Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Недавно переболела ангиной, в мазке был стрептококк , пропила антибиотик Амоксиклав неделю, к концу курса на теле начала появляться сыпь. Обратилась к врачу 17.08, поставили диагноз контактный дерматит. Назначили цетрин, крем целестодерм, и циндол. Я считаю диагноз неверным,...
Здравствуйте, Ирина!
По фото и описанию ситуации, действительно, можно предположить каплевидный псориаз
Именно в такой форме он часто появляется на фоне перенесенной простуды, ангины
В подобной ситуации обычно рекомендовано:
-при зуде -антигистаминный препарат.
-наружно может быть продолжен Целестодерм утром и вечером-7 дней
При распространенных высыпаниях может назначаться внутривенно струйно медленно Натрия тиосульфат 30% -10 мл на 10,0 мл физиологического раствора -ежедневно или через день -5 уколов, при хорошей переносимости до 10
ИЛИ при наличии возможности вместо Натрия тиосульфата могут назначаться капельницы раствора Реамберин 1,5%-200,0 ежедневно или через день -5-7 капельниц
Также при обострении псориаза необходимо исключить алкоголь, ограничить острое, пряное , копченое, соленое
-Избегать повреждений кожи, так как на этих местах могут появиться псориатические высыпания
-Циндол обычно не нужен
На контактный дерматит по фото не совсем похоже
Здравствуйте!
Аутизм это нарушение коммуникации+стереотипное поведение.
До года можно заподозрить если нет отклика на имя, нет указательного жеста, это тревожные звоночки.
Но, это ещё маленький возраст и считается что более менее признаки рас видны ближе к 1,4-1,6.
Доброго вечера, доктора. Хотелось бы получить мнение специалистов . Моей дочери 2.1 роды третьи , беременность проходила идеально . Роды сами тоже отлично . До 1.6 дочка развивалась хорошо , пошла в 10 месяцев, гулила,по кроватке ходила , играла с игрушками . Потом муж...
Здравствуйте
Можно заподозрить РАС, тут конечно важен очный осмотр , детский психиатр
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Грудничок, рождён 12.10.25
С рождения на ИВ - в роддоме смесь Нутрилак готовая, без особенных реакций.
При приезде из РД переход на смесь Нан Опти Про 1 ступень, без особенностей.
Ребенок сам по себе с рождения спокойный, в бодрствование активный, хорошо спит, неплохо...
Добрый день. Вы правы, вы при натуживании могут возникать прожилки крови в стуле , а так же при использовании газоотводных трубочек
Но и при абкм нередко кровь в стуле бывает единственным проявлением , поэтому обычно проводится консультация детского хирурга на предмет анальной трещины, а так же наблюдение, по абкм симптомы наростают , прожилки крови в стуле сохраняются и увеличиваются
Здравствуйте ! Подозреваю у себя и своего сына 10 лет окр. Я худо-бедно справляюсь, прочитала много литературы. Но как вести себя с сыном, как реагировать, я не знаю. В нашем городе нет врача психотерапевта, работающего с окр и получить консультацию, поставить диагноз и...
Добрый день, Мария! Ваша история довольно сложная, я понимаю, что это очень тяжело для вас и вашего сына. Первым шагом я бы порекомендовала обратиться к психологу/психотерапевту для углубленной диагностики и последующего лечения. Специалист сможет помочь определить, нуждается ли ваш сын в психотерапевтической помощи или же есть другие пути решения проблемы.( Если будет необходима терапия с психологом, вы можете заниматься онлайн, т.к вы указали, что у вас сложности со специалистами, вы можете выбрать себе психолога с данного информационного ресурса, либо любого другого).
Ваше понимание и поддержка очень важны для вашего сына. Помните, что он не виноват в своих тревожных мыслях и фобиях, и нуждается в вашей поддержке и понимании. Постарайтесь поддерживать его, создавать безопасное и доверительное окружение.
