Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, у меня такая проблема, пропало либидо и чувствительность клитора, хотя года 2-3 назад все было нормально. Мне 18 лет. Я помню, когда мне было до 16 лет у меня часто появлялось возбуждение, где-то в 15 лет я начала заниматься мастурбацией, чувствительность...
Дочери 2 года 1 месяц, ходит в детский сад 3 месяца. Играет с игрушками в ролевые игры (кормит, сажает их на горшок, укладывает спать), умеет говорить как делают животные (му, гав-гав, мяу-мяу, иго-го), знает слова (мама, папа, деда, баба, тетя, дядя, кукла, кушать, ляля,...
Здравствуйте) такое поведение вполне укладывается в особенности характера и темперамента ребенка, возраст еще маленький. Старайтесь все равно больше уделять внимания ребенку, не навязчиво прикасаться, гладить, спокойно объяснять что так делать нельзя. Понаблюдайте как ребенок общается с другими детками. Если подобное поведение не будет корректироваться или начнет усугубляться - рекомендована консультация детского психиатра. Аутизм, как правило, чаще встречается у мальчиков и то, что ребенок все таки обнимает близких говорит о понимании тактильного контакта. Возможно, ребенок своим поведением показывает определенный протест
Добрый день. Ребенку 2 года, с 1,7 ходит в детский сад. Адаптация была тяжелой, попал в сад не благоприятный период, когда группы объединили, и он все лето был с детьми возрастом 2.5-3 года. Мне говорили, что в саду ничего не трогает, ни к чему не прикасается. Сейчас группы...
Здравствуйте! Важно подойти к решению этой проблемы комплексно, учитывая как физическое, так и эмоциональное состояние ребенка.
Причины поведения:
1. Стресс и адаптация.Ребенок переживает стресс из-за частых изменений в детском саду, что приводит к зажатости и неуверенности в новой обстановке.
2. Накопленная энергия.Дома ребенок пытается компенсировать накопленную энергию и эмоции, которые не смог выразить в саду.
3. Истерики и агрессия.Это может быть способом выражения недовольства и раздражения, вызванного стрессовой ситуацией.Возможные решения:
1. Консультация с педиатром.Прежде чем рассматривать возможность назначения успокоительных средств, настоятельно рекомендую обратиться к педиатру или детскому психологу. Они смогут оценить состояние ребенка и предложить подходящие методы лечения или коррекции поведения.
2. Создание комфортной обстановки дома. Постарайтесь создать дома атмосферу спокойствия и безопасности. Организуйте режим дня, включающий достаточное количество времени для отдыха и игр.
3. Методы релаксации.Попробуйте использовать методы релаксации, такие как мягкие игры, чтение книг, прослушивание спокойной музыки или занятия йогой для малышей.
4. Игровая терапия.Играйте с ребенком в ролевые игры, которые помогут ему выразить свои эмоции и страхи. Это может помочь ему справиться с напряжением и агрессией.
5. Обратная связь. Поддерживайте ребенка, показывая ему, что вы понимаете его чувства и готовы помочь. Объясняйте ему, почему его поведение нежелательно, и предлагайте альтернативные способы выражения эмоций.
6. Совместные занятия.Проводите больше времени вместе, занимаясь любимыми делами ребенка. Это поможет укрепить вашу связь и даст ему уверенность в вашей поддержке.
7. Рассмотрение смены детского сада.Если условия в текущем детском саду остаются неблагоприятными, возможно, стоит рассмотреть вариант перевода ребенка в другое учреждение, где ему будет комфортнее.
Важно помнить:
Назначение успокоительных препаратов детям должно осуществляться исключительно под контролем врача. Самостоятельное применение таких средств может привести к нежелательным последствиям и ухудшению состояния ребенка.
Ваше терпение и забота играют ключевую роль в преодолении этой сложной ситуации. Вместе с профессионалами вы сможете найти оптимальный подход к воспитанию и поддержке вашего малыша.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочь, 5 лет, день рождения 19.02.2020, вес 20 кг. 28го декабря заболела - поднялась высокая температура - 39,5, затем подключилось всё по очереди - насморк очень сильный, с жёлтым отделяемым (есть до сих пор), болело сильно горло, вообще вся ростовая полость очень красная все...
Здравствуйте.
Прием антибиотика должен производится после анализа крови, кровь сдавали?
Кашель практически всегда связан со стеканием соплей по задней стенке глотки и не требует лечения. Проходит самостоятельно про мере выздоровления, обычно в течение 2-4 недель.
