Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, малышу 11 месяцев не смотрит в глаза на руках , с 6 месяцев не любит быть на руках в вертикальном положении.
На расстоянии смотрит на меня, на улице смотрит на животных , людей
Но очень интересует все , что яркое
Бегущие строки - вывески , светофоры,...
Здравствуйте
По описанию нет признаков рас
До 2х лет о расстройстве не говорим
В таких случаях рекомендую походить в развивающий центр для детей от года , где есть логоритмика
-ограничить просмотр тв, каджеты
-больше прогулок на свежем воздухе, упражнения и занятия по развитию мелкой моторики
Здравствуйте. Дочери почти полтора года, речи почти нет, изредка слово дай и звукоподражание: ай ай ай.
Зрительный контакт имеется, указательный жест тоже, пирамидки собирает, строит башню из 8 кубиков. Новых людей к себе не подпускает, на осмотре у педиатра истерика при...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но повторюсь для этого возраста это допустимо(тоже сколоняюсь к темповой задержке) если есть желание можно пройти тестирование мчат.
Добрый день!
Ребенку 9 месяцев только исполнилось.
Последние пару дней заметила что ребенок щелкает язычком, очень часто, может ли это дать стимом как при аутизме ?
Также бывают звуки как будто вдыхает в себя и пищит ( похоже за звук птицы). Видео к сожалению не. Ребенок...
Здравствуйте! По описанию не вижу ничего патологического. Это норма в раннем возрасте. Щелкания язычком могут быть связаны как с прорезыванием Зубов так и проявлением эмоций, новым навыком. Издаваемые звуков это также этап развития, развитие речи ( лепета ). Это не признак аутизма , стимы при аутизме выглядят иначе и характерны для детей более старшего возраста и обязательно сопровождаются и другими симптомами. Также дети раннего возраста могут не всегда откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены . Навык пока- пока и понимание просьб формируются к 1.5 годам в норме
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!2 года назад я родила сына и назвала его Ярослав.Дома и мои друзья называют его Ярослав, Ярик,Яря,но моя мама не может принять имя Ярик.Еще когда я была беременна и она узнала,что мы выбрали такое имя,она сразу встала в позу и сказала, что его будут называть...
Здравствуйте! Это Ваш ребёнок, имя выбираете только Вы по согласованию с отцом ребёнка. Если маме не нравится - это её проблема, своих детей она уже назвала, как хотела. Не принимайте это на себя. Молча выйдете в другую комнату, переключитесь.
Дочке 1.2, делает все через раз. На имя откликается когда захочет, что то сделать так же. Показываешь как играть в игрушки повторить и то на 2-3 мин. Дальше своим идёт заниматься, ладушки раньше хорошо делала, сейчас не очень делает. Обращению речь понимает, дай, на, нельзя,...
Около недели 6 зуб реагирует болью несколько секунд только на холодное, на горячее и жевание - нет. Пила каждый день Найз, возможно это нерв? Или это кариес? Потемнений на зубе нет.
Здравствуйте, Элина. Очень часто бывает просто чувствительность зубов. В какие-то периоды больше, в какие-то меньше. Конечно, зуб будет чувствителен, если он живой. Разные факторы могут быть- употребление ягод и фруктов, вина и газированных напитков способствуют повышению чувствительности. Перейдите на зубную пасту для чувствительных зубов на 2 недели, исключите ягоды, кислые фрукты, газированные напитки и понаблюдайте. Если же чувствительность останется, то посетите врача стоматолога очно. Возможно, поможет Вам нанесением на эти участки зубов десенситайзера. Здоровья Вам)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Муж 26 лет попал в дтп ,был введён в искусственную кому, получил травмы: разрыв легкого, смещение ключицы,перелом рёбер ,таза ,поврежден мочевой пузырь, сильнейшие ушибы лобной доли головы , нейрохирург выкачивал жидкость из головы ,но операции не было , в коме был 17 дней...
