Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 1.4г. На имя отзывается, зрительный контакт хороший, различает своих и чужих , радуется приходу родных, бежит встречать. Игрушками играет по назначению,машинки катает, кукол кормит сама редко но если ее попросить по покормит без проблем, подносит телефон...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Есть еще тестирование мчат, но оно с 1,6 г, но повторюсь для вашего возраста это вполне нормально.
Здравствуйте! Мальчик, 1 год 6 мес, беременность и роды протекали нормально, все моторные навыки а также гуление, лепетание, все в срок, долго ползал, пошёл без поддержки в 10 мес, сейчас везде остаётся, очень любит горки, сам залазит и скатывается, ходит вверх по ступени в...
Здравствуйте, в какие игры любит играть ? Больше любит одиночество ? Может повторять слоги или звуки ,например из мультика ?есть какие то навязчивые действия , например крутится вокруг себя , машет руками , или рассматривает руки свои ? Есть повышенный интерес например к запахам , или как течёт вода ? Любит смотреть как крутится стиральная машинка , может подолгу смотреть ?
Здравствуйте) ребёнку 1.11 г. Стала себя накручивать, что с ребенком что то не то. Практически ничего не говорит. Когда ему говорю посмотри «папа приехал» он бежит к дверям и говорит: « мама и радуется, прыгает» пальцем не показывает а бывает когда подходит к фруктам или...
Здравствуйте, Ирина, не всё, что Вы озвучиваете говорит За аутизм - в целом, Вы описываете развитие нормотипичного ребёнка - он боится чужих - это естественно - он ведь в симбиозе с мамой. Только это - не показатель аутизма. Есть и другие маркеры, которых Вы не описываете. Если Вас это беспокоит, то можете обратиться к неврологу, к нейропсихологу, чтобы они осмотрели и провели диагностику, выявив риски.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, очень переживаю за развитие малыша. Что имеем: ребёнок (мальчик) 1,5 года, из умелок очень подвижный на месте не сидит вечно хулиганит везде лезет, говорит мама папа и знает почти всех животных, если спрошу как собачка лает ответит-ав, корова- ответит му и так...
Здравствуйте,девочке 2,2 года, плохо понимает обращеную речь, или не хочет понимать, знает только то что повторяем в бытовых делах(гулять, кушать пить спать, купаться) обращено не говорит не мама, ни папа, знает некоторые слова(молоко,рыба, и несколько своих игрушек) если...
Здравствуйте.
По описанию не исключается задержка развития с элементами сенсо-моторной алалии или расстройства аутистического спектра.
В подобных случаях, рекомендуется:
- провести ночной видеомониторинг ЭЭГ во время сна 4 часа для исключения эпиактивности, что может приводить к задержке развития
-консультация сурдолога, даже если нам кажется, что ребенок хорошо слышит
-АСВП с 6 пиком для оценки возможного поражения головного мозга
-УЗДГ БЦС для оценки кровотока
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, витамин Д, ферритин, антитела к тканевой трансглутаминазе( для исключения дефицитных состояний, заболеваний щитовидной железы и непереносимости глютена, что тоже может вызывать задержки в развитии речи).
Из рекомендаций могут быть полезными: занятия с нейропсихологом, логопедом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика.
Здравствуйте. Моему сыну в марте исполнилось 2 года. Говорит мало, на мой взгляд. Около 10 слов (да, нет, мама, папа, баба, деда, дядя, бибика и ещё несколько слов, смысл которых понятен только родным. Например: кика это кит; мими́ка - кошка; катэкá - конфета). Слова...
добрый день, Евгения, в этом возрасте самое главное, что должно смутить по речи - это отсуствие понимания обращенной к ребенку речи. Если ребенок понимает обращенную речь, выполняет сложные инструкции "возьми книжку отнеси на место", "возьми одежду и пойдем одеваться", то значит психическое развитие ребенка идет адекватно, фразовая примитивная речь должна возникать с 1.9 мес до 2.3 мес, то есть по типу "хочу пить", "где папа", пока еще рано бить тревогу, можно подождать еще 2-3 мес (при условии что ребенок хорошо понимает обращенную речь сейчас", если далее развития речи к 2.3 годам не будет пойти очно на консультацию к неврологу
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, познакомились с мужчиной на сайте знакомств, он находится в зоне СВО, служит 20 лет ему 38 лет, не был женат, детей тоже нет. Мы общались и буквально через 2 недели нашего общения он приехал, мы встретились из 2-х недель его нахождения на гражданке мы виделись...
Добрый день. Сыну 3.2 года. В детский сад пошли в августе прошлого года, адаптация проходила сложно, сын много плакал. Потом, по словам воспитателей, все нормализовалось. Играл, кушал, спал, танцевал и разговаривал. В октябре-ноябре пошла череда простуд: неделю ходим, две...
Если воспитатели будут отрицать все , то все же стоит поверить своему ребёнку. Воспитатели часто выгорают на работе и действительно могут иногда вести себя некорректно , зная , что детям не поверят и тд
Здравствуйте! Моему ребёнку 1.9( из двойняшек) Первое что меня беспокоит это махи кистями рук, например у нас перекус, сидят едят печеньки дома тихо, раздражителей никаких нет, просто начинает махать руками, потом перестаёт и дальше ест. На дню ну раз 10 в разных ситуациях....
Добрый день . Когда нужна помощь водит вашей рукой или показывает пальцем ? На улице может убежать от вас ? Любит выключатели , закрывать и открывать двери , взбираться на предметы ? С едой проблемы есть ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Моему сыну сейчас 4г1м, развит по возрасту. У нас полная семья, мама папа и сын, с нами живёт бабушка. В семье обстановка дружелюбная, скандалов нет. Ребёнок очень долгожданный, поздний.
"Проблемы" начались как ребёнок пошёл в садик в 2,10, в яслях сначала на...
Любовь,добрый день!
Что на самом деле Вас пугает?
Ребенок сейчас проявляет интерес и желание играть больше с девочками- так как действительно в этом возрасте девочки более мягкие и спокойные(не все, конечно))- и ему легче с ними наладить контакт. Отсюда и совместные игры- ведь ему нужно как то выстраивать "общение")) И все это временный момент- как дальше- дальше он будет взрослеть и развивать другой круг интересов. Такое часто бывает. когда девочки играют все время с мальчиками. им легче так налаживать общение, а мальчики наоборот с девочками- но это не влияет (если вы переживаете за сексуальную ориентацию)- на то что он потом будет так же всегда с девчонками и не будет развиваться как мужчина)) У вас и подтверждения этому есть: когда нет в поле зрения девочек- он может переключаться на другие игры, да и играть с мальчиками может- но видимо так сложился его опыт, что "безопаснее" идти на контакт с девочками)Да и с папой он ведь то же и играет и проводит время и получает достаточно опыта общения с любимым человеком и учится(перенимает) опыт мужского поведения. Все постепенно станет на свои места)
Сейчас не делайте сами на этом акцент(где занятия для девочек, а где для мальчиков))- просто весело проводите вместе время, развивайтесь с интересом вместе с сыном, играйте в разные игры- и получайте от этого удовольствие!!!