Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку исполнился 1год. Были у невролога, все хорошо. Сын произносил слова баба, папа, мама, мяу, гав. Но в какой-то момент перестал это делать. То есть, он говорил "баба" пару дней и переставал это делать. Из слов осталось слово "мама". Произносит разные звуки...
Здравствуйте
У деток бывает откаты , ничего страшного! Самое главное что у ребёнка есть гласный и согласные звуки! Он понимает обращенную к нему речь! Вы еще маленькие для сложных слов! Речь ребёнка формируется к 3 годам
Ребенку 5 лет и 10месяцев, диагноз сдвг,прописали амоксетин и Атаракс,стал непослушный, истеричный,днём не уложить,ночью тоже может до 12 не спать,отвечает на некоторые вопросы, может попросит предложением и то надо напомнить,ходим в специализированный сад,с детьми не...
Здравствуйте ?Обязательно консультация детского психотерапевта ,занятия с психологом ,чем раньше начнёте ,тем лучше ,так как в школе вам будет тяжелее с ним справляться по программе будет отставать
Из обследований электроэнцефалограмма достаточна ттг т 3 т 4 занятия с логопедом
Соблюдайте режим дня. Больше гуляйте на свежем воздухе. Сон должен быть полноценным. Заниматься плаванием чтоб он снимал эту энергию Ограничьте телевизор и компьютеры !!!Психолог очень хорошо помогает и ему легче будет осваивать программу после занятия с ним
Здравствуйте 🤝 дочке скоро 1.11, на данный момент говорит только 1 слово - «кака», звуки есть ба, тя, да, дя, га, та, зи (мягко) и еще парочка. Указательный жест есть, но только в книжках картинки показать. Если чего-то хочет- просто тащит за руку. Маму, папу, брата, дедушку,...
То что дочка использует звуки дя и адя для просьбы это уже не просто лепет, а осмысленное речевое общение, пусть и на своем уровне. Это прекрасный мостик к словам. А вот молчание в ответ на вашу просьбу действительно показывает небольшой разрыв между пассивным словарем тем что она понимает и активным что использует сама. Попробуйте когда она молча тянет вас в нужную сторону на прогулке, озвучьте ее жест. Так пойдем на качели или пойдем к горке. Тем самым вы даете ей правильную речевую модель. Точно также когда она что то отдает молча. Возьмите предмет и радостно скажите спасибо, мяч или вот твоя кофта. Произносите слово четко и коротко.
Самое главное сейчас не требовать от нее сказать слово, а показывать как это слово используется в жизни. Ей нужно накопить достаточно звуковых образов чтобы начать их копировать. Если через пару месяцев новых слов не появится, тогда уже точно стоит найти логопеда для очной консультации и игровых занятий.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,ребенку 2,2 не говорит.ни одного слова,звукоподражания нет.ходим к нейропсихологу на занятия по запуску речи.. .пока результата нет.Понимание речи есть,указательный жест есть,на имя откликается,любит когда с рим играют,читают.Знает цвета и буквы,цифры,собирает...
Здравствуйте.
Во сколько ребенок начал реагировать на имя? Когда сформировался указательный жест?
Просьбы по типу: "Дай, принеси, покажи, выбрось" выполняет?
Добрый день. Моему ребенку пять лет. На данный момент у нас нет нормальной речи,он повторяет слова, но не очень хорошо и не всегда.Раньше и этого не было. Мы наблюдаемся у невролога уже 3 года. Продвижения вроде идёт, но очень медленно. Диагноз у нас ставят резидуальное...
Здравствуйте! По обследования: по ЭХоЭГ есть косвенные признаки внутричерепного давления, подтвердить нужно осмотром глазного дна у окулиста;по ЭЭГ нет эпиактивности и другой патологической активности - это хорошо (в плане терапии можно ноотропные и нейрометаболические препараты), есть признаки незрелости головного мозга вследствие перенесённой гипоксии.
Из обследований нужно сделать АСВП (Акустические стволовые вызванные потенциалы)– это способ медицинской диагностики, который регистрирует нарушения связи между органами слуха и головным мозгом.
Медикаментозную терапию продолжать обязательно, занятия с нейропсихологом, логопедом, дефектологом. Консультация психиатра.
Динамика будет пусть и не быстрая. Детский сад посещает ребёнок? Обычный или с логопедическим уклоном?
Здравствуйте ребенок 2.3 года говорит Мама,папа,кака, пока,пи пи, ква, ко ко, ку ку, Ам Ам, на, кря кря, бррр( машина), ой, ай, оп, Иа говорит только а, му говорит у, р как будто горлом говорит, мяу говорит вау, ав ав открывает рот а звука нет, повторять слова не хочет,машет...
Добрый вечер!
Разделяю Ваши переживания! И рекомендую в обязательном порядке проконсультироваться очно у логопеда. Логопед проведет диагностику и разработает план коррекции по развитию речи.
В наше время все чаще и больше деток с задержкой речевого развития. И ЗРР должна корректироваться как можно раньше. Лучше не ждать трёх лет. Трёх лет мы ждём когда ребенок не выговаривает и произносит неправильно звуки.
Всего Вам доброго!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенок 1.3 мальчик .
Речь мою понимает . То есть : когда ест , говорю : дай мне тоже мэмэм( это для него еда ) , он даёт, говорю : дай мне тоже попить су( по-татарски вода ), тоже даёт,. Если спрошу где лампочка- показывает . Иногда взглядом , иногда пальцем....
Добрый день! Моему ребенку 1.8 , я переживаю , насчет диагноза аутизм. Он указательным пальцем стал показывать в 1.7 и не всегда показывает пальцем , иногда рукой . До года и 5 мес у нас все шло хорошо он говорил и мама и папа , и потом резко перестал говорить, случился...
Здравствуйте! Обычно в подобных случаях рекомендуют консультация невролога (при необходимости исследование - ЭЭГ), консультацию психиатра, занятие с логопедом для запуска речи, нейропсихологом при необходимости. Рекомендуется так же развивать мелкую моторику (лепка, перебирать мелкие предметы). Диагноз аутизм не ставиться только по указательному жесту, нужно комплексное обследование у психиатра, откаты иногда случаются у детей в речи (это еще не является диагнозом)
Нашему сыну 4 года исполнилось в январе!Он можно сказать почти не разговаривает,мы его обследовали у невролога, психиатра, сурдолога!Сделали энцефалограмму! Диагноз ставят зпр!Он говорит слова,но очень плохо, практически ничего не понятно!Нам назначали много разных ноотропов...
Здравствуйте, Алена!
Нет препаратов(в том числе ноотропы), запускающих речь. Она запускается только корреционными занятиями с нейропсихологом, дефектологом и логопедом. Хорошо работает при задержке речи метод ТКМП.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочке 9.01.26 исполняется 2 года. Беспокоит отсутствие речи. Всё, что говорит, прикрепила в фото. Фраз нет.
Указательный жест активно использует с 1 года. Смотрит в глаза, отзывается на имя, понимает и выполняет просьбы (например: сходи в спальню и принеси поильник). Любит...
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, думаю ребенку просто нужно время, в этом возрасте самое главное чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции как вы указали и важно в целом видеть динамику. Ничего настораживавшего по описанию не вижу.