Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Маме (71 год) через два месяца после инсульта назначили уколы целлекс для восстановления речи (нет произвольной речи - вместо нее все та-та-та, непроизвольно некоторые слова прорываются -да, не знаю, ну и что).
Можно ли препарат вводить в вечернее время (часов в...
Здравствуйте, эффективность данного препарата не доказана, эффекты неизвестны. Согласно инструкции нет указания на время дня, на фон приёма может быть нарушение сна, так как возможен стимулирующий эффект. Колоть можно как вам удобно, нарушение сна может быть, а может нет.
Для улучшения речи нужны занятия с логопедом и нейропсихологом.
Добрый день. Ребенку 4.8 , в прошлом году дали инвалидность на год , диагноз : F84.8 Эмоционально- волевая сфера у ребенка в ОНР - 1 ур. Гипердинамический синдром. За год в речи результатов добились мало, говорит только на своем, есть пару четких слов. Понимание речи...
Здравствуйте!
Несмотря на минимальную положительную динамику, речевые нарушения сохраняются , что создает сложности в коммуникации и обучении, поэтому в таких случаях показано продление инвалидности для продолжения комплексной реабилитации.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не переживайте по описанию ничего критичного и опасного, в детском возрасте такие изменения могут быть, для успокоение можете сделать эхо-кг( но там тоже будет все в норме, это для Вашего успокоения, чтобы не думать и не переживать)😊
Здравствуйте
С данным заключением требуется дообследование в рамках онкодисспансера по месту жительства. Описаны очаги неясного генеза.
Также есть смешение срединных структур мозга требуется консультация в ближайший день (самообразение или по СМП) врача невролога для назначения симптоматической терапии.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день
Ребёнку 2,4 речи нет,бытовые просьбы все выполняет,на вопросы что это-отвечает слогами,кошка-мяу,печенье-пе,каша-кака,сапожки-по и тд
На вопрос где мама-не отвечает
Говорит только папа,но пальцем не показывает,просто бежит к нему
Есть все подряд,со сном...
Здравствуйте!
Понимаю ваши переживания. Но выстраивать в ряд предметы - не признак аутизма. Он бывает при аутизме , но это не основа дефекта. Все же основа - нарушение коммуникации с другими , стиминиг (кружение навязчивое , перебираение пальчиков перед глазами и тд) и если вы это остановите у ребёнка будет истерика.
Косит глазками - это может быть само стимуляцией на фоне утомления , стресса или нарушение сенсорной сферы , но не всегда при аутизме.
Есть ли возможность пройти тест МЧАТ?
На занятиях ребёнок откликается на задания ? Выполняет ?
У ребёнка было вовремя моторное развитие , но жесты и речь идут с задержкой. К 1.5 не было УЖ и в-принципе никаких жестов, звукоподражаний и лепетной речи тоже, на слух понимал 2-3 слова, на имя не откликался. Делали уздг шеи и головного мозга, все ок. В 1.6 стали сами...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание можно пройти тестирование мчат.
Добрый день. Ребенок 1.10, мальчик, роды в срок, кесарево. Физически развит нормально. Что беспокоит - краткий глазной контакт, только когда упадет и идет, чтобы пожалела, сразу губа вниз и взгляд четко и долго в глаза, или когда говорю что так нельзя, то притворный плач,...
Ваше чувство вины и высокая тревога и дают такие интерпретации обычных явлений.
Начать нужно с точки, что в диагнозе РАС нет ничего страшного, я регулярно виду людей достаточно успешных, с образованием и профессией, с впервые установленным диагнозом, более того не всегда они не имеют указательного жеста или задержку речи в 2 года. Ваш тревожный мозг вам показывает картинку синдрома Каннера - тяжёлый аутизм с умственной отсталостью, такого у вашего ребенка нет, уверяю. Есть такие дети, которые не слышат слова нет и запретов, которые не хотят заниматься по плану мамы и папы а книжках катают машинки вместо того, чтобы их рассматривать - это всего лишь особенность, здоровый ребенок все нагонит.
Но если вы не займетесь собой и своей тревогой, то потеряете драгоценное время в развитии ребенка и его воспитании
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 4 года, разговаривает не внятно, даже не понятно. По слогам все повторяет. А в произношении не понятно что говорит.Все знает понимает окружающий мир, только вот речь не понятная стоит ли бить тревогу?