Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Были у трёх неврологов и три разных диагноза...как быть не ясно Ребенку 2 года, нет указательного жеста ( тянется или показывает всех рукой, плохо отзывается на имя, не выполняет просьбы, выставляет предметы паравозиком( но при этом например в грузовик ещё складывает шарики,...
Здравствуйте В первую очередь необходимо пройти АСВП ( оценка связи ствол-слух) и ЭЭг мониторирование сна ( 1-2 часа, так как у маленьких детей важна фоновая ритмика-Альфа ритм, он регистрируется только при закрытых глазах, маленьким детям его «ловят» в момент перехода из состояния бодрствования в состояние сна )
Повышенный уровент ЛГ и Пролактина
20 ответовДобрый день! Подскажите, пожалуйста, стоит ли бить тревогу при возникновении следующей ситуации. Был курс ААС (только метандиетон) дозировка - 25 мг /сутки. После курса ААС был Тамоксифен 1 день - 80 мг/сутки, со второго дня 7 дней - 40 мг/сутки и далее еще две с...
Я думаю, что пролактин стоит снижать только после мрт гипофиза. Если там может оказаться какая либо аденома. У вас не такие высокие показатели пролактина, чтобы развить рост ткани молочной железы, тем более при небольшом титре эстрагенов. Ну это мое мнение. Как знаете учили в институте. каждое платье нужно примерять на себя) Вот я так и поступаю, но это конечно смешно. И в вашем случае, я бы пересдала гормон, при необходимости сделала мрт, а потом принимала решение по поводу гормональной терапии.
Атипичная киста (молочная железа)
22 ответаЗдравствуйте. Уже давно стоит фиброзно-кистозная мастопатия. Несколько лет назад откачивали кисту, с ней было всё ок. Проверяюсь каждый год. В мае 2025 помимо простых кист увидели 2 атипичные кисты. Назначили индинол. Пропила, особого результата не дал. 30 августа пошла на...
Это хорошо)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мне 21 год, моему молодому человеку 25. Мы вместе уже 5 лет, через месяц у нас свадьба. У нас достаточно противоречивые, конфликтные отношения, мы не понимаем друг друга. Мне бы хотелось более теплых отношений, молодой человек ведет себя в основном достаточно сдержанно и...
Людмила, здравствуйте! Да, Вы уже достаточно времени вместе и узнали характер друг друга, интересы и принципы жизни. Если по основным направлениям у вас все схоже, если все таки есть то. что во многом объединяет, желание идти на встречу- то да, все можно и улучшить и создать длительные теплые отношения. тем более, что вы встретились в очень юном возрасте и только сейчас происходит и взросление, и другое отношение к жизни и к самим отношениям)) И парень. возможно , так же будет менять отношение и взгляды на многие вещи. которые раньше видел иначе. Но тут , желательно, действительно необходимо начать на работе про "слышать" друг друга и идти на встречу. Только потом уже будет возможно понять- насколько мне важно то что происходит и как могу помочь любимому человеку не тревожиться, как могу со своей стороны что то поменять. чтобы вместе было лучше и тд. Скорее всего вы пока выбирали только один путь в общении с ним- он к нему привык и точно не очень уже реагирует. Если есть желание- то хорошо бы вдвоем обратиться к специалисту. Или - поговорить о том, что вы создаете сейчас то что ценно и дорого двоим, именно сейчас вместе вы можете помочь создать свои понимающие, доверительные и чуткие отношения в которых вам двоим будет очень хорошо)) Это точно не значит, что никогда не будет ссор. Но это про то, что вы по максимуму будете учиться слышать и идти на встречу, поддерживать и помогать друг другу- как в принципе и происходит в тех отношениях, в той семье, куда мы все и стремимся))
Судорога языка
22 ответаДобрый день! Летом 2023г. из-за страха лечить зубы(из-за повышенного рвотного рефлекса) произошла судорога языка. Хотя не могу сказать, что сильно боялась. Пришлось вызывать скорую, т.к. не могла контролировать движение языка. Не знаю что вкололи в больнице, но у меня так...
Да, антидепрессанты пьются минимум 6 месяцев. Например диазепам- обладает анксиолитическим (снижает тревогу и напряжение), седативным, миорелаксирующим (расслабляет мышцы) и противосудорожным действием. Но препарат строго рецептурный. Можно попробовать разово использовать мидокалм (миорелаксант)
Похоже ли на аутизм?
40 ответовЗдравствуйте. Сыночку 1,5.Родился в 33 недели. Во время беременности на 31-33 недели принимала серенату,кветиапин и феназепам в уколах(бессонница). Беспокоит, что плохо отзывается на имя(если в другой комнате позвать ещё посмотрит(если не идет его любимая реклама), если в...
Здравствуйте! По описанию на данный момент критичного ничего нет. Дети раннего возраста в норме могут не всегда откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены . Указательный жест формируется в большинстве случаев до 1.5 лет, иногда до 2 лет особенно у недоношенных детей . В остальном нет ничего настораживающего : ребенок контактный, зрительный контакт есть, улыбчивый, есть подражание, элементы игры . Важно развивать мелкую моторику, больше разговаривать, минимизировать мультфильмы, в играх использовать указательный жест. И пройдите аудиограмму, сурдолога- важно исключить проблемы со слухом
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подозрение на аутизм, анализ nse
14 ответовРебёнок - 1,4 годика. Развитие хорошее очень, моторное развитие, умственное, по моему мнению замечательное, всё по срокам. Звукоподражания, простые слова несколько, попытки даже говорить простейшим предложением, понимает обращенную речь, выполняет задания. В годик были...
