Отклик на имя
Ребенку 1 год и 10 месяцев Развивались в норме, недавно нас смотрел психолог в саду и он плоховато отзывался на имя и не выполнил просьбу дать корову, а просто показал на корову и сказал му. Зову из другой комнаты он приходит, когда я рядом с ним и он чем то занят сложно добиться отклика, если сама не начну с ним взаимодействовать, например потрогаю или поймаю взгляд. Указательный жест есть, по просьбе показать животных показывает, части тела показывает на игрушках, на себе на мне. Говорит звукоподражаниями из слов мама папа баба дай , ди (иди). Эмоции выражает, зрительный контакт есть. Обращенную речь понимает, постольку поскольку(например говорю покорми зайку, кормит).Очень тактильный, обнимается, иногда целует. Жестами машет пока привет, показывает как стучит молоток, ладушки. Сам пьет из кружки, ложка в процессе обучения. С горшком пока никак. Очень переживаю почему он не отзывается когда я его зову в процессе игры. С другой комнаты же прибегает когда зову. Психолог назначила да полную диагностику, но до нее ждать еще пол месяца. Я до этой диагностики вся изведусь. Может можно как то протренировать отклик, чтобы отмели от нас подозрения на что то серьезное. Я лично не вижу каких то особых отклонений в целом. Активный общительный ребенок, только вот с переключением внимания когда зову проблема.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Здравствуйте! По описанию нет каких то явных отклонений. Дети раннего возраста в норме могут не всегда откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены , так как внимание не устойчиво. Если знаете из другой комнаты и приходит - значит отклик хороший. В остальном все соответствует возрасту - есть зрительный контакт, указательный жест , понимание обращенной речи . Важно развивать мелкую моторику, читать книги, можно посещать центры раннего развития- все это стимулирует речь
Здравствуйте, почему тогда у психолога появились какие то опасения на наш счет? Он был увлечен игрушками которые разложил психолог и не каждый раз на нее отзывался когда звала, ну и как я описала не дал корову, а просто показал на нее и сказал му
В норме в незнакомой обстановке и с посторонним человеком дети в диком возрасте могут не всегда выполнять инструкции и откликаться , важно как ведет себя ребенок в привычной среде. Если тревожитесь - можно очно обратиться к детскому неврологу, но по описанию нет настораживающих моментов
Спасибо большое!
Принятый ответ
Растите здоровыми!
Принятый ответ
Здравствуйте!
По описанию ничего настораживающего не отмечаю.
Дети данного возраста иногда не всегда могут откликаться на имя, если чем-то увлечены, например. У психолога, возможно, ребенок стеснялся и относился с осторожностью к исследованию, это нормальное поведение.
В целом, развитие ребенка соответствует возрасту и поводов для волнения, по моему мнению, нет.
Здравствуйте. Чтобы максимально помочь разобраться в Вашей ситуации, позвольте задать несколько уточняющих вопросов. Если ребёнка попросить выбросить памперс или принести обувь, то поймет такую просьбу? Указательный жест в пространстве активно использует? Ваше внимание привлекает, например,на кошечку на улице?
Здравствуйте, внимание привлекает, указательный жест использует в пространстве, в книжки пальчиков показывает, показывает куда мне идти. Просьбы выполняет если их знает. Обувь принесет, памперсы вне доступа для него, поэтому и не прошу. Гулять когда говорю что идем, сразу несет обувь. Спрашиваю например где твой зайка игрушка, начинает искать, находит и приносит
Вполне возможно, что отсутствие полноценного отклика на имя связано с нарушением концентрации внимания. В подобных случаях, рекомендуется полностью исключить просмотр телевизора в присутствии ребёнка, фоновые шумы.
Спасибо, действительно телевизор у нас много времени работает, даже когда его никто не смотрит
Принятый ответ
Растите здоровыми!
Принятый ответ
Здравствуйте! Ребенок использует пассивный и активный словарный запас , есть указательный жест и зрительный контакт, выполняет просьбы , активное становление речи происходит к 2 годам, ребенок развивается согласно возрасту. Если ребенок не откликается на имя , так это происходит за счет того , что занят игрой , в этом возрасте это абсолютно нормально . Это не является ни задержкой развития , ни симптомом аутизма . Рекомендовано чтение книг, развитие мелкой моторики , ограничение телевизора и гаджетов .
добрый вечер, Валерия, в целом в вашем возрасте может бытьь ситуация, что отсуствует отклик на имя на постоянной основе, если ребенок увлечен игровой деятельностью или занят. В целом по описанию ситуации и развития ребенка критичных нарушений не вижу, если есть желание, то можно пройти тест мчат, он покажет риски по нарушению коммуникации и развития
https://test.autism.help/
Добрый вечер, тест проходили, он рисков не показал
Принятый ответ
поняла вас, по вашем описанию я также не вижу проблем, так как ребенок когда его внимание не увлечено - откликается на вас. Часто детки не откликаются, если их внимание истощено (часто зовут по имени, ребенок обращает взгляд на родителя/другого человека и за этим дальше не следует никакой инструкции или действия), то есть истощается внимание частым отликом по имени. При этом если ребенка назвать по имени, затем инструкция (например: Миша, пойдем игать в мячик, или Миша, пойдем одеваться гулять), то ребенок выполняет и откликается
Похожие вопросы по теме
- 2 Июня 10 ответов
- 6 Августа 202513 ответов
- 16 Июня 202527 ответов
- 2 Мая 202521 ответ
- 31 Марта 202510 ответов
- 17 Января 20256 ответов
- 10 Ноября 202424 ответа
- 6 Сентября 202420 ответов
- 16 Ноября 202315 ответов
- 26 Августа 202391 ответ