Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, уважаемые врачи. Месяц назад я задавала вопрос о моторном развитии дочки-https://sprosivracha.com/questions/969997-ne-sidit-v-8-mesyacev.
В 7 месяцев и неделю была у невролога с жалобами , что дочка почти не переворачивается на живот. Начала на один бок в 5...
Здравствуйте. У меня сын 2,4 скажите мне пожалуйста невролог сказала что у сына есть легкие признаки аутизма, но я так много уже начала изучать эту тему что не могу понять действительно ли мой ребенок подходит под этот диагноз. Начну с плюсов. Мой сын очень хорошо откликается...
Здравствуйте
По описанию признаков РАС не увидела , у ребёнка кризисный возраст, когда осваивает свои границы дозволенного.
Это очень хорошо, что малыш понимает обращенную речь
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
Вероятнее это темповая задержка речи, в таких случаях рекомендуется ограничить тв , гаджеты , больше занятий на развитие мелкой моторики ( рисовать пальчиками , искать мелкие игрушки в крупах , лепить и т д)
Можно походить в развивающий центр для детей где есть логоритмика
Предистроия:Близнецы, роды на 36 нед. ЭКС. 3 дня в реанимации (у 1-го аспирация меконием, сутки на ИВЛ.)и 3 нед в ОПН. Церебральная ишемия 2ст. Из лечения после выписки Элькар до 2 мес и вит. Д. (по сей день). Развивались медленнее сверстников.
1-й ребёнок голову держать...
Здравствуйте.Для садика маленькие и будете постоянно болеть.Но...дело ваше. Попробуйте сходить к остеопату грамотному.Снимет блоки и защемления. Также делать массаж и лфк.Можно самим.Все просто и есть в интернете.Нейрогимнастика ( все понятно и просто на ютюбе)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Хотелось бы проконсультироваться с неврологом и по-возможности и с психологом насчет темы яктации малыша.
Сначала хочу рассказать про себя, чтобы была ясна картина, если это может быть наследственным.
Начну с того, что сама этим «страдаю» сколько себя помню. И...
здравствуйте, на самом деле проблема качания может не пройти как у вас само собой, рекомендую вам придумать новую ассоциацию на сон, по типу похлопываний по попе - спинке, поглаживаний, иначе будет работать теория вероятности пройдет само- не пройдет. К сожалению препаратами это не вылечить, что касаемо речевого развития - все в пределах нормы.
Малыш, 9,5 мес., не сидит
Родились путем ЭКС, 8/9 по Апгар. 3,950 кг, 54 см.
Сейчас 77 см, 9,700 кг. Голову уверенно начал держать в 2,1-2,2 (боялась выкладывать на живот). Перевернулся в 4 мес ровно. В 5-6 мес перевернулся назад, с живота на спину.
Нсг в 1 мес в норме.
В 6...
Здравствуйте, в целом чего то критичного вы не описываете, время ещё есть у малыша для освоения навыка.
Можно найти специалиста по моторному онтогенезу.
Препараты действительно не нужнв, физио сейчас уже практически не используется.
Добрый день!
Мальчик 1,7 очень беспокоит поведение и умелки
Не разговаривает (только очень много на своем, нет звукоподражаний (только иногда, например если скажешь как делает машинка бррр, может повторить единожды, остальное как делают животные не показывает) , нет...
Здравствуйте Анастасия
В возрасте 1 и 7 мес. ставить диагноз РАС (аутизм) рано – это делают не раньше 2,5–3 лет.но на мой взгляд ваш случай очень похож на задержку речевого развития а не что-то иное.
говорят в пользу нормотипичного развития:отличный бытовой интеллект (бежит кушать, выкидывает мусор, встречает папу), развитая мелкая моторика и понимание причинно-следственных связей (сортеры, пирамидки), сюжетная игра (поит из пустого стаканчика и ждет вашей реакции) – это социальный навык! Он вас провоцирует на эмоцию, хороший зрительный контакт и эмоциональная привязанность к вам.
