Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочка 1 год и 3 месяца не откликается на имя. Очень редко может повернуться, просьбы не выполняет. Из слов только мама, неть, да-да, и что то на своем( но это звуки). В глаза смотрит хорошо, удерживает контакт. На звук мультика реагирует сразу же, так же есть ответная...
Добрый вечер! Судя по описанию, ребенок здоров. Если Вам кажется, что ребенок мог бы развиваться и лучше в этом возрасте, если есть какие-то опасения, 1. Сводите к сурдологу, исключите проблемы со слухом, 2. Начните занятия для речи с ребенком и сильно ограничьте мультики 3. Сходите на консультацию к дефектологу (такие платные специалисты есть в каждой развивашке) и получите рекомендации по занятиям с ребенком.
Здравствуйте, я тревожная мать
Так вот мои тревоги
Ребёнку скоро 8 месяцев, зачатки лепета были где то в пол года, редко проскакивало па па па или дя дя дя, слоги, потом примерно месяц без лепета и с достаточно редкими слогами, но часто делала ттыыырррр или бррр, около недели...
здравствуйте, на фоне смены обстановки, переезда, поездки в отпуск - ребенок в вашем возрасте часто может замолчать, это не признак заболевания, как ребенок переварит ситуацию, привыкнет - снова залепечет. Если говорить про дергание ножкой, теребение ушок - часто бывает именно на зубки, а ножкой стучат почти все дети - это просто двигательная активность, это не признак заболевания, просто у детей куда больше энергии, чем у взрослых - поэтому они даже лежа двигаются активно
Здравствуйте, сыну 1,1 очень плохо окликается на имя . Если играет или смотрит телевизор вообще не дозовешься , из слов пара , ки( кися ) , ба ,папм ( долго не могли понять что это такое , оказалась соска) мама редко когда что-то очень надо или что случилось . Указательный...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер. Сын 2 года и 2 месяца. Очень редко откликается на имя, только если повысить голос.
Почти нет указательных жестов, может только показать пальцам в тарелку, что именно он хочет съесть.
Просьбы не выполняет.
Развитие все как положено по срокам.
Говорит только...
Здравствуйте. Позвольте поделиться своей гипотезой.
Если врачи не видят патологии развития ребёнка, то можно посмотреть в сторону гипотезы взаимоотношений между родителями, так как дети до 7-ми лет транслируют то, что происходит внутри семьи или что происходит с мамочкой. Попробуйте поисследовать себя и ответить себе на вопросы :
- я достаточно хорошо себя чувствую сейчас(про физическое и психическое состояние?
- как я отношусь к папе ребёнка? Что между нами сейчас?
- что я чувствую, когда вижу, что мой ребёнок не откликается на своё имя?
Помните про правило «сначала маску на себя, потом на ребёнка».
Здравствуйте. Ребенок 2г4 мес. Месяц назад начались головные боли с правой стороны которые длятся несколько секунд( раз в неделю) . Она начинает плакать и держит область головы чуть выше уха и через 2-3 секунды делает дальше свои дела. Проверили уши , кровь все нормально....
В течение недель 2-3 у ребенка (почти 6 лет) каждое утро вялость, отсутствие настроения. В течение дня активность нормальная (бегает прыгает играет) Но на уроках в саду - рассеянность, скованность, тяжело концентрироваться. Плаксивость.
Утром очень долго раскачивается,...
Здравствуйте.
Подскажите, пожалуйста, а как давно такое состояние?
В садике ничего не происходило, что может вызвать стресс ребенка?
Не говорили с воспитателями?
Не меняли садик, место жительства?
В таком случае рекомендовано исключение дефицитов: анализ крови общий + определение уровня сывороточного железа, ферритина, ожсс; витамин д, в9,в12; магний, цинк.
Ежедневные прогулки на свежем воздухе.
Полноценное, разнообразное питание.
Полноценный питьевой режим.
Профилактический прием витамина д в дозировке 1000ме ежедневно.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Ребенку 8 месяцев, беспокоит поведение!
