Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребëнку 1,7г
Из навыков:
В 9м говорил мама
В 10-12м говорил баба, папа, диди, дай, не не, ай ай, изображал звуки машины
В год показывал как делает собачка, киса
После 1,1-1,2 говорит только мама по требованию, баба и папа и дзь дзь, кивает да/нет
Знает без...
Здравствуйте! Поводов для переживания нет. Есть полностью понимание обращённой речи- значит есть большой пассивный словарный запас. В этом возрасте когда дети заняты, увлечены чем то- могут не реагировать на имя, это нормально. А так малыш откликается, есть указательный жест, зрительный контакт; все понимает- нет абсолютно никаких признаков аутизма. До 2.5-3 лет речь находится в стадии активного развития. Сейчас упор делать на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики; читайте книги; больше разговаривать. Постепенно заговорит, не переживайте. Показаний для медикаментозной терапии на данный момент нет
Доброго времени суток,уважаемые доктора!
У меня началась некая паника ,что ребенок у меня не такой как все. Либо я очень беспокойная мать,насмотрелась интернета. Не могу теперь ни есть ни пить ,думаю все время только об этом.
И так ребенку недавно исполнилось 1,4 (мальчик)...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. В 1,6 можно пройти тестирование мчат.
Здравствуйте! Ребенку 1г и 5м. При рождении закричал сразу, шкала абгар 8-9 баллов. На узи в 1м были кисты, в 5м на узи гидроцефалия немного были увеличены рога, лечили электрофорезом, массаж, КВЧ, сейчас этого нет. В 1м начал держать головку, в 2 м агукал/появился...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 1 год и 5 месяцев, замечаю отставание в развитии, начиталась, что все признаки аутизма, не нахожу себе места теперь.
Не понимает обращенную речь! Рассказываю, показываю, не слушает меня вообще, уходит и занимается своими делами. Но если я говорю иди ко...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время.
Я накрутила себя по страшному , плачу третий день, мне кажется, что у дочки аутизм. Ей 2 года ровно, она не говорит ничего , до этого говорила гол и гав гав , но перестала это говорить. Мама, папа, да , дай не говорит и не говорила. Указательного жеста нет, вместо этого она...
Отлично, Ольга, что со слухом у Дашеньки всё в порядке, это снимает один из самых частых вопросов при задержке речи. Значит, причина не в восприятии, а именно в моторной сфере. Поэтому самым правильным шагом сейчас будет добавить адаптивку и продолжить занятия с нейропсихологом. Плюс,как писала выше, консультация логопеда.
Дома, Ольга, делайте сейчас основной акцент также на развитии крупной (ортокрврики, ползанье , лазанье, перешагивание предметов, хождение по бардюрам за ручку, по лесенке вверх-вниз и тд) и мелкой моторики.
Добрый день!
Сын, завтра будет 1,6 месяцев.
Очень любознательный, активный. Все что делают в квартире ему очень интересно.
Хорошо подорожает. Может поливать цветы из лейки, подтирать воду за собой, если разлил. Тряпкой убирает грязь, пылесосит, в ванне моет себя мочалкой,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер! Ребенку 11 мес. Интересует развитие ребенка и сон. 1) развит ли ребенок по возрасту: отклик на имя есть , в глаза смотрит, понимает «дай», «на», может взять в руки игрушку которую называешь и принести , но не всегда(если она в поле зрения так скажем), говорит...
Здравствуйте.
Набор навыков достаточно хороший для возраста ребенка.
Указательный жест в норме появляется с 9 до 18 месяцев. Старайтесь выделять пальчик ребенка и учить его показывать им на плоскости, затем в пространстве-обязательно научится.
Насчет ладушек-это необязательный навык.
Привет малыш может научиться махать позже-это вариант нормы.
По поводу сна-на грудном вскармливании, особенно на фоне синдрома прорезывания зубов, детки как правило, плохо спят. У малыша сформировалась ассоциация-"грудь-сон". У кого-то это соска, у кого-то любимая игрушка, а на ГВ детки предпочитают мамину грудь.
Добрый день!
Дочери 1 год и 5 месяцев от рождения (родилась в 33 недели 1865гр и 44см). Родоразрешение путем кс, показание умеренная преэклампсия, кровоизлияний не было, гипоксии не зафиксировано, дышала сразу сама (за неделю до кс ставили дексаметазон).
В физическом плане...
Здравствуйте. Все равно учитывая, то, что ребёнок родился немного раньше -это не стоит сбрасывать. По описанию мне показалось, что для развивающих занятий лепкой и рисованием ребёнок ещё мал. То, что нет указательного жеста ещё не значит, что всё плохо. Ведь ребёнок если что-то хочет, то просит Вас это ему дать.
Не стоит сравнивать детей. Каждый развивается в своём темпе. Понаблюдайте, что интересно Вашему ребёнку. По поводу навыков гигиены -это возможно тоже ещё не до конца понятно ребёнку. Если пока горшок отрицается, настаивает не нужно. Чистка зубов тоже дело не всегда любимое для детей. Попробуйте показать ребёнку как Вы умывайтесь, почему важно ухаживать за зубами. Можно попробовать в игровой форме.
В целом что-то страшное по описанию не увидела. Если волнуетесь всё ли хорошо, можно проконсультироваться очно с детским неврологом.
Разговаривает на своем, но смотрит в глаза что то говорит но не понятно. Говорит слов 20-30, но как бы не постоянно, обращено говорит Ляля бай бай когда видит куклу, или телефон говорит Ало, мама папа обращено но не всегда. Указательный жест вроде и есть вроде и нет,...
Невролог, Сомнолог, Детский невролог, Функциональный диагност
Здравствуйте
Ээг это метод исследования , который оценивает функциональное состояние коры. Эпи если нет это хорошо, но что с основными ритмами?
По вашему описанию не похоже на РАС, есть темповая задержка, но не РАС
Рекомендую найти хорошего нейропсихологию и начать занятия , желательно 1 на 1, не групповые а так же занятия на запуск речи
До 3 х можно обойтись без медикаментозной терапии , в 3 года смотреть динамику развития
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, моему ребёнку 2 года и 3 месяца, стремительные роды естественные роды, гипоксия во время беременности, 3 недели лежали в реанимации, не поступала глюкоза.
В месяц начал произносить звуки, гудение, смех, затем агуканье и тд, всё как положено, сел в 8,5, пополз...
Здравствуйте. Однозначно каких- то критериев аутизма не наблюдаю! Все же там картина иная. Тут больше именно воспитательный момент, демонстрация своих реакций ребенку . Когда пришел пара ребенка, демонстрируйте как его надо встречать, сами идете и обнимаете . С кручением тут не главный критерий. В этом возрасте ребенок учится манипулировать уже( конечно не осознанно). Но он это делает! Поэтому проследить можно связь истерик с чем либо.