Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Проблемы с речью и не только (
32 ответаЗдравствуйте! Моему сыну 2 года. Говорит очень мало , Мама , Папа (иногда) и дай, ну и на своём лепет, может иногда сказать кака, какие-то звуки, ну и так болтать не пойми что . На имя отзывается, когда зовёшь приходит, в глаза смотрит, слушает что ему говорят, Просьбы: стой,...
Здравствуйте. Видео не получилось записать?
Приступы кашля
14 ответовУважаемые педиатры, доброго времени суток! Уже не знаю, что с моим ребенком и как его лечит. Две недели назад (почти три даже ) начал чихать и сопливить. Лечила симптоматически и давала баксет колд флю. (понедельник). В среду сводила его в бассейн на занятие , ночью начал...
Здравствуйте! Понимаю Ваши переживания, давайте разберемся По подобному общему анализу крови воспалительных изменений нет, моноциты в норме до 0,8 в абсолютных числах Амбробене стоптуссин запрещен в таком возрасте, вот почему - Никакие муколитики / отхаркивающие, сиропы детям от кашля не показаны до 5 лет минимум, дети не умеют эффективно откашливать мокроту, на фоне препарата большой ее объем остаётся в легких, кашель усугубляется, ребенок кашляет сильнее и продолжительнее. и параллельно в состав этого препарата входит ПРОТИВОКАШЛЕВОЙ компонент, то есть уменьшает кашель, при этом увеличенное количество слизи остается в легких. Это может вызывать воспаление в дальнейшем. В подобной ситуации для диагностики рекомендуется сдать кровь на антитела IgM к микоплазме, хламидии, коклюшу.
Мало слов в 1.4 месяца
6 ответовДобрый день, уважаемые специалисты! Ребенку 1.4 (мальчик) говорит только 4 слова - "гав", "дай", "мама", "га" (гусь). Слоги "ба", "ка" - не связаны с предметом или действием, произносит по просьбе. Из звукоподражаний ещё шум пылесоса озвучивает и жужжание насекомых. В...
Здравствуйте! По описанию и учитывая возраст никакой задержки нет. Ребенок понимает обращенную речь - те имеет хороший пассивный словарный запас. Нужно стимулировать- развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, больше разговаривать, все поговаривать. Можно посещать детские центры с развивающими занятиями - это и стимуляция речи и социализация малыша
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, у младшего сына 8 лет, 2 класс, очень сложный характер. 1 если что то ему не нравится, то это жесть, когда играет в игру, все кидает и отказывается играть, психует и уходит, кричит что не честно. Когда делает уроки если что то не получается, опять психует,...
Ольга, в этом действительно бывают трудности- когда одни дети ведут себя иначе нам хочется как бы все изменить. уменьшить свое напряжение. сделать их такими же)) Это нормально) Но Ваш младший - другой)) Скорее всего более активный - да и младшие детки всегда стремятся к первенству(так как у них уже сразу при развитии психики есть задача- дотянуться до старших, доказать, что я то же чего то стою)) Это нормально в семьях где есть старшие детки) Поэтому и важно следить за тем как мы общаемся и стараться не сравнивать их, а поддерживать индивидуальность каждого) Скажите, что сейчас вас больше всего беспокоит? То что он может быть неаккуратным или не так хорошо пишет- во первых его особенность.во вторых - вы сами пишите, что ходит к репетиторам- ок, это замечательно)) Вот пусть они и делают свое дело- учат))А задача родителей- поддерживать,любить, направлять)) А когда мы начинаем делать с детьми уроки- это как раз то, что чаще всего нас и ссорит и отдаляет- это не функция родителей)) Просто дети к нам относятся иначе- и одно дело сделает замечание учитель. другое- родитель(им сразу обидно. психика воспринимает как что то страшное)- поэтому он так реагирует)) Он еще маленький и кончено проверяете уроки. но начните больше давать самостоятельности и верить в его силы. Если есть ошибка- проговаривайте, что давай посмотрим еще раз я вижу что тут что то не так.- но хорошо бы до этого договариваться- что он пока только учится, что делать ошибки нормально- и главное понимать где они и исправить- и что вы можете ему в этом помочь. Чтобы это была поддержка- а не проверка)) Уже будет легче)) А вообще- старайтесь минимизировать разговоры и общение именно по урокам сейчас- а больше про его интересы, что ему нравится, как в школе, что интересного. как с ребятами и тд. А уже когда заговорит про уроки тогда спрашивайте)) Чтобы не было акцента именно на уроках- чтобы он понимал, что есть много интересного о чем поговорить с мамо)) уверена что вы прекрасно проводите время и ему приятно с Вами- и сейчас важно именно на этом делать акцент. По поводу- много или мало занятий- тут главное смотреть на ребенка- насколько он устает и насколько равномерно умственной и физической нагрузки. В его возрасте очень важно получать физическую активность- тогда у психики будет и ресурс для умственных занятий- все взаимосвязано. если пока не выбрал чем заниматься. больше гуляйте. пусть дома что то делает - может на лестнице. может с каими то спортивными снарядами- и естественно важно общение с сверстниками)) Но это все общие моменты) Конечно. хотелось бы помочь в конкретных ситуациях- но это надо разбирать что и где происходит. в чем вы видите что есть напряжение и не справляетесь. но в целом- при внимании на тактику общения, замечании что его напрягает. больше активности. дружеского и поддерживающего общения- все наладится))
Головная боль в левой части головы.
