Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день Ребёнку 2,4 речи нет,бытовые просьбы все выполняет,на вопросы что это-отвечает слогами,кошка-мяу,печенье-пе,каша-кака,сапожки-по и тд На вопрос где мама-не отвечает Говорит только папа,но пальцем не показывает,просто бежит к нему Есть все подряд,со сном...
Здравствуйте! Понимаю ваши переживания. Но выстраивать в ряд предметы - не признак аутизма. Он бывает при аутизме , но это не основа дефекта. Все же основа - нарушение коммуникации с другими , стиминиг (кружение навязчивое , перебираение пальчиков перед глазами и тд) и если вы это остановите у ребёнка будет истерика. Косит глазками - это может быть само стимуляцией на фоне утомления , стресса или нарушение сенсорной сферы , но не всегда при аутизме. Есть ли возможность пройти тест МЧАТ? На занятиях ребёнок откликается на задания ? Выполняет ?
Не говорит
5 ответовЗдравствуйте. Моей дочке 1 год 10 месяцев и мы столкнулись со следующими проблемами: 1) у дочки до сих пор нет обращенного «мама» «папа» «баба», хотя если показать фотографию и спросить «где мама/папа/баба?», то безошибочно покажет, если ей нужна чья то помощь или просто...
Добрый день. Ребенок в возрасте 1 год 10 месяцев говорит отдельные слова, простые предложения, использует указательный жест это вариант нормы Гигиенические навыки могут формироваться до 3 лет по мере созревания центральной нервной системы.
Подозрение на аутизм
9 ответовЗдравствуйте! Сыну 1.8, через неделю идем в д/с. Беспокоят следующие моменты: - категорически отказывается кушать самостоятельно ложкой - перестал играть с детьми, больше стал наблюдать, хотя еще 4 месяца назад приставал к детям на детской площадке - не говорит, и не понимает...
поняла, у ребенка есть подражательная деятельность, как вы действует, есть эмоциональный интеллект (смотрит на ваше лицо - считывает вашу реакцию), что уже исключает аутизм. Да, задержка речи есть. Сейчас ограничиваем время за телефоном, просмотра мультиков, больше сами разговариваем с ребенком, тренируем указ. жест, учим части тела, выкупаем виммельбух - книжки с картинками, смотрим их, в вашем возрасте и до 2,5 лет дети их очень любят. Не отчаивайтесь, ничего ужасного с ребенком нету.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Странности у ребёнка в 1,5
10 ответовЗдравствуйте! Ситуация такая. У меня сын, возраст 1 год 5 месяцев. Родился в срок, плановое кс. Сейчас напрягают некоторые моменты в развитии и поведении. 1) всегда довольно серьезный, нужно постараться, чтобы улыбнулся/посмеялся. 2) нет и никогда не было "ладушек" и...
Здравствуйте. Судя по Вашему описанию, ребенок поддерживает глазной контакт, имеет коммуникацию (реагирует на слова), начинает проявлять социальные жесты ("пока-пока"). Всё остальное (отсутствие указательного жеста, боязнь бытовых звуков, игры не по назначению) может быть связано с медленным развитием в отдельных сферах, что в возрасте 1,5 лет нельзя отнести к патологии. Если к 2 годам не будет динамики, тогда можно проконсультироваться у детского психиатра. Пока же стимулируйте речь (проговаривайте все, что делаете, называйте названия предметов), указательный жест (показывайте на предметы и озвучивайте), вводите сенсорные игры (с крупами разного размера, игрушками разной текстуры).
Боль в локте
3 ответаВ пятницу утром играла в большой теннис. Летел быстрый мяч, чуть пропустила точку, получился удар сбоку, с почти вытянутой правой рукой, резкое движение ракеткой вверх и вперед. Пронзила острая боль, внутри локтя, я вскрикнула и выронила ракетку. Продолжила игру, никаких...