Если вашего сына посещают навязчивые мысли, помогите ему осознать, что эти мысли не являются реальностью и не определяют его как личность. Поощряйте его разговоры с вами об этих мыслях, чтобы он не чувствовал себя одиноким в своих страхах.
Также очень важно уделять внимание позитивным моментам в его жизни, поощрять его увлечения и успехи. Это поможет ему чувствовать себя увереннее и справляться с тревогами.
Надеюсь, вам удастся найти поддержку и решить эту проблему! Удачи вам и вашему сыну!
Здравствуйте, мне 21 год. Город у нас маленький, платных психотерапевтов нет. Подскажите, замечаю за собой странности еще с детства. С моторикой у меня беда, потчерк ужасный, рисунки, лепка и тд. Все, что связанно с мелкой моторикой это не про меня. Даже в быту это видно...
Здравствуйте!
На самом деле по такому описанию я не вижу признаков психиатрической патологии: описаны некоторые личностные и функциональные поведенческие особенности, не достигающие уровня патологии.
Возможно имеется некоторый дефицит внимания, однако Вы описываете отсутствие не только возможности удерживать внимание, а непосредственно отсутствие интереса ко многим вещам.
Однако нельзя исключать умеренный или высокий уровень тревожности, в рамках которого происходит "переход" к фантазиям как в варианту "подконтрольного" мира.
Можете ли Вы сказать, что часто испытываете тревогу, беспокойство, напряжение?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, мальчик 3.5 года, на имя отвлекается, уж есть, в арсенале 50 слов, есть фразы типа-папа иди сюда, мама иди, мама сиди. Себя называет-я, идентифицирует вещи-мамино, папино. Обращенную речь понимает на процентов 70. Любит собаку, аппетит хороший, горшок освоен....
Ребеок 1,6 , откликается на имя , но не всегда , если увлечена чем-то , то не сразу , понимает где мячик , несет играть , любит собирать пирамидки , кубики , есть указательный жест в книжках , подражает животным (собака , киса , ёжик , корова , свинка , волк , сова , мышка ,...
Здравствуйте. По описанию можно предположить неравномерность психического развития, задержку речевого развития. На аутизм не похоже.
Целесообразно начать занятия с нейропсихологом и логопедом.
Смотрите, как справляется ребёнок в садике, усваивает ли программу.
Также можно обратиться к детскому неврологу для назначения стимулирующей терапии (например, Кортексин ), это имеет больший эффект при комбинации с занятиями с логопедом и психологом.
Моему сыну скоро год. Не отзывается на имя никогда, речь не понимает ,на маму не хочет смотреть-не могу завладеть его вниманием. Стала это подмечать месяцев в 11. До этого вроде норм было. Поздно сел и пополз- в 9 и 9,5 мес. Сейчас стоит и ходит у опоры.
Поиграть с ним не...
Здравствуйте. Пока сложно сказать есть ли какая то патология , возраст маленький . Для начала проверьте слух, проконсультируйтесь с окулистом . Если мультики смотрит - исключите . Больше разговаривайте с ребёнком , приучайте к раннему чтению . Ведите речевой дневник , каждый месяц записывайте новые слова . В 1г 6 месяцев можно проконсультироваться с психиатром , в этом возрасте уже более менее можно понять есть ли проблема психического характера типа Аутизм .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Ребенку год и 2 месяца ровно .
Умеет слазить и залазить с дивана , подниматься по ступенькам .
Хороший глазной контакт .
Когда становлюсь на весы , повторяет за мной и тоже становится , показываю язык , пытается тоже показать свой .
Когда говорю идем ам ам...
Здравствуйте.
Если ребенка попросить показать части тела( глазки, ушки, носик), то показывает?
Близких различает? Если попросить подойти к папе, то безошибочно это делает?
Жест "пока-пока" использует?
Если есть видео как ребенок реагирует на имя, просьбы, то загрузите, пожалуйста, в яндекс диск.