Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку сейчас 4 месяца. Ребенок находится на смешанном вскармливании. Самочувствие, активность, температура в норме. Показатели от 10.12.25 алт - 80.3. аст-93, билирубин прямой - 7,02. От 10.01.26 алт-70.6, аст - 75,9, билирубин прямой 4,48. Результаты...
Здравствуйте! В клиническом анализе крови, все показатели соответствуют норме. В динамике печеночные показатели( АлАт, АСАт) уменьшились, хоть и остаются несколько увеличенными . Причина их повышения могла быть в затяжной желтухе. Не было такого фактора? Как долго она была и проходила?
Если желтушка прошла целиком и полностью за первый месяц, то при повышении печеночных ферментов, важно исключить и инфекции врожденные ( цитомегаловирусная, вирус Эпштейна Барра, гепатиты). По узи выявлено изменение формы желчного пузыря, с его загибом, чаще всего - это просто индивидуальная особенность строения, которая редко дает какие-либо патологические изменения в состоянии ребёнка.
Ребёнку 7 месяцев, был только на гв, прикорм ел совсем чуть чуть, по 40 грамм в еду, остальное только грудь. Мне требуется лечение, через 3 дня не смогу его кормить. Дечение не совместимое с гв, но на смеси ребенок пробует, делает буэ и реагирует истерикой, что даже прикорм...
Адаптация к смеси может длиться от 7 до 14 дней.
Вводим постепенно( сколько позволяет время )
В первый день 10 мл в 1 кормление
Второй день 10 мл в 3 кормления
Третий день 20 мл в 3 кормления
Четвертый день 50 мл в 5 кормлений
Пятый день 100 мл в 4 кормления
Шестой день 150 мл в 4-5 кормлений
Сельмой день 180 мл в 6 кормлений
Объем кормления зависит от возраста малыша
Смесь дают после кормления грудью
При введении смеси может измениться цвет частота и консистенция стула малыша.
Стул может отсутствовать до 5 дней ,быть любого цвета и консистенции ( кроме черного/белого и без прожилок крови ) не должен пенится , полностью впитываться в подгузник , раздражать перианальнуную область .
Здравствуйте! Ребёнок долго болеет. 9 дней высокая температура. Сегодня начали пить антибиотики. На очередном осмотре врач нажимала ребёнку возле ушек, ребёнок пожаловался на небольшую боль. Подумали на отит, стали лечить отит. Сегодня ребёнок пожаловался, что болит глазик с...
Здравствуйте. не исключено что тройничный нерв реагирует. но все таки классически боли при невралгии не спутать - там сильные приступы нестерпимых болей. Анализ крови не сдавали, там есть воспаление? в любом случае основное лечение заключается в лечении воспаления - антибиотикотерапия.
От болей можно иногда давать Нурофен 10 мл 1-2 раза в день, но не часто стараться.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, Кристина!
Чтобы корректно ответить на ваш вопрос , добавьте пожалуйста результаты анализа крови.
Скажите , какие жалобы есть у ребенка ? Или вы сдавали кровь с профилактической целью ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Не все лаборатории учитывают конкретный возраст ребёнка и указывают средние референсные значения для всех возрастов.
Приложите, пожалуйста, фотографии анализов к вопросу для более точного понимания ситуации.
Добрый день !
Такие жалобы чаще возникают если в носоглотке скапливается небольшое количество слизи и она вязкая или при незначительном воспалении верхних дыхательных путей , так же сухой кашель может быть аллергической этиологии, так как сейчас активное цветение деревьев.
В таких случаях рекомендуется увеличить питьевой режим ребенку 30 мл /кг , поддерживать влажность в помещении 60%, температуру воздуха 18-22 С . Для более детального анализа состояния следует обратиться на очный прием к педиатру .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.