Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
сын 3 года, у нас дцп спастический тетрапарез, диплегия. Из того что не умеет делать скажу так , ребёнок не ходит, тихий не капризный.
Речь понимает, но не говорит, есть какая-то речь, но слов мало и их не разобрать,интеллект сохранен. Не жует. Недавно мы были...
Здравствуйте, касаемо узи ничего критичного, с речью не связано, физиопроцедуры лучше не делать если принимаете противосудорожную терапию, в целом вам все верно сказали, можно воротник шанца, по возможности проконсультируйтесь с ортопедом.
Пациент женщина 83 года. В 2017 году признаки деменции- нарушение памяти, нарушение мозгового кровообращения- шаткая походка, неразборчивая речь, тремор правой руки.
В 2021 году перенесла ковид в тяжелой форме, дома, без госпитализации. После ковида- с памперсах-...
Здравтсвуйте, а таком возрасте перелом шейки бедра лечится консервативно и не требует госпитализации. Нарушение глотанмя это следствие перенесенного инсульта и улучшить эту функцию не получиться. Если она совсем не глотает, то нужно ставить зонд. Что касается того, чтобы расслабить мышцы, то можно давать ей миорелаксанты, например баклофен в минимальной дозе 5 мг 4 раза в день
Ребенок мальчик 15.11.23 года, рожден Экс на 38 неделе, родился не сразу закричал, 7 балов, реанимация была
Причина беспокойства не разговаривает, подражания есть, обращению речь понимает, просьбы выполняет, все умеет все слушает (до 1,5 лет развивался как по книжке, только...
Здравствуйте! По уздс нет ничего критичного , отток крови и приток хороший; венозного застоя нет , это самое главное. Есть признаки влияния со стороны шейного отдела позвоночника, часто бывает из за нестабильности . Можно пройти рентген шейного отдела для исключения нестабильности . В таких случаях показан массаж швз, гимнастика , плавание ; с ростом это выровняется . По поводу речи , понимание речи говорит о наличии пассивного словарного запаса . Нужно стимулировать: развивать мелкую моторику, заниматься с логопедом и нейропсихологом ; можно подключить ноотропы . Также стоит пройти аудиограмму и асвп исследование для исключения нарушений слуха и моторной алалии
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Бабушке 87 лет, сахарный диабет 2 типа (на диабетоне), гипертония. Сегодня обнаружили лежащую на полу, в сознании, но неадекватная, речь несвязная. Вызвали скорую, скорая намерила сахар 19. Вероятно наелась сладкого, диабетон не принимала. Бабушка буйная, экг сделать не дала,...
Здравствуйте. такой сахар хоть и высокий, состояния такого не даст, скорее всего есть нарушение мозгового кровообращения, нужен невролог, для назначения соответствующего лечения. Сахар снижать лучше инсулином. если скорая ничего не сделала, самостоятельно обратиться в приемный покой стационара или вызывать новую бригаду СМП.
Диабетон можно давать не более 120 мг в день - 2 таб по 60 мг. Держать строгую диету, забрать все сладости у бабушки. Добавить к лечению Асиглия (или випидия 25 мг или кселевия 100 мг) 100 мг 1 р в день - тоже снижает сахар.
Девочка 2 года 3 месяца
Вторая беременность, роды норма на 40 неделе и 2 дня естественным путем.
Развитие в порядке нормы, но сейчас беспокоит речь. В обиходе использует слова мама, папа, киса, а так подражание звукам животных. За взрослыми речь не повторяет.
(у старшего сына...
Здравствуйте. С точки зрения доказательной медицины никакие препараты из группы ноотропов ( когитум сюда же, просто у ребенка дозрела ЦНС) никак не влияют на речь. Речь -это высшая функция ЦНС, созревает она последней. Обратится к неврологу я бы рекомендовала, для очного осмотра в игровой форме, но и к логопеду заглянуть бы. Что важно, это наличие глаголов в речи. То, что у малыша есть обращенная речь, это уже прекрасно)т.е мама, папа она же говорит обращаясь к вам это уже о многом говорит, просто у ребенка запас словарный активный и пассивный( второй намного шире, чем первый). Для расширения активного словарного запаса важна мотивация, не давать конфету например пока не покажет пальчиком и не скажет дай ( нам важны глаголы), или спросить тебе дать эту конфетку/игрушку? Да или нет? Т.е мотивировать малыша. Важно и уздечку посмотреть, не короткая ли, мышечный тонус. Поэтому рекомендую логопеда и невролога. Здоровья малышу!
Добрый день. 31 год. При проговаривании слов, фраз, предложений в Уме - не выговариваю букву "Р". Если проговаривать в уме, с закрытым ртом, но шевелить языком - вроде все нормально. При разговоре - Если речь, фраза обдуманная, говорю четко и не торопясь, выговариваю все...
Здравствуйте. Если кроме звука "Р", который, как я поняла, иногда у вас пропадает, когда вы говорите быстро, ничего больше не изменилось и не беспокоит, возможно это нервная система еще не восстановилась после болезни, может слабость мышечная влияет. Можно попробовать выполнять артикуляционную гимнастику по 5 минут перед зеркалом утром и вечером. Также стоит следить за темпом и четкостью речи, обращать на это внимание, держать их под контролем. Но не обследовав вас сказать точнее не получится.
В любом случае, если вы наблюдаете какой-либо регресс в речи - в первую очередь нужно обследоваться у невролога.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сегодня утром нашли отца (42 года) в ванной, приблизительно спустя два часа после случившегося, с парализованной половиной лица и тела, речь была невнятная и конечности неподвижны. Вызвали скорую и по её приезду заработали руки, ноги и стала разборчива речь. Госпитализировали...
Добрый день. без снимков, актуального состояния пациента, никто не сможет дать прогноз. Инсульт заболевание очень серьезное, потому, к сожалению, исход может быть любым
При благоприятном исходе, т.е. стабилизации состояния скорее всего потребуется реабилитация пациента
Здравствуйте, ребенку 4 года . ЗПР , дизартрия , Астено-невротический синдром. Речь запустилась пару месяцев назад , только отдельные слова и простые фразы. Обращенную речь понимает на бытовом уровне , сложные интструкции не понимает , указательный жест есть, зрительный...
Здравствуйте!
Судя по описанию, у ребенка есть задержка психоречевого развития, что требует систематической психолого-педагогической и медикаментозной коррекции.
При наличии аденоидов отмечается постоянное ограничение доступа кислорода к головному мозгу, что может замедлять динамику на фоне занятий, также аденоиды влияют на артикуляционный аппарат, учащение респираторных инфекций.
Если есть показания к оперативному лечению, то его рекомендуется провести. Сейчас используется современное обезболивание, как правило седация не очень длительная, поэтому откат в приобретённых навыках маловероятен.
Добрый день!
Маме 64 года, в декабре переболела Ковидом. Последнее время стала очень нервная, раздражительная, речь ухудшилась, тянет слова, во рту как будто каша, трудно с подбором слов, к врачу идти категорически не хочет. Перестала жить обычной жизнью - не ходит за...
Здравствуйте, это постковидная депрессия и астения. Придётся уговорить маму принимать лекарства. Нужно принимать фенибут 250мг 3р в день, феварин 50мг на ночь до 3 месяцев, можно добавить хлорпротиксен 0,5т на ночь 2 недели
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Появилась проблема с постоянным потоком мыслей в голове. Постоянно о чём-то думаю, ощущение, что думаю ради того, чтобы думать. Если не о чем думать, то начинаю думать о том, как думаю. Проговариваю чётко мысли в голове. Это утомляет, голова постоянно в...