Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! После недавних (со 2 июня) головокружений и болей в голове появилась тревожность, голова постоянно напряжена тревожными мыслями. Начало беспокоить давление, коего никогда не было. Тахикардия. Не могу заснуть, слышу в голове постоянно тук-тук-тук. Сейчас прохожу...
Здравствуйте
Ваши жалобы вероятнее всего возникают из-за психоэмоциональныхнарушений.
Пройти рекомендуется тест на тревогу шкала hads и напишите результаты.
https://www.b17.ru/tests/657/?ysclid=mamsrttc6e747364748
Уважаемые врачи! Прошу посмотреть назначения врача, утром давл.135, пульс 130 (до приема таблеток) После приема таблеток давление 120 и пульс 90, вечером пуль достигает 140 ударов. Усталость сильная, слабость в ногах.
Сейчас больница не лучшее место, можно подхватить ковид. Витамины большого эффекта не принисут, если только амиодарон прокапать для более быстрого развития эффекта, а так лечение адекватное, но нужно время для появления эффекта.
Добрый день! Ребёнку 3,8 30 января проснулся с температурой 39, кашель сухой лающий. Приходила педиатр, сказала ОРВИ, больше пить, противовирусные пить и от кашля проспан, мирамистин в горло. Ночью температура 40 была, сбивали нурофеном и обтирали малыша тёплой водичкой. На...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
поставили диагноз бронхиальная астма. назначили ингалятор фостер.до его использования тяжело дышать было только по ночам, теперь и днем бывает плохо тяжело дышать как будто грудь заложило. может ингалятор не подходит или может немного времени прошло(пользуюсь неделю)
Здравствуйте. Как вам поставили астму? В стационаре? Если да, то чем лечили там? Я вас правильно поняла, что до лечения было лучше, чем после его начала? Или до Фостера Вы получали другие лекарства?
Добрый день
Малышу 1 год и 17 дней
Родился на 37 н 6 дн путем ЕС, 8/9 по шкале апгар
Моторное развитие по возрасту (фото овладения навыков приложила)
Из психического развития:
На имя откликается (но не всегда, особенно если занят может не обратить внимание)
Зрительный...
Добрый вечер! Сыну через 20 дней год, но нет указательного жеста.
Когда прошу показать у себя нос, он иногда показывает пальчиком, но не всегда нос, а рот. Указательным пальцем нажимает кнопочки, трогает глазки/носик у игрушек. Но жеста нет.
Лепетать начал рано. Сейчас...
Здравствуйте
Указательный жест формируется к возрасту 1,5 г
В возрасте 11 мес ребенок ещё не должен выполнять все перечисленные умения, как правило, они формируются после возраста 12 мес
По описанию для своего возраста ребенок развит достаточно, многое умеет
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2,7 прошли обследования недавно уздг,нсг,по результатам выявлена гипоксия и внутричерепное давление .Ребенок постоянно капризный,ничем не интересуется,гиперактивный,плохо понимает обращенную речь,ничего не говорит,часто машет руками и выкрикивает звуки (а,и,ы)может...
Здравствуйте.
По результатам исследований описаны признаки перенесенной гипоксии( кислородного голодания) в период беременности или в родах, косвенные признаки повышения внутричерепного давления.
По остальным исследованиям-все в пределах возрастной нормы.
В подобных случаях, рекомендуется исключать просмотр телевизора в присутствии ребенка. Из дообследований могут быть назначены:
- ночной видеомониторинг ЭЭГ во время сна 4 часа для исключения эпиактивности, что может приводить к задержке развития
-консультация сурдолога, даже если нам кажется, что ребенок хорошо слышит
-АСВП с 6 пиком для оценки возможного поражения головного мозга
Из рекомендаций могут быть полезными: занятия с нейропсихологом, логопедом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика, медикаментозное лечение по результатам очного осмотра.
Здравствуйте, мальчик 10 месяцев, лепет полностью отсутствует, иногда может выдавить какую согласную. Пока пока ручкой не машет, игрушки по просьбе не дает. Указательного жеста нет. Кажется что не понимает обращенную речь (на мои указания что сделать не реагирует) . На имя...
Здравствуйте
По Вашему описанию можно отнести к варианту нормы
По нсг без патологии ?
У вас в год будет плановый осмотр невролога с целью оценки неврологического статуса
Подскажите пожалуйста
Девочка возраст 1 год и 7 месяцев
Все время смотрела мультики, иногда по 5-6 часов в день, наша ошибка, признаю это
1. Нет указательного жеста
2.почти не отзывается на имя
3.машет пока-пока
4.когда папа приходит с работы, говоришь «папа пришел» и бежит...
Здравствуйте, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание можно пройти тестирование мчат. Сейчас можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребёнок 1,2 года. Тяжёлые роды, гипоксия.
Нет указательного жеста, если что то нужно показывает рукой, на имя реагирует если мы в одной комнате, если кричу его с другой и он чем-то занят, то точно не придет. Иногда бьется головой о пол или нас, но в основном это...
Здравствуйте! По описанию нет ничего критичного. Указательный жест в норме появляется до 18м включительно. Чаще используйте его с ребёнком. Отсутствие отклика на имя при увлечении не патология, взрослые тоже не всегда откликаются. Считаем все слоги,обозначающие слова, даже если один слог обозначает несколько.
Коллективные игры нужны детям только после 3-4 лет.
Сейчас основное развитие идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как.
Не разговаривать в третьем лице с ребёнком.
Можно посмотреть Паевскую на ютубе, у неё много полезной информации.
Данных за РАС нет