Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день,ребенку 1,4 года, нет слов и слог, лепечет по своему и часто мычит,на обращение к нему отвечает мычанием в разной интонации. Речь понимает, задания выполняет, знает названия игрушек (где киса,коровка и тд), смеется. Наш невролог сказала ждать до полутора месяцев,...
Здравствуйте. О том, чтобы точно говорить есть ли у ребёнка проблема речи, мы можем ближе к 3 -4 годам , когда речевые центры полностью сформированы. Если у ребёнка со слухом всё в порядке, то возможно это такая особенность. Потому что современные дети ими тенденцию к позднему говорению. Также на это влияют и мультики, которые дети в таком возрасте могут долго смотреть. Или проводить время за телефоном.
Здравствуйте. Ребенку 3,3 года. Ранее уже описывала нашу проблему. Обращались к неврологу в 2.4 что ребенок не разговаривает. Назначили церебролизин и эдак потому что ребенок сильно гиперактивный. Далее прошли ээг и узи сосудов шеи. Сдали кровь. Все отлично по результатам....
Здравствуйте, Елена. Скажите пожалуйста ребенок родился доношенный? Беременность, роды прошли нормально? Первый год жизни ребенок развивался по возрасту? Каких-то тяжело протекающих заболеваний не было ?
Почему в начале задала уточняющие вопросы, так как они могут иметь причину в нарушении речевого развития у ребёнка.
По Вашему вопросу препараты , которые Вам назначили -глиатилин, Кортексин, Церебролизин могут действительно могут возбуждать детей, соответственно может быть гиперактивность, возбуждение, плохой сон.
Также важно перед началом занятий с логопедом проходить в подобных случаях консультации детского психиатра, врача-сурдолога. Ребенок может слышать, но плохо . для этого важно проводить диагностику слуха путем АСВП или КСВП.
Здравствуйте. Моей дочери 2 года 6 месяцев. Она любит играть в прятки, собирает пирамиду, любит повторять движения за героями мультфильмов (прыгает, хлопает в ладоши, топает ножками), отвечает на вопросы да или нет. Ребёнок плохо разговаривает. Говорит папа мама баба дед, да,...
Здравствуйте. Да , то что плохо жует может влиять на речь . Но также надо много заниматься с ребёнком, читайте , развивайте моторику , мультики не более 40 минут в день. Проконсультируйтесь с логопедом
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Прошли обследование ребенка на МРТ по эпипротоколу. Ребенка 3 года 1 месяц, нет речи, только отдельные слова и короткие просьбы по типу: дай, открой. Хотела бы получить объяснение по заключению МРТ, чтобы объяснили, так как к лечению врачу записаны, но прием не скоро....
Здравствуйте! По МРТ есть признаки незавершенной миелинизации, до 7 лет это может были вариантом нормы ввиду незрелости . Есть признаки перенесенной гипоксии. Также есть участок по описанию вероятнее всего участок гетеротопии - это нарушение миграции нейронов ; серое вещество располагается в нетипичных местах . Иногда может протекать бессимптомно. Иногда может вызывать эпилепсию . Лечение будет зависеть от клиники и картины ээг мониторинга . Если в анамнезе были приступы ; на Ээг есть эпилептическая активность - показано назначение противосудорожных препаратов. По поводу речи , косвенно перенесенная гипоксия может быть причиной задержки речи . Рекомендуется сейчас пройти ээг для исключения отклонений. Упор на развитие мелкой моторики, занятия с логопедом , нейропсихологом
Добрый день! Мне 25. Я довольно нервный человек. Мне постоянно нужно что то теребить в руках, что то перебирать, дергать ногой и тд. Не могу спокойно сидеть на одном месте. Из за этого страдает речь: постоянные запинки и заикания (очень похоже на логоневроз). Не могу сказать...
Здравствуйте! Преэкламсия с 30 недели , высокое давление, отеки. Задержка роста плода. К/с ровно в 37 недель, гипоксия,
маловесный малыш 2040, 47 см. Была небольшая киста в голове, через пол года ее не было. Голову начал держать в 2 мес, переворачивался плохо и не особо...
Добрый день.
По Вашему описанию есть признаки задержки речевого развития, психическое развитие следует оценивать очно.
В настоящее время следует провести обследование — ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов), консультация сурдолога (если не проходили).
Также нужно начинать заниматься с дефектологом, а через 2–3 месяца добавлять занятия с логопедом.
По результатам ЭЭГ возможно назначение медикаментозной терапии.
В домашних условиях предлагайте больше развивашек, упражнения на развитие мелкой моторики, экранное время следует исключить.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
девочка 1 год 9 месяцев не говорит, речь состоит только из ей понятного языка и указательного жеста. в полгода начала с «ба-ба», потом перестала, далее так и продолжалось, «ма-ма», «па-па» и тд, потом опять тишина, в год было примерно 10 слов, далее они пропали, примерно в...
Здравствуйте.
Темповая задержка речевого развития у ребенка есть.
Уже должна быть примитивная фразовая речь: "мама,дай", "дай ням-ням", "пошли туда" и т.д.
То, что ребенок понимает обращенную речь-прогностически хороший признак.
Развивайте мелкую моторику.
Из обследований стоит провести ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 1-2 часа и после этого принимать решение насчет лечения.
Здравствуйте! Учусь заочно на логопеда. Столкнулась с проблемой отличия грамматического строя языка от грамматического строя речи. По каким методикам можно обследовать строй языка? Во всех источниках есть информация только про строй речи. Помогите, пожалуйста.
Здравствуйте.
Грамматические строй языка это законы и способы образования, изменение, соединения и написания слов, словосочетание.
А грамматические строй речи это система, включает в себя грамматические строй языка и плюс правила морфологии синтаксиса и тд.
В упрощённом виде так.
Девочка , 8 лет проблемы с вниманием и памятью. На занятиях часто выключается. Коррекция у невролога с 2,5 лет( запуск речи, понимание речи, коммуникация). 1 класс прошел хорошо, сейчас большой провал с вниманием. Что делать?
поняла, если говорить про сдвг, единственный препарат с доказанной эффективностью во всем мире - это препараты с содержанием атомоксетина (когниттера, страттера) данные препараты рецептурные, их титруют по массе тела, их должен выписать психиатр.
Что касаемо из безрецептурных, что можно купить самим это проспекта по 1 таб 2 раза в день рассасывать подъязычно 2 мес, с ним же попить пикамилон 20 мг 2 раза в день2 мес, нейромультивит по 1/2 таб 1 разв день 1 мес.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. S-образный изгиб ВСА у ребенка с обеих сторон. Опасно ли это в 2 года. Идет задержка речи и понимания речи. Подскажите к кому обратиться за консультацией и необходимо ли что-то предпринимать?
Здравствуйте! S-образная деформация и ассиметрия кровотока в позвоночных артериях - это индивидуальные особенности строения сосудов. У каждого человека есть свои особенности строения, симптомов это не даёт и лечения не требует. Это индивидуальная норма. По УЗИ сосудов исключают атеросклеротические бляшки, диссекции, кинкинг и аневризмы. Этого нет.
В таких случаях необходим очный приём доказательного детского невролога или психиатра для проведения нейропсихологического тестирования и уточнения диагноза, в результате которого и подбирается индивидуальная программа реабилитации: логопед, дефектолог, нейропсихолог и др.