Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Мальчик, 1 год и 6 месяцев, часто повторяет слово "кама". что это значит - мы не знаем. Предполагаем, что это указание на подобие "туда", так как часто он на что-то показывает и повторяет "кама, кама". Нормально ли это?
В речи присутствуют другие слова: мама,...
Дочери 2.6 года, беременность без осложнений, роды кесарево (предлежание плаценты), физическое развитие своевременное. Гуление было. Болезней серьезных не было. Родителям по 44 года. Все игрушки осваивает согласно возрасту, усидчивая, аппетит хороший, ложку-вилку держит, но...
Тест - не диагноз , но проверять его в динамике стоит. Малыш еще очень маленький , пока есть возможность наблюдать и быть под контролем у невролога.
Если ничего не будет меняться , то обязательно консультация сурдолога и психиатра. Сурдолога лучше уже в ближайшее время.
здравствуйте. ребенку 1.11. в речи только простые слова (мама , папа, дядя , баба , ма-маленький и ТД), и звукоподражания . но меня смущает , что даже простые звукоподражания ребенок неверно произносит , например , не кап кап , а дяп , дяп. не ме-ме, а ээээ. иногда в спешке...
Здравствуйте. Вам нужно обследоваться у логопеда, чтобы исключить те проблемы, которые вы подозреваете. Если не доверяете вашему логопеду, найдите второе мнение.
К сожалению, по описанию ничего точно сказать нельзя, нужно обследовать ребенка.
К 2м годам в норме появляется фраза. Если ребенок не начнет пользоваться простой фразой ("мама, ди" - мама, иди сюда, "кися ням-ням" - кошка ест) и т.д., то обязательно обратитесь к логопеду очно.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, не так давно около месяца назад ребенок начал заикаться, повторяет то первые буквы, то первые слоги, начал заикаться не за долго до операции по удалению аденоидов, после операции стало чуть хуче, па-па-па папа, или п-п-папа, ребенок активный, очень общительный...
Здравствуйте , ребёнку 1 год 6 месяцев , до сих пор нет указательного жеста , не понимает обращённую речь , книжки когда показываю не смотрит , сам только листает , интересен сам процесс на картинки внимания не обращает . Не говорит , нет не мамы не папы , только на своём...
Здравствуйте, моему ребенку 4 года не говорит предложением , только повторяющие фразы которые слышит , может повторять их несколько раз , плохо понимает обращению речь , смотрит в глаза но молчит когда ему задают какой-то вопрос. Вроде умный мальчик, но в тоже время не...
Здравствуйте. Причин нарушения развития речи может быть много. Надо начинать обследование у врача сурдолога для оценки слуха ребенка. Также по описанию не исключено и наличие РАС (повторение одних и тех фраз очень свойственно в таких случаях).
Ставили после родов гипоксию у новорожденного? Была ли задержка моторного развития на 1 году жизни? Судорог, зависаний в одну точку не было? Откат в речевом развитии был?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Отцу 62 года.
Предыстория.
В августе 2020 года сильно заболел бок, отдавало в живот, прошёл исследования. Мрт поясницы, по нему только грыжи. Низкий гемоглобин примерно 95.За это время делал фгдс 2 раза, норма. УЗИ, норма. Причем почек тоже норма, и на мрт...
Посмотрела. Данных за образование почек нет. На УЗИ видели аденому надопочечника. Эти опухоли лечатся в зависимости от ее активности . Вам надо обратиться к эндокринологу, чтобы были назначены соответсвующие анализы на гормоны, если там будут значимые отклонения, то опухоль надо удалять. Если по гормонам все спокойно ее просто наблюдают. Также описывают инфаркт селезенки. О давности процесса судить сложно. Учитывая, что Ваш отец перенес инфаркт миокарда в молодом возрасте, не исключено в это же время и развитие инфаркта селезенки.
Ну и большая грыжа пищеводного отверстия диафрагмы, которая, скорее всего, и является виновником болевых приступов и низкого гемоглобина. Тут Вам надо общаться с хирургами. Они назначат дополнительные исследования, в том числе и по поводу дивертикула кишечника. И потом планово хирургическим путем вылечат эту грыжу.
Здравствуйте.
Дочери 4 года.
В 3 года невролог поставил диагноз зрр. Ребенок обращенную речь понимает, все просьбы выполняет. На данный момент она знает цвета, цифры, фигуры, животных и как они говорят. Знает счёт на английском до 5. Алфавит в 3,5 года выучила сама по...
Здравствуйте! Есть признаки задержки речевого развития. Фарингит мог дать осложнения на слух, поэтому рекомендую консультацию сурдолога и аудиограмму ( даже если уверены что ребенок слышит хорошо). Также ээг и АСВП исследование. По поводу диагноза ВЧГ проходили ли вы уздс сосудов шеи и головы, осмотр глазного дна?
Ребенок 4 года, не говорит, речь понимает минимум, пойдем кушать, мыться, шоколадку, ставили рас? Сенсомоторная алалия зпрр, посоветовали сделать уздг там явные отклонения, можно ли как то рашифровать и узнать что делают в этой ситуации?
Здравствуйте, по результатам обследования- врождённое анатомическое строение сосудов, которое клинически не проявляется и не требует лечения.
Вы были на консультации у детского психиатра?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочке 2,3 г. Плохо откликается на Имя, зрительный контакт 50/50, плохая речь, говорит (мама, папа, ба (это собака), цветок, цветы, звезда, дам (дай), на, дом, остальное звукоподражаниями, либо первым и последним слогом из слова. Использует правильно междометья. Обращенную...
Здравствуйте ! Давайте разберём вашу ситуацию.
Положительные моменты:
1. Развитие навыков.Дочка знает цвета, формы, понимает просьбы и приносит нужные предметы.
2. Активность и интерес к играм.Она любит танцевать, собирать пазлы, играть с конструктором и ухаживать за куклами.
3. Физическая активность. Ребёнок подвижен, любит бегать, кататься с горок и играть на детской площадке.
4. Эмоциональная реакция. Радуется, смеётся, проявляет эмоции.
Проблемные области:
1. Реакция на имя и зрительный контакт.Отклик на имя и зрительный контакт нестабильны, что может указывать на возможные трудности с концентрацией внимания.
2. Задержка речевого развития. Речь ограничена несколькими словами и звукоподражанием, отсутствует плавная связная речь.
3. Интерес к мультикам. Возможно, просмотр мультфильмов оказывает негативное влияние на развитие ребёнка.
4. Социальное взаимодействие.Воспитатель отмечает, что дочка мало взаимодействует с другими детьми.
Что можно сделать:
1. Исключить или ограничить просмотр мультфильмов.Сократите время просмотра до минимума или полностью откажитесь от них на некоторое время. Вместо этого больше читайте книги, играйте в развивающие игры и проводите время на свежем воздухе.
2. Больше активных игр и общения. Организуйте совместные игры, в которых нужно разговаривать, обсуждать происходящее, задавать вопросы и отвечать на них.
3. Посещение логопеда.Консультация с логопедом поможет определить уровень речевого развития и получить рекомендации по развитию речи.
4. Психолого-педагогическая поддержка. Рассмотрите возможность посещения психолога или дефектолога для дополнительной помощи в развитии социальных навыков и коммуникации.
5. Плановый визит к неврологу.