Здравствуйте. Повышение уровня нейронспецифической енолазы говорит о том, что ребенок перенес когда-то гипоксию( кислородное голодание). Значительное превышение показателя( в несколько десятков раз и более) указывает на возможное нейровоспаление. У вас их нет. По поводу признаков аутизма-очень сомневаюсь, что они у Вашего ребенка есть. Можете загрузить в яндекс диск несколько видео с малышом,чтобы понимать как реагирует на речь, имя, как выполняет просьбы.
Чувства скуки и одиночества
18 ответовДобрый день. У меня есть проблема испытания чувства скуки и одиночества, черной пустой дыры в душе, и даже иногда кома в горле и самое главное, как только муж уходит на работу в ночь, и я после работы остаюсь дома одна, я как будто не знаю, что я хочу, чем себя занять, ничто...
Здравствуйте. Ваша тоска от того, что вы никогда не жили свою жизнь, и не живете сейчас. Вы живете чужую жизнь, всегда делали то, что скажут, убирая свои желания на второй план. Даже сейчас вы живете той движухой, которую создает ваш муж, но не вы сами. И боитесь вы не одиночества, а того, что вы просто не знаете чем заниматься одной, потому что сказать некому чем вам заняться. Что делать? Вам нужно раскачивать себе в сторону самостоятельности. Это будет трудно, некомфортно, тревожно, НО если вы это сможете преодолеть, вы наконец-то почувствуете жизнь. Свою жизнь, не чужую. Возможно на первых этапах вам потребуется психолог, который будет вас мотивировать, но потом, когда вы уже ощутите этот вкус, будете сами желанием гореть творить, генерить идеи, принимать самостоятельные решения.
Аллергия у ребенка
21 ответДобрый день! Ребенку 3 полных года. С 2025 впервые появилась аллергическая реакция. Сделали Allex 300 , выявилась реакция на пыльцу березы, некоторых трав , альтернарию. После приема очно врача аллерголога были выписаны препараты для облегчения симптомов. У ребенка...
Здравствуйте. Препарат на основе монтелукаста (сингуляр) - препарат для длительного использования ,может назначаться на длительные курсы от нескольких месяцев до полугода ,если этого требует клиническая ситуация. Назонекс так же препарат ,который может быть использован длительно от месяца до полугода , согласно инструкции к препарату,может быть использован до 6 месяцев непрерывно, если это необходимо, данные спреи наиболее эффективно влияют на симптомы со стороны носа в виде устранения заложенности носа,зуда,чихания,отделяемого (более эффективные чем антигистаминные препараты и монтелукаст). Используется данный спрей по 1 впр в каждый носовой ход 1 раз в день на чистую слизистую носа, предварительно промыв полость носа солевыми растворами, кончик спрея направлять к наружному углу глаза. При появлении кашля рекомендуется очный осмотр педиатра для проведения аускультации. Не всегда кашель связан с изменениями в бронхах ,чаще всего он возникает за счёт стекания слизи по задней стенке глотки и в таком случае в первую очередь необходимо делать акцент на лечении носа (чтобы отделить одну причину от другой необходимо провести аускультацию лёгких).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочке 2,3 г. Плохо откликается на Имя, зрительный контакт 50/50, плохая речь, говорит (мама, папа, ба (это собака), цветок, цветы, звезда, дам (дай), на, дом, остальное звукоподражаниями, либо первым и последним слогом из слова. Использует правильно междометья. Обращенную...
Здравствуйте ! Давайте разберём вашу ситуацию. Положительные моменты: 1. Развитие навыков.Дочка знает цвета, формы, понимает просьбы и приносит нужные предметы. 2. Активность и интерес к играм.Она любит танцевать, собирать пазлы, играть с конструктором и ухаживать за куклами. 3. Физическая активность. Ребёнок подвижен, любит бегать, кататься с горок и играть на детской площадке. 4. Эмоциональная реакция. Радуется, смеётся, проявляет эмоции. Проблемные области: 1. Реакция на имя и зрительный контакт.Отклик на имя и зрительный контакт нестабильны, что может указывать на возможные трудности с концентрацией внимания. 2. Задержка речевого развития. Речь ограничена несколькими словами и звукоподражанием, отсутствует плавная связная речь. 3. Интерес к мультикам. Возможно, просмотр мультфильмов оказывает негативное влияние на развитие ребёнка. 4. Социальное взаимодействие.Воспитатель отмечает, что дочка мало взаимодействует с другими детьми. Что можно сделать: 1. Исключить или ограничить просмотр мультфильмов.Сократите время просмотра до минимума или полностью откажитесь от них на некоторое время. Вместо этого больше читайте книги, играйте в развивающие игры и проводите время на свежем воздухе. 2. Больше активных игр и общения. Организуйте совместные игры, в которых нужно разговаривать, обсуждать происходящее, задавать вопросы и отвечать на них. 3. Посещение логопеда.Консультация с логопедом поможет определить уровень речевого развития и получить рекомендации по развитию речи. 4. Психолого-педагогическая поддержка. Рассмотрите возможность посещения психолога или дефектолога для дополнительной помощи в развитии социальных навыков и коммуникации. 5. Плановый визит к неврологу.