Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочке 2,3 г. Плохо откликается на Имя, зрительный контакт 50/50, плохая речь, говорит (мама, папа, ба (это собака), цветок, цветы, звезда, дам (дай), на, дом, остальное звукоподражаниями, либо первым и последним слогом из слова. Использует правильно междометья. Обращенную...
Здравствуйте ! Давайте разберём вашу ситуацию. Положительные моменты: 1. Развитие навыков.Дочка знает цвета, формы, понимает просьбы и приносит нужные предметы. 2. Активность и интерес к играм.Она любит танцевать, собирать пазлы, играть с конструктором и ухаживать за куклами. 3. Физическая активность. Ребёнок подвижен, любит бегать, кататься с горок и играть на детской площадке. 4. Эмоциональная реакция. Радуется, смеётся, проявляет эмоции. Проблемные области: 1. Реакция на имя и зрительный контакт.Отклик на имя и зрительный контакт нестабильны, что может указывать на возможные трудности с концентрацией внимания. 2. Задержка речевого развития. Речь ограничена несколькими словами и звукоподражанием, отсутствует плавная связная речь. 3. Интерес к мультикам. Возможно, просмотр мультфильмов оказывает негативное влияние на развитие ребёнка. 4. Социальное взаимодействие.Воспитатель отмечает, что дочка мало взаимодействует с другими детьми. Что можно сделать: 1. Исключить или ограничить просмотр мультфильмов.Сократите время просмотра до минимума или полностью откажитесь от них на некоторое время. Вместо этого больше читайте книги, играйте в развивающие игры и проводите время на свежем воздухе. 2. Больше активных игр и общения. Организуйте совместные игры, в которых нужно разговаривать, обсуждать происходящее, задавать вопросы и отвечать на них. 3. Посещение логопеда.Консультация с логопедом поможет определить уровень речевого развития и получить рекомендации по развитию речи. 4. Психолого-педагогическая поддержка. Рассмотрите возможность посещения психолога или дефектолога для дополнительной помощи в развитии социальных навыков и коммуникации. 5. Плановый визит к неврологу.
Ребенок не разговаривает
11 ответовЗдравствуйте. Дочке 2.9 не разговаривает есть только слоги ма па ба га пи ми и у ау, обращенную речь на бытовом уровне понимает, очень активная, указательный жест есть, зрительный контакт есть, любит развивающие игры с детьми идёт на контакт, любит бегать, прыгать, кататься с...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог, оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время.
Добрый день. Подскажите пожалуйста, что может быть? У мамы стала невнятной речь, к вечеру перекосило лицо и мы вообще перестали ее понимать. Положили в стационар, делали кт 3 раза инсульта нет. Написали Атеросклероз сонных артерий. При этом выявили диабет 1 типа и анемию....
Здравствуйте, на кт может быть не видно ишемической атаки или мелких кровоизлияний. В таких случаях более очным методом будет-мрт головного мозга. Этот метр тож позволяет оценить все структуры головного мозга. Затем с результатом исследования необходима консультация невролога.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок стал плохо говорить сутулится
14 ответовЗдравствуйте мальчику почти 5 лет, разговаривал хорошо с 2 лет, в том году проходили комиссию в садике сказали только логопед (но думаем что к лету у вас все встанет) были некоторые шипящие и рь,р. 4 месяца назад стал достаточно быстро вытягиваться появилась сутулость сходили...
Здравствуйте! По описанию не вижу признаков нервно - мышечных заболеваний. Как правило первые проявления это все таки двигательные проблемы - слабость в мышцах ; трудности при ходьбе и тд . Речевые нарушения могут и отсутствовать либо присоединиться при прогрессировании двигательных нарушений . У вашего ребенка ничего подобного не вижу . Для исключения рекомендую показаться неврологу для очного осмотра ; оценки тонуса, силы мышц; рефлексов . Но думаю что все без отклонений. По поводу речи ; по описанию есть признаки логопедических проблем и Сдвг. Очень часто при Сдвг у детей помимо неусидчивости наблюдаются и речевые проблемы ввиду повышенной нервной возбудимости . Поэтому рекомендую очно посетить невролога ; если сдвг подтвердится - подбор медикаментозной терапии; также обязательно занятия с логопедом - дефектологом
Нет речи в 1,3 года
9 ответовРебенок 1,3. Лепет присутствует, мама папа баба, да да говорит, но не осознанно. Нет обращений. Когда показывает на предмет просто мычит. Записались к неврологу, но очень переживаю. Но обращенную речь понимает, кивает головой да и нет.