Сиропы от кашля и муколитики для ингаляций (например, аскорил) в подобных случаях не назначают по ряду причин: 1) Они не рекомендованы детям до 7-8 лет, т.к считается, что до этого времени у детей плохо развит кашлевой толчок, и если мокроты будет много (под действием муколитиков), то кашель усилится, а откашлять мокроту малыш не сможет.
2) При приеме муколитиков увеличивается риск осложнений т.к мокроты действительно становится больше, вывести ее сложнее, и в этой созданной "лужице" начинают заводится бактерии, переводя вирусное заболевание в бактериальное. Смена сиропов так же приводит только к усугублению ситуации.
Откашлять скопившуюся слизь может помочь аналог вибрационного массажа: попрыгать вместе, похлопать ребенка аккуратно по спинке, создавая вибрацию, поиграть "по кочкам-по кочкам".
Ингаляции с Беродуалом используются только при наличии сухих,свистящих хрипов в легких или при дыхании в покое. Пульмикорт показан только при приступах ложного крупа.
Так же дополнительно важно поддерживать влажность 50 - 60% и температура воздуха до 18 - 20 градусов)
Девочка,3.5 г,трудности в понимаем обращенной речи,выполнении сложных инструкций,знает много слов,фразу из 2х слов,из 3х мало,избирательность в еде,дома ест кашу молочную,суп,щи,любит котлеты мясные ,рыбные и голубцы,никакие отдельно овощи и никакие фрукты не...
Здравствуйте. .
Сложно сказать на данный момент. Вроде и не похоже на РАС. А возможно всё-таки это синдром Аспергера. Даже если это оно, то ребёнок хорошо адаптировался и чем старше она будет становится тем менее заметно это будет. Во взрослом возрасте это почти ни на что не будет влиять. Да будут свои особенности, но у всех людей они есть.
Пока наблюдайте и не переживайте.
Здравствуйте. Пожалуйста помогите. Уже давно у меня повышенная тревожность. Связываю эту тревожность с тем фактом, что есть особенный ребёнок, сыну 16 , атипичный аутизм. Сам ребёнок очень осторожен, никогда не лазил по детским площадкам, боится новых мест, а с 9 лет...
Здравствуйте!
У вас скорее всего развилось тревожное расстройство.
Мозг привык тревожится и делает это автоматически. Просто так, силой воли, уже не избавиться от этого. Нужна работа со специалистом (психотерапия) в научно доказанных методах - КПТ, АСТ, РЭПТ и т.д.
Нужно будет в ходе работы менять ваши мысли, реакции, поведение...постепенно будет уходить и эмоция тревоги.
Вы конечно можете попробовать заниматься самостоятельно, по книгам. Это тоже вариант, есть книги по КПТ автора Павел Федоренко и Илья Качай.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подскажите пожалуйста, у нас есть понимание речи (вроде) но оно появляется если на протяжении 2х недель повторять одно и то же. Допустим принеси , дай горшочек. Дай Катю(кукла) , поцелуй, покачай её и тд. Мишка косолапый делает топ, Кидает мяч .Гуси показывает руками полетели...
Здравствуйте! наверное,мой вопрос покажется странным, но мой ребенок кажется мне слишком спокойным.
27 августа ему будет 3 месяца, родился 3050г, 51см в 39 недель ровно, 8/9 апгар, полностью на ГВ. На сегодняшний день 6600г, 63 см.
В 1,5 месяца были на плановом обходе у...
Ничего страшного нет в отсутствии переворотов , ребёнку всего три месяца . На руках много не держите, чаще выкладывайте на животик , переворачивайте ,занимайтесь на фит боле , можно пройти курс массажа
Добрый день! Дочке 1 год 11 месяцев, пытаюсь понять есть ли задержка речевого развития и что с этим делать.
Дано: говорит мама, папа, баби( Барби), дай, да, ди(иди), Аи(смотри), ам ам, аба (собака), мяу(кошка) и других животных( ко-ко курица, го-го лошадь), баба, дядя, топ...
Здравствуйте! По описанию ребёнок хорошо развит, отставаний в речевом развитии нет, т к уже есть словосочетания.
Все детки разные и даже в одной семье могут развиваться по разному. Кто-то более спортивный, кто-то более спокойный, разговорчивый. Это не говорит о том, что у них в будущем будет к чему-то больше предрасположенность. Но на данном этапе это так.
Повода для беспокойства нет.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подскажите пожалуйста, у нас есть понимание речи (вроде) но оно появляется если на протяжении 2х недель повторять одно и то же. Допустим принеси , дай горшочек. Дай Катю(кукла) , поцелуй, покачай её и тд. Мишка косолапый делает топ, Кидает мяч .Гуси показывает руками полетели...