Здравствуйте. Дочка, 5 лет, посещает д/с. Проблема такая - в саду ребенок, как говорят "мечта воспитателя" -тихий, неинициативный, послушный. У нее весь день копится напряжение, и дома случается взрыв- дочь на любую обращению к ней фразу начинает скандалить, противостоять...
![avatar]()
Здесь, по описанной ситуации может быть несколько вариантов. С появлением второго ребенка в семье, старшие детки естественно получают меньше внимания в силу обстоятельств. Наверняка были ситуации по типу :"НЕ мешай, мне нужно маленького покормить" или "тише, я малыша спать укладываю", "не сейчас", "позже" и т.д. Ребенок начинает испытывать банальную ревность, даже неприязнь к младшенькому. Какие у них взаимоотношения с братиком? Она проявляет к нему заботу, любовь, играет с ним, помогает Вам о нем заботиться или реагирует протестом? Второй момент, который Вы описывает - старается понравиться всем. Это как правило говорит о том, что где-то, когда-то, может Вы, может папа, бабушка или дедушка ее осадили, прикрикнули, наругали. Это могла быть испорченная в доме вещь или просто банальное непослушание и нежелание выполнять какую-то просьбу. В садике она поняла, что если она будет что-то делать хорошо, ее похвалят. Дома - протест, поскольку иногда, пусть даже непослушанием, она привлекает к себе внимание, которого ей не хватает. Также, в садике много разных деток. Кто-то шумный, крикливый. Другими детками, более спокойными уже сразу это воспринимается как авторитет, более сильный. Если он сказал или что-то потребовал, ему надо подчиняться и не противостоять. Всё же, возможно ей когда-то за что-то попало, поэтому, крик и просьба в жесткой форме сформировало модель поведения как жертвы, нужно подчиниться, иначе хуже будет. Это нужно корректировать уже сейчас, иначе в будущее девочка понесет кучу комплексов. Поэтому я настоятельно рекомендую очную консультацию психолога. Проблему нельзя запускать, ее нужно решать на начальных задатках.