Здравствуйте. Скажите пожалуйста,как ребёнок реагирует на попытки взрослого привлечь его внимание к предметам? проявляет ли он интерес к общению пусть и невербальному, например улыбается в ответ, тянется к вам? и есть ли у него любимые игрушки или занятия которые его увлекают?
Ребенок мальчик 15.11.23 года, рожден Экс на 38 неделе, родился не сразу закричал, 7 балов, реанимация была Причина беспокойства не разговаривает, подражания есть, обращению речь понимает, просьбы выполняет, все умеет все слушает (до 1,5 лет развивался как по книжке, только...
Здравствуйте! По уздс нет ничего критичного , отток крови и приток хороший; венозного застоя нет , это самое главное. Есть признаки влияния со стороны шейного отдела позвоночника, часто бывает из за нестабильности . Можно пройти рентген шейного отдела для исключения нестабильности . В таких случаях показан массаж швз, гимнастика , плавание ; с ростом это выровняется . По поводу речи , понимание речи говорит о наличии пассивного словарного запаса . Нужно стимулировать: развивать мелкую моторику, заниматься с логопедом и нейропсихологом ; можно подключить ноотропы . Также стоит пройти аудиограмму и асвп исследование для исключения нарушений слуха и моторной алалии
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ЗРР и узи сосудов шеи и головы
10 ответовЗдравствуйте. Ребенку 2.11. Плохо развита речь( говорит больше на своем языке, если пытается выговаривать слова, то они состоят из 2 слогов, например спасибо-паси, заменяет звуки кафе-какэ и тд). Ребенок контактный, любит дружить и играть с детьми. Начали ходить к...
Вообще, при задержке речевого развития УЗИ сосудов шеи не нужно.есом ребёнок понимает обращённую речь, понимает просьбы, то мы рекомендуем занятия со специалистами, не более того.
Ребенок говорит мало слов
19 ответовЗдравствуйте, нам вчера исполнилось год и 4 месяца. Мальчик. Переживаю, что мало слов. Сейчас в арсенале: ма-ма; па-па; бам; дай, дя-дя;ням,бррр( машинка ездиет), хрр(хрюшка), ррр( тигр), пшш(змея), мяу, гав( но редко),кись( на кошку иногда). Обращенную речь полностью...
Попейте сами афобазол по 10 мг по 1 таб 3 раза в день-1 месяц.
Не контролирует телом
3 ответаЗдравствуйте,после операции на метральный клапан ,через 3 недели ребенок 5 лет начала не контролировать телом,речь пропала ,не может говорить,состояние как у ДЦП ,хотя до этого был здоровый ребенок,не может спокойно сидеть ,стоять,и кушать сама не может,руки не...
МРТ головного мозга с сосудами надо смотреть, возможно произошлол инсульт.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Прошу дать расшифровку АСВП
7 ответовРебенок 1,6. Плохо понимает обращенную речь. Через раз откликается на имя. Указательного жеста нет. Но ребенок активный. Приносит любимые игрушки, играет. Телевизор исключен из жизни. Хорошо гуляет, любит гулять пешком, карабкаться на вершины, сам поднимается по лестнице и...
Здравствуйте, а сурдолог осматривал? По асвп имеется незрелость, как указано в исследование обычно при таких изменениях рекомендуется контроль но такую клинику это давать на должно, при таких изменениях важны занятия с дефектологом и нейропсихологом. Касаемо жалоб, если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат).