учиться.
Насчёт развивашек, сейчас не менее важно моторное или физическое развитие, отлично, что ребёнок такой любознательный и активный, выполнение домашних дел не хуже развивашек, можно обучаться в процессе игры, например складывать носочки и при этом учить цвета и искать пару, мыть тарелки и учить большой и маленький и тд...
Так же очень полезно строить дома полосы препятствий.
По возрасту малыш сейчас не может долго быть сконцентрированным , что связано с развитием его нервной системы.
Вполне достаточно 5 минут, если занимать регулярно, то постепенно сможете "наращивать" усидчивость.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер! Ребенку 1 год и 1 месяц, волнует вопрос , что нет указательного жеста. Ребенок сел в 7 меч, встал у опоры в 10 мес, за ручку стал ходить к 11 месяцам, сейчас самостоятельно ходит, даже пытается бегать. Пирамидку никак не хочет собирать, ему не интересно, но в...
Здравствуйте.
Не переживайте-по описанию у Вас все хорошо, малыш развит по возрасту.
Учите использовать указательный жест, выделяйте пальчик малыша и делайте акцент на необходимом предмете.