Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте уважаемые врачи. Сыну 2,6. Не говорит,были у трех неврологов,двое ставят зрр. Третий зпр с аутичными чертами. ЭЭГ,норма. Узи норма. Анализы норма. Мальчик абсолютно все понимает. Играет в игрушки по назначению. Если что то надо,будет идти напролом и добиваться...
Здравствуйте, если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат). Самое главное в этом возрасте чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции, важно видеть положительную динамику в целом по развитию. К сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Какое то обследование проходили?
Здравствуйте. Ребенок, девочка, 1,8,родилась в срок путем пкс. Понимает обращенную речь, выполняет просьбы, отвечает на вопрос да-нет, есть указательный жест, собирает пирамидку, строит башню, есть ролевые игры. Говорит- мама, папа, дядя, привет, пока, ляля, бобо, титя, дай,...
Здравствуйте.
С 1,5 лет должна появляться примитивная фразовая речь, например : "Мама, дай", " Идем туда". Небольшая темповая задержка развития речи есть, но прогностически девочка хорошая( главное, что есть активный словарный запас и полное понимание обращенной речи). Развивайте мелкую моторику.
Здравствуйте, уважаемые врачи! Ребенок 2.1 года, мальчик.
Речь понимает, в незнакомых местах тоже понимает все, предметы знает и тд, тоесть если я скажу-принеси мой телефон с кухни,он под подушкой с кошками, он принесет
Даже шутит, если это так можно назвать
Специально...
Здравствуйте! Давайте разберёмся по порядку.
Анализ поведения
1. Злость и вредность
- Эти эмоции могут быть связаны с попытками ребёнка выразить своё недовольство или протест против чего-то, что ему не нравится. Важно понимать, что дети часто испытывают трудности с вербализацией своих чувств, поэтому могут проявлять их через поведение.
2. Выпрашивает разные голоса
- Это может быть частью его игрового процесса и способа взаимодействия с окружающим миром. Ребёнок пытается исследовать разные роли и звуки, что является нормальным для его возраста.
3. Интерес к другим детям и играм
- Это отличный знак! Интерес к сверстникам и желание участвовать в совместных играх указывает на нормальное социальное развитие.
4. Прогресс в отношении к взрослым:
- Постепенное преодоление страха перед незнакомыми людьми — это положительный момент, показывающий, что ребёнок учится адаптироваться к новым ситуациям.
Моторная алалия — это расстройство, связанное с трудностями в формировании и использовании устной речи, несмотря на понимание языка. Судя по вашему описанию, у вашего сына нет явных признаков моторной алалии. Он демонстрирует понимание речи, интерес к социальным взаимодействиям и способность использовать речь в игре. Тем не менее, если вы заметили какие-либо изменения в его поведении или развитии, которые вызывают у вас беспокойство, лучше всего обратиться к специалисту.
К кому обратиться
1. Начните с визита к педиатру. Он сможет провести первичный осмотр и направить вас к нужному специалисту.
2. Детский невролог.Специалист, который оценит нервно-психическое развитие ребёнка и исключит возможные неврологические проблемы.
3. Логопед.Поможет оценить уровень речевого развития и предложить коррекционные программы.
4. Детский психолог. Может помочь с анализом поведения и эмоционального состояния ребёнка.
Ваш сын демонстрирует многие положительные моменты в своём развитии, включая интерес к играм, социализацию и понимание речи. Его просьбы озвучивать разные голоса и активное поведение могут быть частью его игрового процесса и исследования мира. Однако, если у вас остаются сомнения или вы замечаете какие-либо тревожные сигналы, лучше всего обратиться к специалистам для очной консультации и оценки.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Родился 2745 и 52 см
В годик был 9400 и 76 см (рост мерили лежа)
Вчера были на прививке, попросила его взвешать и померить рост 9750 вес и 75.5 рост (мерили стоя)
Когда мы были у эндокринолога (по моей инициативе) проконсультироваться, она сказала что вырос...
Здравствуйте
Исходя из табличных норм - рост находится на нижней границы средних величин, как раз средние значения идут от 75,5
Вес соответствует росту, в средних значениях
Соответственно физическое развитие ребенка среднее гармоничное
Здравствуйте! Сыну 1,6. Беспокоит,что мало говорит. Из слов мама,папа, адя( Андрей), азя( Лиза), пфе-пфе( пчела), ах, ба-ба( спать), мя-мя ( кошка и собака), и-и-и( качель), Ам( ложка,есть и лопатка для песка), аить ( закрыть/ открыть),врум-врум( машина) Может быть ещё +/-...
