Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Сыну 1 г. и 8 мес. До полутора лет лепетал, постоянно появлялись новые звуки и слоги. Потом внезапно они все ушли, теперь только экает и мэкает. Пытались вспомнить, какие события были в тот период - из наиболее заметных - поход к стоматологу (прошел очень...
Здравствуйте , со школы сказали что нужно делать ревакцинацию КПК.
У ребенка нарушена речь, аллергиями не страдает , в принципе как таковых повышений температуры на прививки не было, я очень переживаю, вроде как и болезни серьезные но ставить прививку боюсь что может откат...
Здравствуйте.
В таких случаях откладывать вакцинацию от Кори, паротита, краснухи не стоит.
Влияния на речь данная вакцина с большей вероятностью не окажет.
Ревакцинация проводится всем детям в 6 лет.
В большинстве случаев переносится отлично, никаких реакций не дает.
Ребенок не разговаривает, лепет без остановки)) обращенную речь особо не понимает 2,6 возраст последнее время стало трудно укладывать на сон истерики до час ночи не спит очень активно ночью, ходит садик играет с детками гуляет. Аппетит хороший есть все. Вот поведение очень...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте) ребёнку сейчас 1,8 (мальчик) хронических заболеваний нет, активный, хорошо понимает речь! Не разговаривает, издаёт только звуки, показывает пальцем! Сегодня были у невролога, поставила ЗРР! Выписала Цераксон 0,5 мл утро - 5 дней,
затем 1,5 мл утро 1 мес
Магний...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Ноотропы не имеют доказанной эффективности и могут перевозбуждать, не рекомендую к приему. Вы правы лучше сделать ээг.
Ребенку 2,10, стала замечать что передние зубы не смыкаются, фото прилагаю
Твердую пищу ест, речь присутствует, но есть трудности в произношении некоторых звуков
фото прилагаю
Из моих погрешностей: сосет соску , но только когда засыпает
И два раза была травма
Первый раз...
Здравствуйте.
У вас сформировался открытый прикус.
Соску точно необходимо убирать. Даже если только на засыпание.
Пить с чашки или поильника с трубочкой.
И действительно нужна очная консультация ортодонта.
У некоторых деток даже с 2 лет уже можно начинать использовать специальные аппараты, заменяющие соску для формирования правильного пр куса для вашего возраста
Здравствуйте, сыну 3.5 говорит примерно 10 слов, остальное звукоподражание. Речь слышит, аутизма нет. Назначили Когитум и Цераксон. Логопед сказала что будет запускать речь логопедическим массажем. Испозует зонды делает около 15 минут. Вопрос: нужны ли нам ещё занятия? Может...
Вероника, здравствуйте.
Логопедический массаж НЕ ЗАПУСКАЕТ РЕЧЬ! Ни с зондами, ни без зондов, Найдите грамотного логопеда и начните грамотные, специальные занятия по развитию или запуску речи.
Массаж возможно вам понадобится, когда ребенок начнет говорить и будет понятно, какие звуки нужно исправлять.
Дефектолог вам нужен, если у вас есть задержка психического развития. Речью занимается только логопед, а дефектолог занимается развитием когнитивной познавательных способностей.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 3года 8 месяцев . Просьбы выполняем , цвета , формы , предметы все знает и не только это . К логопеду ходим речь пошла . На горшок просится сам снимает штаны садится . Одеваемся и раздевается сам не которые вещи с помощью. Но частая проблема не хочет и...
Здравствуйте
в первую очередь нужно исключить стрессовые факторы ( конфликты в семье либо появление 2 ребенка и тд) может быть регресс навыков обычно проходит через 2 мес ( ребенок может та привлекать к себе внимание. Далее можем предположить развитие СДВГ.
Обычно задержка развития видна с первого года.
Думаю что вам дают преждевременные выводы.
Консультация нейропсихолога, клин психолога.
Литература Детские истерики кто виноват ? и что делать? Стетская
Ребенок мальчик 4,6 года. Развитие в соответствии с возрастом. Речь развивалась быстрее сверстников. Сообразительный, но сложность в его ежедневном эмоциональном фоне. Каждый день сильные истерики. Истерики по поводу одежды, яркого солнца, если не удовлетворили его желание...
Здравствуйте! Понимаю вашу усталость! Если ребёнок всегда был эмоциональным и активным, то это может Быть проявлением темперамента + незерелостт ЦНС , которая пока не справляется с эмоциональной нагрузкой.
Если ребёнок в саду все выполняет, нет жалоб со стороны воспитателей , то вряд ли поведение связано с какими-либо проблемами развития в виде СДВГ и тд.
Вы можете помочь ребёнку лишь через спокойные игры, минимизация тв и гаджетов.
Так же ребенок может не справляться с поведением , если есть нейропсихологические проблемы - например, нарушена саморегуляция.
Помимо всего, если дома не спокойная атмосфера - это тоже может влиять на поведение ребёнка.
Пробуйте давать выбор ограниченный- вот две футболки - выбирай. Не поддаваться на эмоции , держать границу с ребенком,
Добрый день. Сыну 1.10. родился на 31 неделе, маловесный 1290гр, причина - преэклампсия. Слава Богу по всем фронтам пронесло, никаких осложнений, хороший мальчик. Все по возрасту у него, кроме, как я думаю, речи. УЖ и лепет с 1.1г (11 мес по ПДР). Понимание речи просто...
Здравствуйте! По описанию развитие ребёнка соответствует возрастной норме. Словарный запас достаточный для данного возраста. Замена букв норма.
Не соединяет слова в фразы -не критично, фразовая речь активно развивается с 2-х лет.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочке 2,3 г. Плохо откликается на Имя, зрительный контакт 50/50, плохая речь, говорит (мама, папа, ба (это собака), цветок, цветы, звезда, дам (дай), на, дом, остальное звукоподражаниями, либо первым и последним слогом из слова. Использует правильно междометья. Обращенную...
Здравствуйте ! Давайте разберём вашу ситуацию.
Положительные моменты:
1. Развитие навыков.Дочка знает цвета, формы, понимает просьбы и приносит нужные предметы.
2. Активность и интерес к играм.Она любит танцевать, собирать пазлы, играть с конструктором и ухаживать за куклами.
3. Физическая активность. Ребёнок подвижен, любит бегать, кататься с горок и играть на детской площадке.
4. Эмоциональная реакция. Радуется, смеётся, проявляет эмоции.
Проблемные области:
1. Реакция на имя и зрительный контакт.Отклик на имя и зрительный контакт нестабильны, что может указывать на возможные трудности с концентрацией внимания.
2. Задержка речевого развития. Речь ограничена несколькими словами и звукоподражанием, отсутствует плавная связная речь.
3. Интерес к мультикам. Возможно, просмотр мультфильмов оказывает негативное влияние на развитие ребёнка.
4. Социальное взаимодействие.Воспитатель отмечает, что дочка мало взаимодействует с другими детьми.
Что можно сделать:
1. Исключить или ограничить просмотр мультфильмов.Сократите время просмотра до минимума или полностью откажитесь от них на некоторое время. Вместо этого больше читайте книги, играйте в развивающие игры и проводите время на свежем воздухе.
2. Больше активных игр и общения. Организуйте совместные игры, в которых нужно разговаривать, обсуждать происходящее, задавать вопросы и отвечать на них.
3. Посещение логопеда.Консультация с логопедом поможет определить уровень речевого развития и получить рекомендации по развитию речи.
4. Психолого-педагогическая поддержка. Рассмотрите возможность посещения психолога или дефектолога для дополнительной помощи в развитии социальных навыков и коммуникации.
5. Плановый визит к неврологу.