Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Слабый зрительный контакт
6 ответовДобрый день!это аутизм ? ребенку 1,8 , было плановое к/с. Родился с гипоксией , выписали через 5 дней без диагнозов. Сел в 10,5 , пошел в год и 6. Невролог говорил ждите, очень ручной.Зрительный контакт короткий, иногда кажется что и не смотрит.На имя отзывается редко,...
Здравствуйте! По вашему описанию есть задержка темпов речевого развития, словарный запас в этом возрасте должен быть минимум 50 слов. Как можно больше разговаривайте, комментируйте, но простыми предложениями. Читайте стихи и сказки по возрасту. Есть настороживающие моменты (зрительный контакт, не любит, когда меняют маршрут, ставит предметы в ряд, избирательность в еде). Возможно это особенности поведения, не аутизм. Поэтому для уточнения лучше очно обратиться к психиатру, диагноз выставляется им. Неврологи могут заподозрить и направить к нему.
Ребёнок родился с гипоксией на 39 неделе ( был вялый первое время, ел только из бутылки). На сегодняшний день по НСГ есть легкое расширение боковых желудочков. Физические навыки: -Ползает на четвереньках -Сидит -Стоит и ходит у опоры - Иногда стоит без опоры - Ходит,...
Здравствуйте! В настоящее время по развитию ребёнок соответствует возрастным нормам. Некоторые навыки могут пропадать, потом снова появляются. В этом возрасте очень сложно удерживать внимание ребёнка, это нормально. УЖ формируется к 1,5 годам, сами часто указывайте на предметы, называйте их.
Резкий откат в развитии
7 ответовЗдравствуйте! Дочке 1 год и 1 месяц. Всё было хорошо, развивалась в пределах нормы. Недели 1,5 назад произошел резкий откат: - перестала говорить "мама" "папа" "баба" "Тата" "дай". - не подражает звукам и действиям. что-то просто мычит под нос, чаще с закрытым...
Здравствуйте, важно понаблюдать за этим в динамике, в этом возрасте это вполне допустимо, такое может быть в норме пока ребенок приобретает другой навык или при прорезывании Зубов. Ничего из этого не замечали? Какой гемоглобин? Сейчас постарайтесь предлагаться развивашки которые интересны ребенку. Если есть желание можно начать занятия мама плюс малыш. Если что то будет в динамике не нравится лучше показаться очно.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Переживаю за возможный аутизм
6 ответовМальчик, 1,4 Плохо отзывается на имя, дома редко поворачивается, на улице чаще, особенно если зовёт кто то кроме меня. Речи нет, невнятное дай когда что то забираешь и мама если попросишь сказать. Показывает привет, пока, дождик кап кап, воздушный поцелуй, разговор по...
Здравствуйте. По описанию есть настораживающие моменты в развитии. Классического аутизма не вижу, но есть проявления задержки в развитии. В подобных случаях, рекомендуется исключать просмотр телевизора в присутствии ребенка. Из дообследований могут быть назначены: - ночной видеомониторинг ЭЭГ во время сна 4 часа для исключения эпиактивности, что может приводить к задержке развития -консультация сурдолога, даже если нам кажется, что ребенок хорошо слышит -АСВП с 6 пиком для оценки возможного поражения головного мозга -УЗДГ БЦС для оценки кровотока -кровь на Т4 свободный, ТТГ, витамин Д, ферритин, антитела к тканевой трансглутаминазе( для исключения дефицитных состояний, заболеваний щитовидной железы и непереносимости глютена, что тоже может вызывать задержки в развитии речи). Из рекомендаций могут быть полезными: занятия с нейропсихологом, логопедом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика.
ЗПР у ребенка
15 ответовЗдравствуйте. Ребенок недоношенный, рожден в 29 недель 990 гр. Выписку по диагнозам прикрепила. Самое страшное ПВЛ мелкокистозная. По словам врачей в патологии , что влияет на ходьбу. Пошел в 1.4. Сейчас имеется самая легкая степень ДЦП по словам врачей. Официально не...