Добрый день. По механизму травмы и описанию мрт у васразвивается медиальный эпикандилит или по другому локоть "тенисиста". По мрт есть синовит и восполение общего сгибателя что возникает при резком неправильном движении в локте, это только начальные изменения поэтому боль возникает только при определенном движении, но доводить до полноценного заболевания не нужно. 1. В настоящий момент при физической нагрузке и игре в теннис фиксировать в ортезе средней степени жесткости (тейпирование здесь не поможет), 2. местно нпвс -найз или дмклофенак или фастум гель не менее 10 ти дней. 3.Физиотерапия-фонофорез с гидрокартизоном на локтевой сустав 10 дней чтобы убрать восполение.
Ребенок 1 г 10 мес не хочет на улице ходить-лезет или на руки, или в коляску. Сейчас выпал снег-ложиться на землю и валяется. Ходить сами начали поздно-в 1.5 года. Наблюдаемся у ортопеда с вальгусными стопами. Делаем каждые три месяца массаж ног и токи. Дома до обеда...
Нет, не болят. Но ребёнку тяжело в них ходить и неудобно. Фактор лени то же есть. Отойдите и заинтересуйте, чем-то, чтобы прибежала.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, выраженная задержка в развитии и речи, бьемся уже с 3,5 лет, сейчас ему 5 лет, не можем узнать конкретно что с ребёнком, изначально обследование в Кемерово им. Беляева лежали 5 дней, на что ответ был виноваты сами, кстати ребенок не жевал и не жует до сих пор,...
Нет, берут в обычные школы, сама работаю в поликлинике, знаю все эти моменты. При условии, что у ребёнка нет зпр, если оно есть, то могут просить в обычной школе идти в коррекционный класс. Что касаемо препаратов, их можно использовать в вашей ситуации, некоторым они действительно помогают, но именно 100% эффективности в плане психо- речевого развития они не дают, к сожалению.
Аутичные черты или ЗРР?
12 ответовРебёнку 1,5 года. Не разговаривает, только отдельные редкие слоги. На обращенную речь реагирует не всегда, на руки, когда говоришь - иди сюда с радостью идёт и тянет руки. Может не откликается на имя. Злится, когда не берём на руки, показывая что не понимаем что он хочет....
По описанию у вас все хорошо. Каждый ребенок развивается индивидуально. Формирование разговорной речи происходит до 3х лет. Время у вас ещё есть. Большеживойреси,инициируйте диолог. Занятия на мелкую моторику. Рисовпниеjлепка,пазлы и т.т массаж кистей рук. Ванночки контрастнве для кистей рук.
Из-за чего рвота, побочка или ушиб
13 ответовЯ себя неважно чувствовала-приболела. Сын (3.5э пошёл первый день в сад после долгого перерыва. И тут ближе к вечеру я заметила, что у него начались сопли. На следующий день он встал с лающим кашлем- вызвали педиатра. Педиатр сказал что увеличились миндалины, лёгкие чистые....
Поняла вас, если будет прям жидкий то ещё подключить пробиотик (нормобакт или баксет беби по 1 саше 1 раз в день курсом на 10 дней)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Странные игры в почти 2 года
10 ответовРодился на сроке 37,4, после прокола пузыря, у меня была тяжелая преэклампсия, по апгар 8-8. Сел в 7 мес, пошел в 11. Сейчас говорит мама, дядя(папа), баба, деда няня(ляля), дай, на, да, нет , звукоподражание есть но не очень много. Зрительный контакт, указательный жест да,...
Здравствуйте! По описанию истинных путистических черт нет. Все что вы описываете - это элемент игры, в вашем возрасте это вариант нормы, бывает у абсолютно здоровых детей . Важно наличие зрительного контакта; указательного жеста, понимания обращенной речи, реакции на имя. Ходьба на мысках периодически до 3-4 лет это норма; чаще склонны дети эмоциональные и активные. Для стимуляции речи развивайте мелкую моторику, можно заниматься с нейропсихологом, ограничить мультфильмы если даете