Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка развития или лень?
2 ответаЗдравствуйте, сыну 2.5 года ОЧЕНЬ активный, придирчивый к еде! Супы раньше хоть в пюрешном виде ел , сейчас вообще отказ! Смотрит на цвет еды, запах, вкус если хоть 1 не понравиться, то всë отказ! Овощи и фрукты не ест за исключением банан. На счет речи : знает слов много, но...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Попробуйте занятия с нейропсихологом.
У меня шизоаффективное расстройство с манией и я поэтому преследую людей, которые мне дороги, навязываюсь им. Живу с бабушкой, которая видит во мне луч света, поэтому постоянно обо мне беспокоится. Полагаю, что я так же начала волноваться и о других людях. Я смотрю, онлайн ли...
Вы можете углубиться самостоятельно в изучение когнитивно-поведенческой психотерапии-это поможет вам эффективнее работать на сеансах.
Моторная алалия 2,3 года
8 ответовДобрый день. Были недавно у невролога, т.к. меня беспокоит, что сыл мало говорит слов. Ребёнку 2,3 года. Невролог на основе нашего разговора нам поставила диагноз моторная алалия. Назначила посещение дефектолога. Про диагноз прочитала уже дома и стало не по себе. Неужели всё...
Принципиальным образом они ничем не отличаются.При моторной алалии ребенок понимает обращенную речь,просто не разговаривает,т.е. есть задержка экспрессивной речи(не строит диалог,минимальный словарный запас)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Беспокойный сон. Нет активной речи
10 ответовЗдравствуйте. Дочке 2,6 . Роды естественные, 8/9 по Апгар. Развивалась по возрасту. В условные нормы укладывались. Гуление было активное, потом начались слоги. После года были слова мама, папа. После 1,6г. баба, деда. На данном этапе (2,6г) активной речи нет. Из слов исчезло...
Отлично, продолжайте обязательно эти занятия. Вобще в целом о нарушении речи мы можем говорить в 3-4 года (полный возраст ребёнка), к этому времени речевые центры дозревают. Тогда становится понятно есть ли проблема. К тому же нужно учитывать индивидуальные особенности ребенка, не всегда ребенок может развиваться по нормам, это условно, если в целом всё неплохо. Есть понимание обращённой речи, есть словарный запас (пусть небольшой).
Радужные круги
1 ответЗдравствуйте. После того, как прочитал в интернете про радужные круги, в частности про то, что это один из симптомов глаукомы, заинтересовался. Оказалось, что я их вижу, вокруг зажженной спички в темноте, или, к примеру, ночью вокруг горящего фонарного столба. Сколько...
Здравствуйте! Это связано с оптическими особеннлстями и физическими явлениями. По обследованию у вас абсолютная норма, беспокоиться не о чем.
Что делать, если дочка в 2,4 не говорит?
11 ответовЗдравствуйте. Дочке 2,4 года, из слов только мама, ай, ай, ай. В основном слоги ба-ба, та-та, ка-ка, ди и прочие. Обращенную речь не понимает, просьб не выполняет, на имя не откликается. Только, когда говорю нельзя повышенным тоном, может отреагировать. Животным не подражает...
Добрый день, по описанию похоже больше на задержку психо - речевого развития, все таки у ребёнка есть элементы подражания, сюжетной игры ( ставим вещи, расчёсывать себя), любит музыку, дети с аутизмом они все таки приобретают элементы подражания после 4-5 лет. Сейчас стоит самим проверить уздечку языка, раз нет специалиста офлайн, поискать специалистов онлайн, чтоб делать какие -то задания. Создать для ребёнка развивающую среду, играть в игры на развитие мелкой моторики, в том числе рисовать, это для ребёнка очень полезно. В ютубе очень много вариантов на видео для таких детей, можно и самой пробовать это делать
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие в год и 9
27 ответовДоброго дня Вот нам год и 9 Сегодня увидела у дочки как она сжимает и разжимает кулачки,сделать так может 1-2 раза за день несколько секунд А так за 2 месяца у нас скачок в развитии,в год и 7 мы просто молчали за 2 месяца появились 1)ам-ам 2)дай,на 3)много звукоподражаний...
Здравствуйте, Алина . Видео в вопрос загружается дольше. Поэтому пока хочу у Вас уточнить в момент сжимания кулачков ребенок был в сознании ? Она что -то в этот момент делала или замерла на месте ? Сколько длился эпизод ? Резюмируя Ваше описание ребёнка развитие косвенно не нарушено. Все , что описываете , укладывается в возрастную норму. Данные движения , если малыш находился в сознании, могут быть проявлением эмоций особенно у детей склонных к возбудимости. Более точно скажу посмотрев видео.
Всё началось с декабря 2021 года. Всю зиму я чувствовала себя ужасно, у меня не было банальной тяги к жизни, были сильные проблемы со сном, я стала закрываться в себе. Я не могла заставить себя учиться, мне было лень вставать с кровати и даже лень кормить себя, всё что меня...
Здравствуйте! Скажите пожалуйста, как ваши близкие относятся к тому что с вами происходит? С кем вы делитесь переживаниями, с кем могли бы это обсудить? По описанию похоже на тревожно-депрессивную симптоматику, и это требует лечения. Сложно представить, как вы справляетесь с учебой в таком состоянии.
Развитие ребенка 9-10 месяцев
18 ответовДобрый день, ребенку 9,5. Родила Ер, на сроке 38 недель. С рождения на ив. Физическое развитие вроде нормальное, сел в 7, 5 без опоры на руки, тогда же пополз и в 8 встал у опоры, сейчас бегает вдоль опоры, стоит без опоры, но делает пару шагов и падает. Лепет давно, слов...
Здравствуйте! По вашему описанию всё допустимо по возрасту, критичного ничего нет. До года ещё больше количество времени для появление первых слов и ассоциаций. Сейчас основное развитие идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Интерес должен точно к чему то проявиться, не обязательно ко всему. Не разговаривать в третьем лице с ребёнком Можно посмотреть Паевскую на ютубе,у неё много полезной информации.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мне 15 лет. Хочу умереть из-за школы, но у меня нет сил. Мои родители развелись, я выбрала маму, но чтобы жить с мамой нужно было ехать в другой город. Таким образом я перевелась в новую школу. В новой школе больше нагрузки чем в старой и я 9 класс в котором будут экзамены. Я...
Наташа, ты пробовала об этом сказать маме? Вот так же как ты здесь написала