Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здраствуйте!
Девочка 2.7,только недавно начала повторять некоторые слова,повторяет с развиваек по ТВ как говорят животные,как они лежат или идут,оглядывается на взрослого(он тоже должен повторить),гром-бух,волк-ууу,свинья-инья,рыба-иба,хлопает как дети в...
Здравствуйте, Ребенку 1 год 5 месяцев мальчик
Начал держать голову в 3.5-4 месяца
Ползать в 10-11 ,ходить в 1.3
Ходил на цыпочках у опоры до этого
Из слов папа мама баба дай и лепет,протягивает слоги
Подражает если смеюсь,рычу, когда говорю как киса мяукает мяу, то нежно...
Здравствуйте! Признаком аутизма у ребенка нет. По развитию в настоящее время ничего критичного нет.
Чаще говорите, рассказывайте, комментируйте. Читайте стихи и сказки по возрасту.
Указательный жест ещё формируется, сами чаще показывайте, укащывайте на предметы, дома, на улице.
Давайте побольше свободы при использовании приборов, чаще давайте ложку. Пусть первое время балуется, играет, будет не аккуратно, но со временем научится делать правильно.
Добрый день! Ребенку не подходит препарат арипипразол и респиридон( проблемы с жкт) и депакин. Больная просьба помочь в выборе препарата. Так как стал от нагрузки плакать в школе-интернат и при этом очень сильная активность. Создались проблемы
Здравствуйте.
Для коррекции поведения детям школьного возраста назначаются и другие корректоры поведения: хлорпротиксен, неулептил, тиоридазин (сонапакс), галоперидол.
Если на первом плане не нарушения поведения, агрессия, а именно невнимательность, гиперактивность, мешающая обучению, то можно рассмотреть прием атомоксетина.
В некоторых случаях возможна комбинация корректора поведения и атомоксетина
Касаемо депакина - если у ребёнка нет эпилепсии, то он назначен в качестве стабилизатора настроения.
Если этот препарат не подходит, вместо него могут назначаться карбамазепин, ламотриджин.
На время адаптации к новому препарату может быть целесообразно временно перевести ребёнка на индивидуальное обучение, добавить в режим дополнительный отдых
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 9 лет диагноз аутизм. Ходит в школу,занимается индивидуально, основная проблема поведение, кричит, вскакивает, не может долго сосредотачиваться на задании. Словарный запас большой, но говорит кроткими фразами, Назначили респеридон, поведение улучшилось, но быстрый...
Юлия , здравствуйте! Понимаю ваши переживания! Если же вам важно разобраться с медикаментами, то лучше вопрос перенаправить психиатрам , чтобы посмотрели дозировки , другие перепараты.
Как клинический психолог и специалист по деткам с РАС, могу сказать, что нежелательное поведение так же можно корректировать через АВА терапию. И работать над триггерами - перевозбуждение , усталость и тд.
Такое поведение было всегда ? Или усиливается с возрастом ?
Здравствуйте, сыну 1г и 3 месяца. Малыш не говорит. Изредка если весёлое настроение может лепетать на своём и то не долго. В 8 месяцев впервые начал лепетать мамама. Но хватило его где-то на неделю и замолчал. Потом через месяц примерно начал папапа. Тоже недолго максимум...
Здравствуйте, в целом по вашему описанию повода для беспокойства не вижу, все для этого возраста допустимо, можно пройти тестирование мчат(в 1,6г)но по описанию за Рас ничего не вижу. Побольше развивашек а экранное время снизьте(фоном тоже считается).
Здравствуйте!
Дочка 3 и 1
Моторные навыки все по возрасту. Заговорила поздно, после 2 и 6 начала. Все понимает, цвета, формы, животных, все правила как надо как не надо, реагирует на похвалу, родственников всех по именам знает, любит. Все просьы выполняет, старается вести...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, я неоднократно писала сюда по поводу поведения своего ребенка, не знаю, видны ли предыдущие вопросы. Кратно опишу ситуацию, ребенок пошел в сад в 2.10 в группу, где дети старше и ходили уже год, т.е дети адаптированы. Когда пошел в сад- еще не разговаривал, в 3...
Здравствуйте, скорее проблема в воспитателях, чем в ребенке. По описанию состояния ребёнка проблем нет в развитии, описанные движения , как стим не расцениваются , потому что используется стим для успокоения,а не как имитация и игра, плюс он было бы постоянно и ребенок логично объясняет причину данного действия.
Имеются боли под левой лопаткой, иногда боль в левой руке, на правой ноге при положении стоя выступают вены с левой стороны, при пальпировании данная вена твердая от икры до бедра с внутренней части ноги, недавно появилась новая набухшая вена с лицевой стороны ляшки, неделю...
Здравствуйте!
Сыну 1.8, через неделю идем в д/с. Беспокоят следующие моменты:
- категорически отказывается кушать самостоятельно ложкой
- перестал играть с детьми, больше стал наблюдать, хотя еще 4 месяца назад приставал к детям на детской площадке
- не говорит, и не понимает...
поняла, у ребенка есть подражательная деятельность, как вы действует, есть эмоциональный интеллект (смотрит на ваше лицо - считывает вашу реакцию), что уже исключает аутизм. Да, задержка речи есть. Сейчас ограничиваем время за телефоном, просмотра мультиков, больше сами разговариваем с ребенком, тренируем указ. жест, учим части тела, выкупаем виммельбух - книжки с картинками, смотрим их, в вашем возрасте и до 2,5 лет дети их очень любят. Не отчаивайтесь, ничего ужасного с ребенком нету.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, уважаемые врачи.
Уже в этой рубрике писала про наши проблемы с ребенком, но вопросов много, и предыдущая рубрика закрылась по истечении времени.
Поэтому всё заново.
Внук 1 год и 7 месяцев.
Зовут Марк.
Нас настораживают очень многие моменты в поведении мальчика,...
Здравствуйте еще раз!
Посмотрела видео - ничего необычного в поведении ребёнка не увидела. Ребёнок реагирует на вашу речь, отвечает улыбкой , смотрит на вас , ребёнок пугается действий чужих детей , но это естественно в этом возрасте. Реагирует на слова мужчины «скажи привет», ребёнок осторожничает , но реагирует на просьбы.
Мои рекомендации остаются прежними - проверить слух все равно и те, моменты , которые проседают- начать коррекцию , не похоже на РАС . Но опять же никто вам и не скажет обратного в таком возрасте. Тут только наблюдение развития в динамике