Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 4 года. Была задержка речи до 3,5 лет, сделали ЭЭГ и узи сосудов шеи, невролог сказала что плохая проходимость, пропил в апреле месяце кавинтон , потом резко, начал говорить, постоянно занимается у логопеда дефектолога , сейчас уже предположения получаются, произносит...
Здравствуйте. Как к Вам можно обращаться?
По описанию можно предположить, что у ребенка есть признаки повышенной возбудимости , поэтому возникают периоды неконтролируемого поведения и агрессии. Очень важно в таких ситуациях соблюдать спокойствие, в момент истерики донести до ребенка свои слова очень сложно, потому что он их не слышит слишком сильно возбуждён головной мозг. То что есть проблемы со сном, также может говорить о наличии перевозбуждения. И бывает действительно на фоне стимулирующих занятия, поскольку затрагивается весь мозг, может возникнуть общее изменение поведения ребенка.
По исследованиям прикреплённым со стороны ээг патологических знаков не описано, нет эпилептиформной активности и ритм сформирован правильно (основной альфа-ритм говорит о том, что в целом нарушений нет). То , что есть изменения со стороны сосудов в шейном отделе , то чаще у детей это врожденная причина. Но влиять эти нарушения могут на то, что могут возникать жалобы на головную боль, повышенную утомляемость. В таких ситуациях важен контроль и периодическое применение сосудистой терапии , но это обговаривается на очном приеме у врача.
Дополнительно еще в подобных ситуациях можно посмотреть глазное дно.
По поведению в таких моментах еще помогает ребенку адаптироваться к своему поведению сенсорная интеграция. Есть разные книги об этом, что может Вам помочь понять малыша. Это не психическое нарушение, но если происходит нарушение взаимодействия в сигнале коры головного мозга, то может наблюдать расторможенность.
Сыну 4,5 года. Не говорит. Вчера были на приеме у психиатра, поставила диагноз «детский аутизм», рекомендовала открывать инвалидность на 20 дней назначила тералиджен.
Порекомендовала больше не рожать.
Предыстория:
Беременность первая, проходила нормально, до 6 месяца....
Здравствуйте
Пришлите видео волнующего момента
Можно скачать на Яндекс диск и прислать ссылку
Есть ли стимы?
В таких случаях На сегодня терапевтическими инструментами с доказанной эффективностью являются АВА-терапия, ESDM. Они базируются на выстраивании среды, где дети обучаются коммуникации и развивают социальные навыки.
Препаратов не существует для запуска речи
Ребенок, 2,5 года, мальчик.
Жалобы на нарушение речи, стереотипные движения руками.
Ребенок от 1 беременности, эко, гсд( диета, инсулинотерапия с 22 недель), гепатоз. Роды в 38 недель, экстренное кесарево сечение. Вес при рождении 3260гр, рост 52 см. По шкале Апгар 8/8.
Сидит...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!10 июня у мамы случился ишемический инсульт. Предварительная версия врачей : высокое постоянное давление плюс врач терапевт отменил пить статины (название сейчас не помним) от высокого холестерина. Так как квот на реабилитацию не выдали, нам необходимо проходить...
Алина, здравствуйте! Постараюсь ответить по порядку.
1. Вторичная профилактика инсульта включает в себя лечение сопутствующих заболеваний, в данном случае гипертонической болезни и сахарного диабета; приём статинов и антиагрегантов - приём этих препаратов был Вашей маме рекомендован. По поводу сопутствующих заболеваний в подобных случаях обычно рекомендуется консультация кардиолога и эндокринолога.
2. По поводу высокого пульса: в подобных случаях обычно рекомендуется консультация кардиолога
3. Реабилитация - в основном это лечебная гимнастика под наблюдением специалиста.
4.Пользование гаджетами,требующими концентрации внимания обычно рекомендуется уменьшить.
5. Измерение артериального давления: проведите контроль измерения артериального давления на обеих руках и оценивайте значение - где выше. На какой руке у нее обычно выше
6. Обычно рекомендуется провести МРТ головного мозга и МРТ - ангиографию артерий и вен головного мозга
Дополню то что не вошло в Ваши вопросы: омега 3 жирные кислоты не являются лекарственным препаратом, это биологически активная добавка, оценить необходимость её приёма не представляется возможным. Вам был назначен приём цитиколина, мексидола- и холина альфосцерата.