13 ответовСергей С. 36 лет., 64 кг., рост-168 см. Болит голова в левой части. Чаще болит в лобной левой части, бывает вся левая часть головы или в разных местах левой части головы. Боль сдавливающая. В 2005 году ударился головой лобной левой частью в домашних...
Здравствуйте. По описанию головная боль напряжения. Нужно пропить Фенибут, он успокаивает нервную систему. Если не поможет, то на противотревожными препаратами к неврологу. Они рецептурные.
Добрый день, дочь 4 года 5 месяцев , в сентябре пошли в секцию танцев (у дочери явный талант , от природы хорошая растяжка и любовь к танцам), за компанию пригласили лучшую подружку с детского сада , чтобы адаптация прошла мягче , хотели как лучше , а получилось наоборот....
Здравствуйте. Спросите её "Что именно тебя расстраивает, когда плачет подружка? Ты боишься, что она обидится или тебе тоже не хочется заниматься?" Попробуйте донести до дочери, что её талант важен, а эмоции подруги это её выбор. Постарайтесь по возможности временно дистанцироваться от подруги на танцах, например садиться в разных местах во время ожидания поможет дочери сосредоточиться на себе. Скажите пожалуйста как дочь обычно реагирует на чужие слезы и расстройства?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Я совсем отчаялась! Мне уже за 20, у меня речевая профессия, работаю на звонках , но главной моей проблемой является то, что я не могу выговорить р и л, это мне очень сильно мешает во всех сферах жизни, и особенно в работе, никто не хочет общаться с картавым оператором, все...
Здравствуйте. Не видя и не слыша Вас сложно что-то предполагать. Но, конечно, первый ответ, который напрашивается - что это возможно у взрослых скорректировать, а вот возможно ли довести до идеала - уже вопрос. Больше интересует, в чём именно проблема со звуками? Как у вас раньше был Л и как сейчас, что именно с ним не то? Дотягивается ли физически язык до альвеол? А мягкие Ль и Рь есть? А вам в каком виде ставили звук Р - раскатистый или одноударный? Как сейчас он получается? А каким методом делали пластику уздечки? Есть ли у вас нарушение прикуса? В общем, пока больше вопросов. Затруднять постановку и автоматизацию (в том числе вызывать необходимость постоянно поддерживать результат) может наличие дизартрии, например.
Микроинсульт, восстановление
21 ответЯ уже писала историю папы, но прошли новое обследование и получили все назначения врача. У папы был микро? Ишемический Инсульт. До этого около полугода жаловался на плохой сон и кошмары. Далее Симптомы появились около 2-3 недель. Просто за один день появились как-будто( папа...
память восстанавливается с помощью тренировок, занятия как у детей- учить стихи, играть в мемори, собирать пазлы и т.д. Сонливость из-за инсульта, требуется время на восстановление. Рекомендую сдать еще ферритин, сывороточное железо, ожсс, срб для исключения железодефицита, так как это частая причина слабости. Ферритин должен быть выше 60 про нормальном срб, если срб высокий, то ферритин будет ложно высокий.
Ребенку 7 мес не переворачивается
15 ответовЗдравствуйте, нам почти 7 мес, через 4 дня будет. Мы не переворачиваемся В 3 мес были у невролога было все хорошо, и у ребенка были попытки перевернуться В 4 мес мы так и не перевернулись , были у педиатра она спросила переворачивается и держит ли опору на прямые руки , я...
Здравствуйте Пришлите видео волнующего момента Можно скачать на Яндекс диск и прислать ссылку Какой вес у ребёнка ? Кт головного мозга выполняли ? На фитболе, плаванием занимаетесь ? На полу достаточно времени проводите ?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ситуация следующая. Родилась я очень неспокойным ребенком, раньше срока. Доводила родителей очень сильно, постоянно орала и т.д. Когда стала становиться старше – появились всякие заскоки: не могла носить неудобную мне одежду, проблема была в резинках на животе...
Добрый день, Екатерина! Вам нужно конечно искать своего психолога, с психологом важно уметь раскрываться, доверяться и хотеть говорить о себе, о том, что беспокоит. Если Вы не чувствуете результата от работы с психологом, то необходимо искать своего специалиста. Стоимость бывает у психологов разные, лучше уточнять у самого психолога его стоимость. Психологи есть онлайн и по доступной стоимости. Вы проходили обследование? Почему у Вас сильная раздражительность? Физиологические причины исключены? Как проходит Ваш день? Как контролировать свои эмоции: 1. Воздержитесь от резких эмоциональных всплесков. Слишком эмоциональные люди очень восприимчивы к такому, например, эмоциональные фильмы могут вызвать у Вас много эмоций или какие-либо занятия, которые вызывают чувство страха, потливость должны быть ограничены. 2. Обсуждайте свои эмоции заранее, но в спокойной форме. Всегда стоит говорить то, чем Вы недовольны и делать это в спокойной форме, чтобы не накручивать свои накопившиеся негативные мысли и эмоции. Если эмоции накапливаются и не высказываются, то они потом приводят в конфликт 3. Эмоции не возникают просто так и на это есть причина. А причины в нерешенных вопросах и именно с этим нужно работать. Подумайте, как бы Вы могли решить проблему тем или иным образом, спокойно сядьте и обдумайте ее. Не лишним будет написать это на листок и все возможные действия. В этот момент не зацикливайтесь на проблеме, а думайте о ее решении. Вы писали, что вели дневник. Как он на Вас повлиял?