Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь в 1,6
3 ответаЗдравствуйте. Мальчик 1,6 года. Беспокоит отсутствие речи. В плане физического развития все в норме. Знает слова мама, папа , баба, но говорит их очень редко и только когда у него стресс. Ну то есть, он испугался бежит кричит мама и на руки просится, или если например ночью...
Здравствуйте. По описанию признаков аутизма у малыша нет. Зацикленность на одеяле и машинках-это просто проявление привязанности к ним( патологией не является). Есть признаки темповой задержки развития речи. Пока что больше разговаривайте с ребенком, чаще давайте задания и задавайте вопросы, развивайте мелкую моторику. Если будет сохраняться задержка развития речи, то покажите планово малыша в год и 9 месяцев для принятия решения о целесообразности назначения медикаментозной терапии.
Помогите на сойти с ума
1 ответЗдравствуйте, 1,2 мы обратились к неврологу. Нам поставили зрр, но 1,5 повторный прием к другому нам поставили аутизм , небыли зрительного контакта, не отзывался на имя. Не выполнял просьбы в быту. Словно не понимал. На сказали начать занятия с нейропсихологии, по денверской...
Доброй ночи,Все ,что вы описываете все соответствует нормам поведения вашего ребенка в данном возрасте! Рекомендую пройти диагностику вашего ребенка еще у другого специалиста. Мнения разных специалистов,позволит вам,более точно поставить диагноз ребенку.Если даже это и аутизм,не пугайтесь данного диагноза! Это не страшно и люди с аутизмом порой даже более нормальны ,чем остальные! Дообследуйтесь!
Ребенок не понимает обращенную речь
6 ответовЗдравствуйте. сыну 1,9 не могу усадить сына на занятия, делает что хочет забирает игрушки, книги, не смотрит на меня. Не выполняет просьбы , нет указательного жеста. Знает животных , показываешь скажет что корова- му, кошка- мяу и тд. Но никогда не покажет где кошка, и не...
Здравствуйте, Жанна! Пройдите пожалуйста тест мчат и напишите результаты
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет речи у ребенка
6 ответовЗдравствуйте, сыну 1.6 будет на днях. Начну с начала, недоношенный (35.1 с зрп), реанимация, интенсивная терапия, патология недоношенных. По физическому развитию уложились в нормы, пошел в 1.3. Переживаю за умственное и за РАС. Прошли стадию лепета, первых слов, множества...
Здравствуйте! Да, есть признаки задержки темпов речевого развития, но пока не критично. Данных за РАС в настоящее время по вашему описанию не вижу. Занимайтесь. Читайте и рассказывайте стихи и сказки для малышей, потешки, всё комментируйте. Разговаривайте с ребёнком простыми предложениями, слова проговартвайте чётко. Развивайте мелкую моторику. После 2 х лет можно обратиться к логопеду по запуску речи.
Развитие ребенка в год и 3 месяца
22 ответаПрошу уточнить нормально ли, что ребенок с опаской относится к посторонним? Если кто-то на улице, в магазине подходит поздороваться ребенок просто смотрит, не машет ручкой(хотя в домашней обстановке может помахать папе, когда провожает на работу или встречает) Сегодня были...
Здравствуйте Если ребёнок развивается по возрасту и хорошо набирает вес , цифры на узи мы не лечим Ежедневно выполняйте лфк, занятия на фитболе, книга : сидеть ползать ходить По описанию ничего критичного не вижу , в норме ребёнок с осторожностью к малознакомым людям ведет себя По возможности можно походить в развивающий центр для детей от года где есть логоритмика
Подозрение на РАС у ребенка
3 ответаЗдравствуйте сыну 1.2 г. С рождения на учете невролога, легкий гидроцефальный синдром, энцелофапатия, зрр. В год после курса ноотропов быди слова мама и папа, танцевал. Просьбы не выполнял отзывался на голос, а не имя. В 1.2 как пошел, на имя никогда не отзывается даже если...
