Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Девочка 4,8 года.Не знаю с чем связано, с рождением второго ребёнка или у нее такой характер. Второму ребёнку тоже девочке уже 1.1 год.Каждый день мои нервы уже на пределе и не получается просто поговорить спокойно. Не слушается, не понимает что от нее хотят....
Здравствуйте! Понимаю, как вам тяжело. В 4,8 лет агрессия на сестру крик о недостатке внимания. Ревность к младшей нормальна, особенно после рождения ребёнка. Физическое наказание усугубляет страх девочка не понимает почему а только запоминает боль от вас. Это усиливает тревогу и повторяющиеся конфликты.
Выделите мамины 10 минут ежедневно. Пусть старшая сама выберет игру без оценок хорошо,плохо. Это покажет Я важна даже без капризов.
Замените запреты на пример. Вместо не души куклу! покажите, как утешить её кукла любит, когда гладят так. Малыши учатся через образы, а не слова.
Не кричите предлагайте выбор.Ты хочешь убрать игрушки сейчас или через 5 минут? Так она чувствует контроль и реже сопротивляется.
То, что радуется игрушке как новой норма для возраста. Её внимание быстро перескакивает. Не поправляйте, просто поддерживайте эмоцию да, она классная. Привередливость в еде до 5 лет часто проходит. Не устраивайте войн дайте пробовать новое понемногу, без давления.
Вы не виноваты в усталости. Но физические наказания сейчас как лить воду в дырявую лодку кажется, что быстрее но проблем станет больше.
Бывает ли, чтобы старшая сама обнимала младшую (даже мельком)? Это поможет работать с ревностью. Когда просите убрать игрушки она игнорирует или делает назло?
Стоит ли переживать,если у ребёнка в 1,3 плохой контакт в глаза и через раз отзывается на имя.
Сели-поползли в 7,5мес,пошли в 11-11,5мес.
Из слов знаем базу(папа-мама-баба-дед),кука(кукла),ням,да(дай),паПА и машет рукой(пока),ба(собака).Звуки...
Татьяна, здравствуйте. По представленному описанию психо-эмоциональное развитие соответствует возрасту. Зрительный контакт, как я понимаю, есть, но он по времени недолгий, это тоже нормально. Указательный жест может заменяться рукой, кивком, взглядом в нужную сторону. Самое главное, что ребенок участвует в диалоге, есть коммуникация. Если малыш очень занят игрой, то может не сразу отозвпться на имя
Дочери 2 года 1 месяц, ходит в детский сад 3 месяца. Играет с игрушками в ролевые игры (кормит, сажает их на горшок, укладывает спать), умеет говорить как делают животные (му, гав-гав, мяу-мяу, иго-го), знает слова (мама, папа, деда, баба, тетя, дядя, кукла, кушать, ляля,...
Здравствуйте) такое поведение вполне укладывается в особенности характера и темперамента ребенка, возраст еще маленький. Старайтесь все равно больше уделять внимания ребенку, не навязчиво прикасаться, гладить, спокойно объяснять что так делать нельзя. Понаблюдайте как ребенок общается с другими детками. Если подобное поведение не будет корректироваться или начнет усугубляться - рекомендована консультация детского психиатра. Аутизм, как правило, чаще встречается у мальчиков и то, что ребенок все таки обнимает близких говорит о понимании тактильного контакта. Возможно, ребенок своим поведением показывает определенный протест
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочка,3.5 г,трудности в понимаем обращенной речи,выполнении сложных инструкций,знает много слов,фразу из 2х слов,из 3х мало,избирательность в еде,дома ест кашу молочную,суп,щи,любит котлеты мясные ,рыбные и голубцы,никакие отдельно овощи и никакие фрукты не...
Здравствуйте. .
Сложно сказать на данный момент. Вроде и не похоже на РАС. А возможно всё-таки это синдром Аспергера. Даже если это оно, то ребёнок хорошо адаптировался и чем старше она будет становится тем менее заметно это будет. Во взрослом возрасте это почти ни на что не будет влиять. Да будут свои особенности, но у всех людей они есть.
Пока наблюдайте и не переживайте.
Здравствуйте. Пожалуйста помогите. Уже давно у меня повышенная тревожность. Связываю эту тревожность с тем фактом, что есть особенный ребёнок, сыну 16 , атипичный аутизм. Сам ребёнок очень осторожен, никогда не лазил по детским площадкам, боится новых мест, а с 9 лет...
Здравствуйте!
У вас скорее всего развилось тревожное расстройство.
Мозг привык тревожится и делает это автоматически. Просто так, силой воли, уже не избавиться от этого. Нужна работа со специалистом (психотерапия) в научно доказанных методах - КПТ, АСТ, РЭПТ и т.д.
Нужно будет в ходе работы менять ваши мысли, реакции, поведение...постепенно будет уходить и эмоция тревоги.
Вы конечно можете попробовать заниматься самостоятельно, по книгам. Это тоже вариант, есть книги по КПТ автора Павел Федоренко и Илья Качай.
Подскажите пожалуйста, у нас есть понимание речи (вроде) но оно появляется если на протяжении 2х недель повторять одно и то же. Допустим принеси , дай горшочек. Дай Катю(кукла) , поцелуй, покачай её и тд. Мишка косолапый делает топ, Кидает мяч .Гуси показывает руками полетели...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! наверное,мой вопрос покажется странным, но мой ребенок кажется мне слишком спокойным.
27 августа ему будет 3 месяца, родился 3050г, 51см в 39 недель ровно, 8/9 апгар, полностью на ГВ. На сегодняшний день 6600г, 63 см.
В 1,5 месяца были на плановом обходе у...
Ничего страшного нет в отсутствии переворотов , ребёнку всего три месяца . На руках много не держите, чаще выкладывайте на животик , переворачивайте ,занимайтесь на фит боле , можно пройти курс массажа
Добрый день! Дочке 1 год 11 месяцев, пытаюсь понять есть ли задержка речевого развития и что с этим делать.
Дано: говорит мама, папа, баби( Барби), дай, да, ди(иди), Аи(смотри), ам ам, аба (собака), мяу(кошка) и других животных( ко-ко курица, го-го лошадь), баба, дядя, топ...
Здравствуйте! По описанию ребёнок хорошо развит, отставаний в речевом развитии нет, т к уже есть словосочетания.
Все детки разные и даже в одной семье могут развиваться по разному. Кто-то более спортивный, кто-то более спокойный, разговорчивый. Это не говорит о том, что у них в будущем будет к чему-то больше предрасположенность. Но на данном этапе это так.
Повода для беспокойства нет.
Подскажите пожалуйста, у нас есть понимание речи (вроде) но оно появляется если на протяжении 2х недель повторять одно и то же. Допустим принеси , дай горшочек. Дай Катю(кукла) , поцелуй, покачай её и тд. Мишка косолапый делает топ, Кидает мяч .Гуси показывает руками полетели...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Дочке исполнилось три года неделю назад. В мае обратилась к неврологу, дочка ходит на носках, и не говорила на тот момент кроме звуков животных. Невролог приходила неделю назад, поставила зрр. Дочка говорит около 50 слов, но не четко пока. Начала говорить два...
Здравствуйте! Динамика на фоне занятий в развитии речи есть, и поэтому можно на месяца 3 подождать, посмотреть как дальше будет развиваться, плюс занятия дома.
По поводу ходьбы на "носочках", ходит постоянно или периодически, и если сделать замечание может встать на полную стопу? Когда появилась такая походка? Как бегает, прыгает? Как поднимается по лестнице?