Добрый день. Такое бывает после черепно-мозговой травмы. Повреждённые участки мозга , несмотря на искусственную кому(как бы отдых для мозга) , до конца не смогли восстановиться. Имеется неврологический деффект. Возможен ли выход из этого состояния пока не понятно. Здоровые участки мозга могут взять на себя часть функций повреждённых тканей, но при условии не сильно обширных поражений. Если же поражения обширные, то неврологический деффект остаётся на всю жизнь. Называется это состояние -вегетативное. Уточните объемы поражения у нейрохирурга.
Ребенок 8 месяцев через раз отзывается на своё имя. В роддоме аудио скрининг был(отоакустическая эмиссия с 2 сторон зарегистрирована) я, как тревожная мать, увидев, что мой ребенок не отзывается на своё имя, решила записаться к детскому Лору. Лор посмотрел фонариком уши, нос,...
Маргарита, здравствуйте.
Аудиологический скрининг (отоакустическая эмиссия) проводится всем новорожденным в условиях роддома или перинатального центра. Через датчик, который вставляют в ухо новорожденному подается сигнал, а клетки внутреннего уха генерируют ответный импульс, что соответствует пройденному тесту.
В вашем случае при рождении этот тест был пройдёт.
При обращении к ЛОРУ Вам провели этот же тест. К достоверным обследованиям нарушения слуха этот метод не относится. Так как зачастую тест может быть отрицательным по причинам:
- в наружном слуховом проходе имеется препятствие для проведения сигнала (серные массы).
- не соблюдались условия для проведения теста - наличие шума.
Проверка слуха детей до года включает в себя объективные и субъективные методы.
1. Субъективный метод - это то, что Вы самостоятельно можете сделать и оценить своими силами. Поместить крупу (например, гречка или рис) в небольшую ёмкость (например от шоколадного яйца). Потряхивать ёмкость вначале около одного уха на небольшом расстоянии, потом около другого и субъективно оценить реакцию ребёнка.
2. Объективные методы. Это уже те методы, которые позволяют точно определить состояние слуха. Если отоакустическая эмиссия отрицательная, то есть исследование слуха методом КСВП. Во время сна ребёнка к коже головы прикрепляются электроды. Через наушники подаются сигналы. В ответ на звуки измеряется активность мозга.
Добрый вечер. Сын 2 года и 2 месяца. Очень редко откликается на имя, только если повысить голос.
Почти нет указательных жестов, может только показать пальцам в тарелку, что именно он хочет съесть.
Просьбы не выполняет.
Развитие все как положено по срокам.
Говорит только...
Здравствуйте. Позвольте поделиться своей гипотезой.
Если врачи не видят патологии развития ребёнка, то можно посмотреть в сторону гипотезы взаимоотношений между родителями, так как дети до 7-ми лет транслируют то, что происходит внутри семьи или что происходит с мамочкой. Попробуйте поисследовать себя и ответить себе на вопросы :
- я достаточно хорошо себя чувствую сейчас(про физическое и психическое состояние?
- как я отношусь к папе ребёнка? Что между нами сейчас?
- что я чувствую, когда вижу, что мой ребёнок не откликается на своё имя?
Помните про правило «сначала маску на себя, потом на ребёнка».
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2 года, не слишет и не реагирует на воспитателей, в группе носится все раскидывает , рвёт книжки. Дома на запреты реагирует истерикой или игнорирует. Приходила психолог в группу рекомендует пройти сурдолога для начала. Намекают что ребёнок вообще не соображает и надо...
Здравствуйте.
В таком случае действительно необходима консультация сурдолога, проведение КСВП во сне, это исследование слуха.
Возможно, ребёнок просто плохо слышит, поэтому так себя ведёт.
Если по результатам всё хорошо, то очная консультация невролога и потом уже психиатра.
Необходимо найти причину такого поведения и помочь малышу адаптироваться.