Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Истерики и отсутсвие речи
5 ответовЗдравствуйте! Моему ребёнку 1 год и 9 месяцев, родилась от кесарево, на предпоследней неделе беременности диагностировали гипоксию, ничего не назначали. на последней неделе - диагностировали обвитие и ещё три дня наблюдали, затем прокесарили. По шкале здоровья 9/10, ребёнок...
Тогда пока что нет необходимости в назначении препаратов. До 2 лет можно наблюдать. Старайтесь развивать мелкую моторику,больше разговаривайте с ребенком(проговаривайте каждое свое действие),делайте массаж пальчиков на руках. При наличии повышенной возбудимости можно пропить эдас-306 по 2,5 мл 3 раза в день-1 месяц(он имеет полностью натуральный состав).
Расшифровка КСВП
6 ответовДобрый день. Делали КСВП полтора года назад, специалист сказал,что никаких проблем нет. У ребенка РАС,очень плохо с пониманием речи,сейчас уже почти 6 лет. Может ли все таки понимание речи быть связано с такими данными КСВП? У ребенка ещё и частые синуситы.
Здравствуйте , по КСВП отклонения совсем незначительные ( в предалах нормы( Проблемы с пониманием речи из за этого быть не могут , надо искать другую причину
Беременность 10 недель.У меня на протяжении недели болела голова и немного мутило, я не принимала никаких таблеток, пошла к терапевту посмотреть свои анализы, вроде как они все хорошие единственно повышено железо, где-то 32.6 . Терапевт сказал, если терпимо то лучше ничего не...
Здравствуйте. В таких случаях рекомендуется дообследование у невролога, узи сосудов шеи, для уточнения строения сосудов шеи, мрт головного мозга. Так же рекомендуется пока вести контроль даввления, с записью показателей в дневник 3 раза в день, а так же проведение СМАД - суточного мониторинга давления с подбором терапии стабильной по поводу возможной артериальной гипертензии. Так же необходимо рассмотреть вопрос об антиагрегантной терапии, в таблетках или инъекциях. В таких случаях рекомендовано дообследование в условиях стационара, для подбора терапии и ускоренного дообследования
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, получила результаты ЭЭГ сына (3,11г) сделано во сне. Назначал невролог из за срьезных ЗРР и ЗПР. Очень высокая вероятность и все симптомы аутизма, но диагноз не выставлен официально. Очень сильные Алалии, активный словарный запас скудный, нет обращенной речи и...
Добрый день прикрепите пожалуйста здесь результаты электроэнцефалограммы
Сыну 3года и 1 месяц. Нет речи, лепет на своем только, понимание речи на бытовом уровне. С 2,7 лет занимается с логопедом, психологом, месяц назад пошёл в сад. Речи нет… ЭЭГ не показывает поражений мозга, корковая ритмика соответствует возрастной норме. Пропили месяц когитум,...
Здравствуйте. ЭЭГ это метод оценки наличия или отсутствия эпилептиформной активности в коре головного мозга и оценка основного ритма. ЭЭГ не является самим диагнозом, а является дополнением к клинике, жалобам, анамнезу. Вам необходимо пройти обследование АСВП для оценки связи слух-мозг(нарушение или замедление проведение сигнала)
Расшифровка ээг ночной сон
19 ответовРасшифровка ээг ночной сон волн, задержка речи , возраст 3 года
Здравствуйте. На ЭЭГ данных за эпиактивность не выявлено, это основное что мы смотрим на ЭЭГ. Обращенную речь понимает? На имя реагирует? Какие слова есть в речи вообще? Что-то кроме речи вызывает жалобы или настороженность?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка речи и проблемы с засыпанием
11 ответовЗдравствуйте. Сыну 2 года и 2 месяца. Проговаривает, некоторые слова в редких и нервных случая такие как: уйди, отойди, нет, не буду, дай, отдай, мам, пап, ням-ням ну и.т.д. никаких словосочетаний и тем более предложений. Целыми днями он болтает, правда на "своём -...
Здравствуйте! Уточните пожалуйста узи головного мозга делали? Данный метод информативен только до года при открытом родничке. Ребёнок обращённую речь полностью понимает? Указательный жест есть? На имя откликается?
Темповая задержка речи ребенок 2,5 года.
11 ответовДобрый день. Ребенк 2,5 года не разговаривает, из слов есть только иногда мама и дайдадай, не отдельное слово, а именно потоком. Очень много лепета и разных звуков. Животных не озвучивает и из занятий предпочитает занятия на мелкую моторику. Вербальное и невербальное общение...
Здравствуйте Речь не запускают препараты. Показаний для нейролептика нет. Основное лечение при расстройстве речи - занятия с логопедом и нейропсихологом. Необходимо развивать мелкую моторику - лепка из пластилина , аппликации, раскрашивать красками , пальчиками , конструкторы, сортеры .
Прием пантогама после болезни
3 ответаДобрый день, сын 2 года, переболел гриппом, скажите пожалуйста когда можно начать прием Пантогама, невролог прописал пить из за задержки речи, говорит только слог баба мама папа, обращенной речи нет, просьбы выполняет редко, но мы родились раньше срока в 30 недель были 8 дней...
Здравствуйте Кристина ??Принимайте Пантогам через 10 дней после болезни
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенок 6 лет , речь нарушена, есть дефекты речи, нарушения в звукопроизношении грамматический строй речи недостаточно сформирован , Так же внимание -неусидчивый . Невролог 10 марта 2026 прописал Цитиколин и пантогам , принимаем до сих пор . Стал более усидчивым...
Здравствуйте! Цитиколин и Пантогам относятся к одной группе поепаратов- ноотропные- оказывают стимулирующий эффект. Часто у детей может быть сбой в работе нервной системе при приеме данных препаратов, повышенная тревожность, гипервозбудимость, особенно у восприимчивых детей. В таких ситуациях обычно рекомендуется рассмотреть вариант исключить один из препаратов и оставить один, после того как принимается один препарат курс, можно начать следом другой.