Здравствуйте Слух проверяли ?
Отстование в развитии
1 ответДобрый день, мальчику 11 месяцев и 3 дня, педиатр ставит отстование в развитии или ранний аутизм. У нас нет указательного жеста если ребенок что-то хочет он начинает мычать, мы не делаем ладушки по моей просьбе, но ребенок показывает ура подымает ручки вверх и за тем делает...
Здравствуйте. По описанию данных диагнозов у ребенка нет . Разговаривать начинают позже дети, все , что уже делает соответствует по возрасту. Я ребенка не видела очно, но описание не критичное. Невролог осматривал когда ребенка ?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Оцените, пожалуйста , развитие ребенка
18 ответовДоброго времени суток! Помогите, пожалуйста, оценить развитие ребенка. Мальчик 1, 7 месяцев . Беспокоит то, что нет указательного жеста и слов. Но присутствуют звуки и слоги (а-а-а, тиииии, па-па-па), и эти звуки не просто так , а когда он к кому-то обращается или хочет,...
Здравствуйте, по описанию есть действительно настораживающие моменты но они допустимы для этого возраста (но важна динамика). Получится пройти тестирование мчат? По возможности покажитесь сурдологу и психиатру, еще можно сделать ээг а от этого отталкиваться.
Аутизм или зпр?
1 ответЗдравствуйте, ребёнку 2,3 не говорит совсем, плохо кушает только определённые продукты, не откликается на имя, нет указательного жеста, не приучен к горшку и ложке и кружки так как постоянно в движении кормим с трудом, если спокойно сидит то истерит если к нему лезть с ложкой...
Здравствуйте, Алексей! Понимаю Вашу обеспокоенность, примите мою поддержку. Заочно судить, что является причиной данной ситуации, сложно. Это может быть расстройство аутистического спектра, задержка психоречевого развития, неврологические проблемы. В подобной ситуации важно не откладывать очный визит к специалисту, только так можно разобраться и помочь малышу. Всего Вам доброго! 🙏🏻
Оценить развитие ребенка
43 ответаДоброго времени суток! Помогите, пожалуйста, оценить развитие ребенка. Наш невролог сказал, что все в порядке, а съездить к платному пока нет возможности. Сыну 1,3 года, родился в срок, сел в 7 месяцев, пошел в 1,1 Беспокоит то, что пока не говорит слова, лепет хороший,...
Да, малыш может освоить эти навыки позже. Но,в подобных случаях, рекомендуется не бездействовать, а помогать малышу в развитии.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм в 1,5 года
1 ответЗдравствуйте, ребёнку 1,5. Мальчик. Не откликается на имя, нет указательного жеста совсем, если находит крышечки любые - значит надо покрутить, на линолеуме, на ламинате, на ковре, на столе, не громче - там интересней. Иногда бегает по дому и машет одной рукой. Пока-пока...
Дарья, здравствуйте! Описанные особенности (отсутствие реакции на имя, указательного жеста, регресс навыков, стереотипные действия с предметами) действительно относятся к «красным флагам» развития. Вместе с тем, важно отметить сохранный зрительный контакт, вовлеченность в совместные игры и эмоциональный отклик – это значимые позитивные моменты. Рекомендую незамедлительно пройти комплексную диагностику у детского психиатра/невролога и дефектолога для объективной оценки развития. Раннее начало занятий с нейропсихологом и логопедом-дефектологом (даже при отсутствии диагноза) поможет мягко скорректировать трудности. Особое внимание – развитию коммуникации: используйте жесты, подражательные игры, простые просьбы с визуальной поддержкой. Не могу интерпретировать симптомы заочно, но подчеркиваю: своевременная помощь значительно улучшает прогноз в любой ситуации. Ваша наблюдательность – большой ресурс для ребенка. Сохраняйте фиксацию особенностей (видео, дневник), это поможет специалистам. Продолжайте вовлекать в совместную деятельность через сенсорные и двигательные игры, которые ему нравятся.