Если что то осталось непонятным -готова объяснить.
Добрый день, первый ребёнок, начала замечать, что есть проблемы в развитии, когда ему было 1.9, у него на все было "на" и немного своего лепета
Обращались к неврологу и логопеду-нейропсихологу.
Логопед объяснил, что это задержка психоречевого развития. Мы пытались посещать...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время это касаемо речи. Касаемо истерик такое бывает при перевозбуждении, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и дормикинд, Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая. Можно посмотреть анализы на дефицитные срсточния ОАК, б.химия(Ферритин, железо), гормоны щитовидной железы, витамин д.
Здравствуйте!
Мы ждем очного приема к логопеду, которого ждать еще долго (в Англии и так большие очереди, а тут еще карантин). Занимались по Скайпу 3 месяца с русским логопедом, которая сказала, что у моего сына сенсомоторная алалия. Занятия мы приостановили, потому что сын...
По Вашему описанию не похоже на сенсомоторную алалию, но ее и не ставят в этом возрасте, могут только предполагать. Да, в 2 года, конечно же, нужны очные занятия с логопедом, если по скайпу, то только через маму, т. е. логопед говорит маме, что делать с ребенком, наблюдая за выполнением, и периодически включаясь в процесс. Насчет "дуть со звуками", попробуйте дуть на ватку или кусочек салфетки со слогом ПА, затем БА. Потом можно пробовать другие слоги с другим согласным, ватка при других слогах так сильно не будет лететь, как при слоге ПА, но ребенок уже включится в произнесение слогов, и по инерции будет повторять за Вами слоги (не всегда, но часто это срабатывает).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Помогите,пожалуйста,расшифровать заключение ЭЭГ. По сей день остается много вопросов,никто ясного ответа дать не может. Наш невролог говорит о том,что все хорошо,но не описывает точную картину. Сегодня мы были на повторной процедуре ЭЭГ(и там сказали,что ничего...
Добрый день! Помогите нам пожалуйста. Дочке 6 лет, родилась с гипоксией, кесарево. В 3 года пошла в сад, в 4 года перевели в логопедическую группу.Сейчас она там 2,5 года уже. Звуки все проставлены, но речь плохая, все смягчает. Мы сделали ЭЭГ там по нему гиперактивность,...
Здравствуйте. ЭЭГ заключение не совсем корректное , не понятно патологическая активность есть или нет , повторите через 3-4 месяца в другом месте и по ээг мы не оцениваем развитие ребёнка и не ставим гиперактивность . Если у ребёнка жалобы только на нарушение произношения - основное лечение это занятия с логопедом , дефектологом .
Здравствуйте. Посоветуйте, пожалуйста, как быть. Столкнулась с проблемой задержки речи ребенка. Мальчик, 2 года 4 месяца. Билингв с рождения (я говорю с ним по-русски, папа по-испански). Беременность и роды были нормальные, первый год жизни без проблем, неврологи проблем...
Ведите речевой дневник. Чаще разговаривайте, читайте ему ,задавайте вопросы .мультики исключите . Соблюдайте режим дня . Ритуал укладывания. Проконсультируйтесь с логопедом . Если через два месяца динамики не увидите - консультация психиатра .советую посмотреть в ютуб лекции врача Елисея Осина чтобы лучше разбираться в данной теме
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Ребенку 2.2 года
Нет речи, не жует (хотя ест все, но глотает)т.е не пюрируем и не блендерим пищу
Печенье яблоки не ест
Не закрыт родничок
Иногда ходит на носочках 50/50
Как положено в 1 мес делали нсг - результаты отдали педиатору- ничего не сказали.
Развивался...
Да, все верно есть разные степени и от этого тоже много зависит, повторюсь это просто шифр и очень трудно дать прогноз не видя ребенка, гипоксия тоже бывает разная но по нсг нет ничего критичного но при этом мы еще оцениваем неврологический статус. Сейчас самое главное это положительная динамика.