ХГЧ 5дпп меньше 1.2, 10дпп 26.58, 12дпп 41.46, 14дпп 132 16дпп 213, был крио перенос 5ти дневки. Врач говорит нужно отменять поддержку, беременность развивается не правильно( Хочу услышать мнение🙏
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, меня зовут Елизавета.
С молодым человеком встречаемся около 5 месяцев, живем вместе, ему 28 мне 22
Меня очень настораживает то что он не говорит о своих чувствах, за все время он ни разу первый не сказал что любит меня , на мои признания отвечает < я тоже...
Здравствуйте, Елизавета.
То, что ваш парень ничего не чувствует может говорить о депрессии, эмоциональном выгорании, трудностях в выражении эмоций и т. д. - об этом точно может сказать психотерапевт на очной консультации. Может быть и охлаждение чувств к вам, а такое объяснение - способ защититься и не выходить на открытый разговор.
Понаблюдайте за тем, как он ведет себя в повседневной жизни: заботится ли о вас, стремится ли создать комфорт в отношениях, слышит ли ваши потребности? В целом, комфортно ли вам с ним? Есть ли в вашем общении взаимность, нежность? Действия часто говорят больше слов. Если чего-то из перечисленного вам не хватает, то важно позаботиться о себе и решать вопрос.
Поговорите с молодым человеком, выразите свои переживания и сомнения, без давления и критики, скажите, что готовы помочь и поддержать. Если он отказывается что-то делать, а вы при этом продолжаете испытывать дискомфорт, то это говорит о том, что нужно начать выбирать себя и думать о том, чего хочется вам в отношениях. Насильно вы никого спасти не сможете, а свою жизнь разрушать не стоит.
Сдавали ПЦР на коклюш, пришел положительный результат, болеем 17 день, беспокоит только сильный кашель, делали ингаляции с пульмикортом (4 дня), синекод (5дней). Можно ли какую-то доп терапию получить от инфекциониста?
Ребёнку 1.2
Не привиты
Здравствуйте!
По результату анализа выявлен возбудитель коклюша.
Антибиотики целесообразны только в первые 3 недели болезни. С учетом того, что ребенок более 17 день с лечащим врачом рассматривают добавление к терапии антибиотика из группы макролидов. Наиболее эффективными считаются азитромицин и клацид.
Начало антибактериальной терапии в первые три недели от начала болезни может сокращать длительность выделения возбудителя и риск его передачи другим людям.
Лечение также продолжают симптоматическое. Кашель, к сожалению, при данной инфекции может быть длительным, и сохраняться от 1 до 4 месяцев.
От кашля можно принимать противокашлевые препараты вроде коделак нео, синекод. Они при коклюше хорошо работают.
Стараются больше пить жидкости, поддерживают температуру 18-22С и влажность 40-60% в квартире. Полезны прогулки на свежем воздухе, особенно перед сном, это все облегчит кашель.
Доброго всем дня.У меня дочка 2,7 лет.Понимает всё! Ходит в детский сад,общается с детками.В садике ведёт себя прекрасно,а дома просто выматывает всем нервы.Что не по ней - кидает,истерит,злится.Постоянно говорит НЕТ.Такое поведение у неё было около 2х лет,потом все...
Здравствуйте, такое бывает при перевозбуждении , снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая. Можно начать заниматься с психологом в детском саду. Касаемо речи можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Сейчас важны занятия с дефектологом и нейропсихологом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1.3. Не говорит ничего, звуки только «тятя няня» и тд. Но осознанно не говорит «мама» «папа» «дай» и тд. Гуления начались в раннем возрасте. Указательного жеста нет. Машет привет, пока. Играет в ладушки. Улыбается, контактирует. Знает, что соска для куклы - ее дает...
Добрый день.
По описанию с Вашей дочкой все в порядке, отставания в нервно-психическом и физическом развитии нет.
Так как пошла в 1,1, естественно, что навык ходьбы еще полностью не освоен.
Побольше общайтесь с ребенком, все действия, которые Вы выполняете, проговаривайте. «Мама пылесосит», «мама обувает Кате (образно) сандалики», «Сейчас мы будем кушать», и т.д.
Если смотрите мультики, то ограничьте их просмотр до минимума (в идеале исключить). Купите яркие книги, с красивыми большими картинками и листайте вместе.
Заведите хорошую привычку - читать перед сном. Ложитесь вместе с дочкой и читайте ей короткие сказки.
Ребенок не начнет разговаривать, если дома с ним не общаются.
Если беременность и роды протекали без осложнений, до года ребенок развивался соответсвенно возрасту, нет в анамнезе серьезных заболеваний, то всему свое время, заговорит и побежит.
Дождитесь ответа невролога, но, думаю, что Ваши опасения напрасны.