Что должно насторожить (красные флаги именно в вашем возрасте): исчезновение реакции на имя, когда занят (избирательный слух), игнорирование вашего указательного жеста (смотрит на палец, а не вдаль) и отсутствие своего указательного жеста в пространстве (это самый главный маркер риска), сортировка предметов и паническая реакция на чужих детей (избегание).
до 2 лет проходят много скачков развития. Но ждать полгода без действий я бы не советовала. Хорошо что записались к нейропсихологу.
Очень высока вероятность, что с грамотной стимуляцией вы все догоните к 2–2,5 годам. Главное работать в тандеме с логопедом-дефектологом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Хотелось бы проконсультироваться с неврологом и по-возможности и с психологом насчет темы яктации малыша.
Сначала хочу рассказать про себя, чтобы была ясна картина, если это может быть наследственным.
Начну с того, что сама этим «страдаю» сколько себя помню. И...
Здравствуйте. У меня у сына проблема. Ребенку 2,11 Ребенок с года очень много смотрел мультики. Занимается в планшете. Выполняет разные задания. Сортировка предметов, написать букву, собрать пазлы и так далее. Без планшета тоже занимается. Ребенок не говорит. Только Апа,...
Здравствуйте, понимаю ваши переживания, очень хорошо что записаны на проверку слуха. Главное что ребенок понимает обращенную речь. Касаемо запуска речи препаратами к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти а интернете а сюда загрузить результат).
Здравствуйте можно вопрос.
Начиталась на просторах всемирной паутины про аутизм...на очный прием невролога записаны только в январе.
Дочке в январе будет 1,5 года. Родила путем КС, без патологии, после рождения был спазм мышцы шеи слева, и даже небольшая деформация черепа...
Поняла вас, что касаемо теста мчат, он рассчитан для детей с 18 мес до 3 лет, поэтому всем детям которые младше если проводить тест будет средний или высокий риск, не накручивайте себя заранее!
Рекомендую просто больше заниматься с ребёнком, признаков аутизма у вас точно нету!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Сыну 3,5. Описываю ситуацию:
Беременность проходила нормально, но был гипертонус матки, дефицит железа. Резус отрицательный, резус-конфликта не было. Роды обычные, с эпидуралкой. Схватки начались с 12 ночи, и терпела я до 9 утра, воды не отходили. Потом пришла...
Здравствуйте! По ээг у вас норма, никаких отклонений не вижу. Данный метод информативен только для диагностики эпилепсии, по нему нельзя выяснить о работе того или иного отдела мозга. По поводу диеты, в последнее время много исследований направленных на изучение взаимосвязи желудочно-кишечных нарушений и развитии головного мозга. Доказано что дети с РАС соблюдающие безглютеновую и безказеиновую диеты, имеют лучший социальный и речевой контракт. Также есть исследования по поводу кетогенной диеты. Нет препаратов с доказанной эффективностью при РАС. Назначая их, мы все таки в первую очередь стараемся простимулировать речь. Препараты при РАС, по типу атаракса или фенибута назначаются с седативным эффектом , с целью коррекции поведенческих нарушений ( если есть сильная возбудимость, агрессия). Если этого нет, атаракс принимать не нужно , может быть обратный эффект. Пантогам ( пантокальцин) хорошо влияет на речевой центр, он достаточно безопасный, хорошо переносится. Назначать можно курсом до 4 месяцев , с постепенно отменой. Можно также рассмотреть прием когитума или кортексина. Тут все очень индивидуально, все зависит от ребёнка . Есть также нейропсихологические методы коррекции аутизма , например БАК и Томатис. Каким то пациентам именно они подходят, есть подвижки в развитии. Также важное значение имеют регулярные занятия с логопедом-дефектологом , детским психологом. В любом случае лечение должно быть комплексным, непрерывным, и подбор методов очень индивидуален