Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подскажите пожалуйста что в заключении в ээг. Сейчас ребенку 5 лет . Последний раз делали ээг в 2.7 были постоянно сильные нервы, бился головой , сейчас такого нету уже спокойный , но рисуемся каждый день, не смотря на то , что бужу каждую ночь и не пьет за 2 часа до сна
Добрый вечер. Ребёнку 9 лет. Была задержка речи, сейчас говорит хорошо, учится в школе. При письме бывает путает буквы 'ц' и 'ч', вместо 'у' может 'и' написать. До этого делали ээг все было в норме. Сейчас у него в глазах появились 'мушки', сделали ээг и получили такой результат
Здравствуйте, ребенку 1,7 лет, не говорит совсем,сделали ЭЭГ. Дали заключение: над всей конвекситальной поверхностью регистрируется активность сжиженного уровня амплитуды. Межполушарная ассиметрия практически не выражена. Паттерн ЭЭГ устойчивый, без признаков...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Помогите пожалуйста расшифровать заключение ЭЭГ. Ребенку 3.6, иногда уезжает правый глаз к носу, были у офтальмолога, он сказал что это к неврологу. Невролог отправил на ээг поскольку год назад были фебрильные судороги на температуру. Ребенок не говорит, есть звукоподражания...
Поняла, в таком случае возможно сделать мышцы глаза, Нейл тренировать глазки, с этой целью найдите в интернете упражнение метка, делать надо каждый день по 5 минут. Также обязательно напиши проблема будет сохраняться через 3-4 мес к лучшему Гаранину, чтоб не упустить все таки возможные проблемы с глазами
Здравствуйте,мой сын учится в школе слабо, прошли комиссию школьную ,перевели в коррекционный класс.Сделали ЭЭГ. Заключение: умеренные диффузные изменения бэа головного мозга. дезорганизованный Альфа в вариант ЭЭГ. ирритация коры в РО.признаки дисфункции неспецифических...
По заключению ЭЭГ- Исключена эпилептическая когнитивная дезинтеграция ( когда нарушение процессов обучения связана с эпилептиформной активностью), то есть причина задержки развития в незрелости структур мозга. Ребенка нужно обучать по специализированной программе, работать с педагогами и психологами, максимально адаптировать его. Применение ноотропной терапии неоправдано ни в каких ситуациях- эффект этих препаратов не доказан, улучшения процессов обучения от них ждать не стоит.
Добрый вечер! В марте 2021 произошла черепно-мозговая травма (мужчина 51год, потерял сознание, удвоился головой о бордюр). Было проведено медикаментозное лечение, в том году сделано мрт, ээг, пришло время для повторного ээг, сделали, расшифруйте пожалуйста, есть ли ухудшения?...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, у моего сына 7 лет диагностировано генетическое заболевание (скапулоперонеальная миопатия). Есть ЗПМР, ЗРР. Сегодня сделали ЭЭГ. Хотелось бы получить расшифровку на понятном языке. Хотелось бы понять на сколько все плохо/хорошо. Благодарю за внимание к моему...
Ухудшение показателей характерно для генетических нарушений,патологический ген постоянно персистирует,поэтому лечение может давать временный эффект или его отсутствие.
Здравствуйте. Нам через неделю 1.4 мес, нет указательного жеста, не всегда понимает обращеную речь, нет слов, не усидчевая. Развивались нормально сели, встали, пошли относительно рано. Но интеллектуально есть задержка. Что может это значить? Расшифруйте ээг. Такое ээг может...
Невролог, Сомнолог, Детский невролог, Функциональный диагност
Опишу более подробно , почему ваше заключение ээг не корректно
Для того , что бы увидеть подкорковые и стволовые структуры , необходимо вживляться электроды именно в ту область. Это оперативное вмешательство и примеряется при тяжёлых формах эпилепсии.
Во всех остальных случаях это скальповый метод - то есть наложение электрода на кожу голову. И то , что мы видим на экране во время записи это ритмы с коры, но ни с подкорки или стволовых структур , до них слишком далеко. Эти структуры описывать на ээг некорректно.
Далее - главное для чего используется ЭЭГ это исключение Эпиактивности. И в случае наличия приступа у ребёнка любого возраста мы Ищем именно это.
Если ребёнок с задержкой , после исключения эпипаттернов , нам главное посмотреть Альфа ритм, он возникает в затылочной коре и ТОЛЬКо при закрытых глазах
И что бы специалист не ломал сам себе мозг , вычленяя ритмы из множества артефактов у малышей ( а они плачут, пытаются снять шапку и тд), рутинное обследование чаще назначается ребёнку после 3 лет , так как он уде может закрыть глазки
В вашем случае ребёнок постоянно плакал, на записи я более чем уверенна была множество артефактов , у реьенка были открыты глаза
Говорить о «слабом» альфе в таком случае и по результатам ээг ( а вы с ним пойдёте к неврологу) вам скажут «даааа, у вас задержка именно из-за незрелого альфа ритма», не рационально
Не соблюдены условия, что бы нормально оценить ритмику коры
Здравствуйте. Моему ребенку 2года. Мы были на приёме у невропатолога. Она нас направила на ЭЭГ.
Заключение ЭЭГ:Диффузная дезорганизованная дизритмия биоактивности головного мозга . Пароксизмальная активность не зарегистрирована, на ЭЭГ бодрствования. На ЭЭГ сна....
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочке 14 лет, прошли ЭЭГ
•Корковая ритмика бодрствования и сна сформированы по возрасту. Дифференцировка сон-бодрствование сохранена. Физиологические паттерны сна представлены удовлетворительно
•При проведении функциональных проб на фоне проводимой гипервентиляции...
Здравствуйте! Представленное заключение ЭЭГ указывает на сохранность базовых функций мозга в сочетании с признаками скрытой готовности к судорожной активности (эпилептиформной активности).
На что следует обратить внимание: Диффузные разряды эпилептиформной активности (пик-, полипик-волна и др.) — в мозге регистрируются специфические острые вспышки. Термин «эпилептиформная» означает, что эти волны похожи на те, которые бывают при эпилепсии. Слово «диффузные» указывает на то, что они распространяются по всей голове. Источник этих разрядов или зона их максимальной выраженности находится в передних (лобных) долях больших полушарий. Амплитуда 120-140 мкВ считается повышенной для фонового ритма, что и выделяет эти волны на графике.Сон является естественной «провокацией» для таких разрядов.
Глубокое и частое дыхание во время теста (гипервентиляционная функциональная проба) закономерно выявило скрытую готовность мозга и спровоцировало появление большего числа патологических волн.Это и есть маркер повышенной судорожной готовности.
Разряды имели редуцированный характер — это означает, что комплексы «пик-волна» не идеальной формы, они ослаблены, недосформированы или стерты - значит, что собственные защитные (антиэпилептические) системы мозга успешно сдерживают патологическую активность.Мозг любого человека обладает мощными механизмами торможения, которые гасят аномальное электрическое возбуждение, возникающее постоянно.
Индекс представленности в пределах низких значений — это очень хорошо! И
Низкий индекс означает, что разряды короткие, редкие и появляются лишь изредка, не нарушая общую работу мозга постоянно.
На основании данной записи нельзя поставить диагноз эпилепсия, если не было клинических проявлений, т.е. приступов.
Если приступы зафиксированы, то необходимо проанализировать еще раз клиническую картину в разрезе исследования.