Начну сначала, родила сама в срок 39.4 , 2790, 50, 8/9, мальчик.
Что не нравится с самого рождения:
Плохой зрительный контакт( смотрит когда сидит в стуле, не смотрит в вертикальном положении или когда ложу себе на живот,...
Здравствуйте, Понимаю ваше беспокойство, когда речь идет о развитии вашего ребенка.
Нерегулярный зрительный контакт в этом возрасте не всегда указывает на проблему. Некоторые дети увлечены исследованием окружающего мира и не концентрируются на лице взрослого.Редкая улыбка может быть связана с темпераментом ребенка — не все дети одинаково эмоциональны.
Фокус на определенные цвета (красный, желтый) тоже допустим, так как яркие цвета сильнее привлекают внимание.Листание книг и мятие страниц — это форма изучения текстур и звуков, что вполне нормально.
Ваши переживания понятны, но старайтесь избегать чрезмерного беспокойства. Дети очень чутко улавливают эмоции родителей.
14 мес не отзывается на имя, в глаза смотрит, людей не боится, игрушками играет, смеётся, радуясь машет ручками, кушает хорошо, пальчиком не указывает, мама папа говорит не осознано, играет с сестрой.
Здравствуйте, пока сложно сказать есть ли проблемы , так как вы мало по имени зовёте ребёнка . Постарайтесь сейчас делать это чаще , много разговаривайте с ребёнком , читайте ему , учите показывать глазки , носик. Просмотр мультфильмов исключите . Если через 2-3 мес динамики не будет - консультация невролога очная
Девочка 2,7 не говорит, только лепет, мама но очень редко обращено, когда кушает что нибудь вкусное говорит мням мням, когда кормит игрушки, говорит ам, ам. Говорит на когда что то подаёт "ма".С 1,5 года вылетают слова как будто неосознанно, вылетело и забыла. Последние 4...
Здравствуйте! рекомендации:
1) Консультация сурдолога (проверка слуха методом КСВП)
2) Консультация клинического психолога (оценка сферы мышления, познавательных и исполнительных навыков)
3) Консультация психиатра
4) Занятия с логопедом по коррекции звукопроизношения, по развитию фонематических процессов. Обогащать словарный запас, формировать связную речь. Решение вопроса о целесообразности проведения лого-массажа.
5) Ограничение просмотра мультфильмов, использования гаджетов до 1-1,5 часов в день.
необходимо:
1. Активная речевая среда (дет.сад или развивашки), потому что только в присутствии сверстников происходит гармоничное (!) психоречевое развитие ребенка. Хотя бы 2-3 часа в день.
2. Развивать крупную и мелкую моторику: развивать навыки самообслуживания – умение покормить себя с ложки и пить из чашки; умение раздеваться, а с 2,5 лет - одеваться; к 2 годам научиться прыгать от пола двумя ногами одновременно; к 2 годам освоить самокат; к 2,5 годам освоить 3-колесный велосипед; рисовать карандашами (убрать краски и фломастеры, т.к. нам нужен «нажим» при рисовании), правильно их держать; с 2,5 лет резать ножницами; с 2 лет лепка и мозаика и т.п.
3. Слушать аудиосказки (развивать слухоречевую память и образное мышление, пассивный словарный запас) вместо большого количества мультфильмов.
4. Убрать телевизор, работающий «фоном».
5. Приобрести рабочие тетради 2+ и 5-10 мин ежедневно заниматься по ним (типа «Школа семи гномов).
6. Режим дня. Единые требования к ребенку в семье – без них невозможно успешное воспитание.
7. Все спортивные секции – ваши. Хоть 7 раз в неделю. Дисциплинируют, учат смиряться, слушаться, занимают его время, которое обычно идет на телевизор или баловство.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Котенок, кошка 9 месяцев. Подобрана, выкормлена с 10 дневного возраста.
Недели две как слезится один левый глаз. Один раз обнаружили засохшие капли крови на полу и остатки крови на носу - примерно неделю назад это было. Очень редко чихает без выделений. Сейчас...