Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2 года. Не говорит, только тик так и мама. В остальном мычит. Зрительный контакт есть. Указательного жеста нет, если ему что нужно, берет маму за руку и её рукой показывает. С едой полная беда, кусочки не ест, может печенье погрызть немного. Рацион однообразный: каша...
Здравствуйте.
По описанию не исключается задержка психо-речевого развития с аутистическими чертами.
В подобных случаях, рекомендуется:
- провести ночной видеомониторинг ЭЭГ во время сна 4 часа для исключения эпиактивности, что может приводить к задержке развития
-консультация сурдолога, даже если нам кажется, что ребенок хорошо слышит
-АСВП с 6 пиком для оценки возможного поражения головного мозга
-УЗДГ БЦС для оценки кровотока
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, витамин Д, ферритин, антитела к тканевой трансглутаминазе( для исключения дефицитных состояний, заболеваний щитовидной железы и непереносимости глютена, что тоже может вызывать задержки в развитии речи).
Из рекомендаций могут быть полезными: занятия с нейропсихологом, логопедом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика.
Пищевая избирательность и отказ от кусковой пищи может быть связан с задержкой в развитии. Как правило, на фоне неврологического лечения ситуация с приемом пищи улучшается.
Ребёнку 1год и 7 месяцев, родился на 33неделе второй из двойни, на имя не отзывается, не говорит, толькл на своем разные звуки,указательного жеста нет, спит и ест очень хорошо, улыбается если не видел меня долго или когда после сна видит, тянет ручки из кроватки ко мне, любит...
Здравствуйте! Судя по описанию с ребёнком все нормально. Дети из двойни всегда разные, есть лидер. И родители их часто сравнивают. Если сильно переживаете, посетите психиатра.
Мальчик, 2 года. Редко реагирует на свое имя, нет указательного жеста, выполняет просьбы через раз, чаще воспринимает интонацию чем слова. Не говорит, повторяет только те звуки которые захочет, год пытаюсь научить показывать где глаза, рот, нос все тщетно. Не понимает кто...
также хочу отметить, что при задержке развития прогноз куда более благоприятный, чем при аутизме и расстройстве аутистического спектра, у вас куда больше данных именно за задержку, успехов вам с ребенком в развитии!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Девочка 7 месяцев. С 2 месяцев переворот на живот, в 5 месяцев поползла сразу на четвереньках, 6 месяцев стоит у опоры и ходит по ней. Присаживается в позу русалки. Не лепечет, иногда просто протяжные звуки с интонацией( типа ааааааа, ыыыыыы). На имя не...
Здравствуйте, вы описываете вариант нормы для этого возраста, далеко не каждый ребенок умеет делать это в этом возрасте. Расширение рогов совершенно не значит что была гипоксия. Касаемо неусидчивости это тоже вариант нормы. Касаемо плохого сна можно проконсультироваться с сомнологом, но часто в этом возрасте это связано с незрелостью нервной системы. Показаний к этому препарату не вижу, ноотропы могут еще сильнее перевозбудить. За аутизм по описанию ничего не вижу.
Ребёнок 1,7 года очень сильно нервничает по любому незначительному поводу , например отобрали игрушку или что-то запретили, он катается по полу, истерика ,бьется головой назад , не успокаивается. Из слов говорит мама папа дай, не думаю что осознанно. Обращенную речь понимает...
Понимает только на бытовом уровне, то, что чаще всего произносите. Протестное поведение у малыша может быть связано с неумением выражать словами свои эмоции.
Я бы вам рекомендовала сходить на диагностику к детскому психологу,и к другому неврологу, для уточнения особенностей развития. Возможно к коррекционной работе придется подключать фармтерапию. Так же можно найти нейропсихолога для индивидуальных занятий с малышом.
Здравствуйте. Моему сыну один год. Беспокоили такие проблемы как : не отзывается на имя, нет указательного жеста, не всегда понимает обращенную речь( понимает слово дай и отдает игрушку), слабый зрительный контакт ( когда играем с ним не смотрит в глаза, когда что то хочет не...
Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития. Отклик на имя должен быть хорошим, зрительный контакт длительным. Малыши в этом возрасте выполняют примитивные просьбы. Дай,покажи. Насчёт аутизма сейчас невозможно однозначно сказать. Есть специализированные медицинские центры для оказания помощи деткам с задержками в развитии, начиная с раннего возраста. Возможно,что врач назначит медикаментозное лечение. Из препаратов могут быть эффективными-глиатилин, цераксон, пантогам/пантокальцин, кортексин. Предварительно перед их приёмом рекомендуется проведение дневного или ночного видеомониторинга ЭЭГ во время сна 2-3 часа. Будет ли хуже,если не вмешиваться невозможно ответить однозначно на этот вопрос. Бывают разные ситуации.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 1.1. Ходит вдоль опоры, поднимается по лестнице, ползает на четвереньках. Есть лепет. Не говорит слова мама, папа, баба и тд.Нет указательного жеста. Если попрошу показать на мяч ( не покажет). Не взаимодействует с двумя предметами одновременно. Например...
Здравствуйте
В целом по описанию все допустимо
В норме освоение навыка самостоятельной ходьбы до 18 мес
В таких случаях рекомендую ежедневно лфк
Книга сидеть ползать ходить
По возможности-бассейн
Больше времени проводить на полу с открытыми ножками
Здравствуйте, в 2 года ребенок не понимает обращенную речь, нет указательного жеста , но при этом если показать что нужно делать он повторяет, если что то хочет тянет за руку , ходили к 3 неврологам назначили АВА терапию , БАК терапия , НДГ и массаж , один из врачей назначил...
Для начала можно проконсультироваться с психиатром, от этого уже отталкиваться, по одному тесту ни о каком диагнозе речь не идет, просто нужно исключить, еще можете посмотрит Елисей Осин, он много про это рассказывает.
Ребенку 1.5 года. Мальчик . Не понимает.нет слов. В 1.2 появились звуки ка и га. Больше ничего. Указательного жеста нет. Кусочки стал есть в 1.3 . И то не все ест. Не жуёт,во рту мусолит и глотает. Не понимает обращенную речь, ему говоришь принеси то ,он ноль внимания. В...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста,уже очень переживаю. Ребёнку 1 год и 3 месяца он ещё сам не ходит,сидит,ползает на четвереньках, встаёт у опоры,вокруг опоры ходит,за две руки ходит ,либо за одну,но ходит не уверенно,его качает, шатается,ноги могут заплетаться. Ребёнок...
Здравствуйте! Обычно самостоятельную ходьбу ждем до 1.5 лет, как и указательный жест. Поэтому повода для расстройства нет, потому что задержки в развитии на данный момент не наблюдается. Чтобы помочь малышу побороть страх перед самостоятельной ходьбой и укрепить мышщы- обычно рекомендуется реабилитация ( массаж, лечебная физкультура, плавание).
По поводу неуверенной ходьбы : в
1-1.5 года ребенок только осваивает вертикальное положение, моторные пути еще незрелые , координация еще не сформирована, поэтому дети часто падают, пытаются идти с широко расставленными ножками, чтобы поймать баланс. Ближе к 2-2,5 месяцам ходьба у ребенка становится более увереннее и плавнее , ребенок реже падает.