Здравствуйте! Возраст ребенка ещё очень мал, чтобы заподазривать такой диагноз. Больше по вашему описанию похоже на небольшую задержку Слух проверить все таки стоит, и так как есть резидуальный органический фон (гидроцефальный синдром, энцефалопатия) проходили ли исследование ээг? А пока заведите дневник умений, делайте упор на игры с мелкой моторикой, каждую речевую активность ребёнка поощряйте, все действия озвучивайте короткими словами «бух, бам, на, дай». Узнайте в своей поликлинике про доступные процедуры (например массажи, физиолечение по необходимости), ноотропная терапия обычно проводится курсами- подмечайте после какой процедуры/лечения отмечается положительная динамика. В 2 года по плану проводится осмотр у детского психиатра, конечно вы можете обратиться на очный приём самостоятельно и раньше
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Навыки в 10 мес
8 ответовЗдравствуйте! Ребёнку 10 мес и он до сих пор не делает определённые вещи: не играет в ладушки, почти не машет пока-пока, не танцует и не повторяет слоги за мной, не надевает сам шапку. Не могу понять, это допустимо в этом возрасте или нужно бить тревогу? Физически развит...
Здравствуйте, с Вашим ребенком все отлично. Некоторые дети вообще не ползают и это тоже может быть допустимо, ничего страшного нет. Ребенок уже большой, но не настолько, чтобы выполнять пока еще сложные вещи для него. Оставьте ребенка в покое, он не обязан развиаваться по книжке) Все хорошо!
Истерики малыш 1,5 годика
9 ответовЗдравствуйте! Мальчик 1,5 годика. Последние несколько дней частые истерики. Особенно после дневного сна- проснётся и горько плачет и орёт, хотя спит хорошо и долго, днем до 3 часов спит. Ночью спит тоже отлично, 9-10 часов не просыпаясь. Участились всевозможные капризы, чуть...
Здравствуйте. Такое поведение может быть связано со скачком роста,синдромом прорезывания зубов. Десна не смотрели?
Здравствуйте, ребенок 1,6мес не повторяет звуки, нет указательного жеста. Пальчиком по книге может потыкать и то не всегда, бывает берет мой палец и начинает показывать на животных или предметы и ждет чтобы я сказала что это. Так же когда я ему произношу звуки он слушает и...
Спасибо за уточнение🌼 в таком случае поводов для беспокойства пока не вижу. Сейчас активно стимулируйте уж: ▫️Используйте сами указательный жест(на своем примере). Показывайте предметы пальцем так, чтоб малыш видел. ▫️Выберите яркую игрушку или интересный объект для малыша, покажите сами и попросите его показать. ▫️Во время еды мотивируйте использовать УЖ, предложите выбрать продукт, который хочет малыш, пусть укажет пальчиком. ▫️Важно выбрать правильное расстояние, предметы первоначально должны находиться на расстоянии вытянутой руки. ▫️Просите дать какой-то предмет/игрушку, указывая на него пальцем. ▫️Просите показывать пальчиком в книжках персонажи/животных/предметы и тд. Делайте артикуляционную гимнастику (надувайте щёчки, облизывайте губки, вытягивайте губки трубочкой). Перед зеркалом, чтобы малыш видел свои движения. Сами разговаривайте с ним на уровне глаз, чтобы видел вашу артикуляцию. Речь ваша должна быть четкая и выразительная. Конечно же, мелкая моторика, массаж кончиков пальчиков (активация речевых центров). Продолжайте учить звукоподражанию. Занимайтесь логоритмикой (под музыку ножки топ-топ, ручки хлоп-хлоп). Не должно быть фонового шума (тв, мультики, музыка). Занятия по 5мин в день, без фанатизма.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 2,4 года
8 ответовМальчик 2,4 года, последние 10 дней истерит если что-то «не по его», а если начинает истерить то бьется головой об твердые предметы. Последние несколько дней при засыпании и пробуждении такое было. Есть диагноз ЗПРР, но говорит слова «солнце, ням-ням, вот и тд», указат жест...
Здравствуйте! Ни одного красного флага за аутизм. Основа при аутизме не крылышки , зацикленность, а нарушение социальных контактов и тд. У ребёнка кризис 2 лет , поэтому истерит + если есть темповая задержка речи, то это доп триггер для истерики. Препараты не помогут улучшить состояние ребёнка , к тому же доказанная эффективность и безопасность их сомнительна. Основа в вашем случае - занятия логопед и нейропсихолог. Дети могут биться головой , если однажды это было подкреплено эмоцией взрослого. Детки не могут пока себя контролировать- могут так реагировать.