Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! В 10 мес дочка упала с детского стула, была чмт, но все обошлось, без осложнений. Ровно в год пошла, начались слова мама, дай, на. Указательный жест с 11 мес
Сейчас дочке 1,6 , в основном говорит мама, Ляля, дай, на, гав, мяу, му. Активно тычет на все пальцем ....
Здравствуйте. Моему сыну 1.8. Не говорит, только что то похожее на слоги, например да-да, та- та, ииии, и т.д. Но воспроизводит эти
звуки эмоционально, как будто возмущается. Указательного жеста нет, если что нибудь ему нужно, то берёт нас за руки и подносит нашу руку к...
Добрый день! Желательно посетить специалистов: невролога , логопеда. Признаков аутизма нет. Зовите ребёнка каждый раз одинакова. Указательным пальцем (толкаем машинку, нажимаем на кнопку, рисуем указательным пальцем и т.д.).Необходимо работать над пониманием речи, глаголы повелительного наклонения (неси, стучи, дуй, кати, спи, жми, дави, открывай, закрывай и т.д.). Крупная моторика (как мишка ходит, как зайчик прыгает и т.д.) Можно включать логоритмические песни и повторять движения под музыку. Мультфильмы лучше исключить или ограничить. Играйте в подражательные, эмоциональные, сенсорные игры (вода, макароны, шишки, каштаны и т.д.).Комментируйте все действия: Что это? Это молоток. Что ты делаешь? Я стучу. Ту-тук. Хочешь пить? Да. Я хочу пить. Я ем. Я пью воду. Киса, иди. Дай мяч.
Здорово, что начали ходить на групповые занятия, со временем ребёнок станет взаимодействовать с детьми.
Здравствуйте, доктор! 🙏
Моему сыну 2.11.Говорит совсем немного слов, мама, папа, баба и ещё слов 10,и все, больше говорит на "своём" языке, много говорит. Очень эмоциональный мальчик, что ни так, может рычать, если раздражается, и хочет протест свой показать. Интеллектуально...
Здравствуйте.
Глиатилин-хороший препарат,помогает простимулировать речь у деток.
Но он разрешен к применению только с 18 лет.
Поэтому,с этого препарата не стоит в старте начинать.
Я бы посоветовала пантокальцин.
Он разрешен к применению с рождения и эффект на нем тоже очень хороший.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер.
Вопрос по моему сыну. Рожден по шкале апгар 8/8 вес 2760 (первый плод из двойни) путем касерева на 39 неделе беременности в связи с предледанием второго плода.
Сел в 6 месяцев, пошел почти в год. Сейчас ему 1 год и 11 месяцев.
Очень активен, любит все новое,...
Начните с консультации сурдолога.
Необходимо исключить нарушения слуха у ребенка.
Однозначно,есть задержка психо-речевого развития(потребуется консультация детского психиатра).
К лечению стоит добавить когитум по 1/2 ампулы 1 раз в день-30 дней
И желательно проколоть церебролизин по 2,0 мл 1 раз в день,в/м-15 дней.
Развивайте мелкую моторику,обратитесь к нейропсихологу.
Здравствуйте. Моему сыну 1.8. Не говорит, только что то похожее на слоги, например да-да, та- та, ииии, и т.д. Но воспроизводит эти
звуки эмоционально, как будто возмущается. Указательного жеста нет, если что нибудь ему нужно, то берёт нас за руки и подносит нашу руку к...
Здравствуйте.
Пройдите очно диагностику у невролога, логопеда и психолога.
Заочно такие диагнозы не ставят. Аутизм это серьёзное нарушение и подтверждать его должен детский психиатр, или как минимум, повторюсь невролог на ОЧНОМ приёме.
Ребенку 8,5 месяцев, родился на 37 нед и 5 дней. Роды ЕС, без осложнений, 8/9 апгар.
НСГ 1,3,6 месяцев норма. Осмотры неврологов в 1,4 месяца - без замечаний.
Из навыков: уверенно ползает на четвереньках более 3х недель, стоит у опоры на коленках, встает у опоры на ноги...
Здравствуйте
К сожалению , некоторыми врачами и экспертами эффективность ноотропов ставится под сомнение . Они не прошли крупномасштабных исследований, в современной медицине не назначаются
По описанию ничего настораживающего нет, важно говорить на уровне глаз ребёнка чтобы видел артикуляцию
Повода для беспокойства не вижу
Норма освоения навыка самостоятельного сидения до 10 мес с прямой спиной
Ползание не обязательный этап в развитии ребёнка
В похожих случаях рекомендую ежедневно лфк
Упражнения по книге -сидеть ползать ходить
По возможности бассейн -грудничковое плавание
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку 9 месяцев. Очень беспокоит что он почти не отзывается на свое имя. ( и беспокоят еще некоторые моменты) Могу чуть ли не в ухо кричать , он не повернется . Из 10 раз за день , что я его зову , повернется 1-2 раза. В ладушки тоже не играет. Пирамидку не...
Здравствуйте.
Если замечаете, что ребенок не очень хорошо реагирует на звуки, то стоит обратиться к сурдологу и провести АСВП.
По возрасту малыш должен реагировать на имя до 1 года.
Части тела детки распознают тоже к 10-12 месяцам.
Добрый день! Ребенку ровно 8 месяцев. Переживаю, что у него мало лепетных цепочек. (Пуф- пуф- пуф, Буф- буф-буф, ги-ги-ги, кхи-кхи-кхи) Цепочек ма-ма-ма, ба-ба-ба, па-па-па нет, только отдельные слоги. Есть звукоподражание. Может показать как едет машинка. Может показать, как...
Здравствуйте, да, вы описываете норму для этого возраста, не переживайте, главное в целом видеть положительную динамику по развитию. Обычно моторные и речевые навыки чередуются, учитывая что ребенок хорошо развит моторно это может быть связано. Какой гемоглобин? Старайтесь больше разговаривать с ребенком а экранное время снизить (фоном тоже считается).
Ребенок 1.10 месяцев
Нет указательного жеста и как таковой речи.
Звуки и слоги повторяет ( их много), а что-то осознанное нет.
Если спросить, как киса плачет, будет показывать звуком, как он плачет.
Если попросить спеть песенку про ягодки, будет произносить «я-я-я»
Может...
Здравствуйте. По Вашему описанию недостаточно симптомов для РАС.
Есть специальный опросник, который Вы можете самостоятельно пройти. Называется M-CHAT-R тест, и опираясь на ответ в опроснике действовать дальше.
Подобными вопросами занимается психиатр.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребенку сегодня ровно год, собственно что умеет: складывать игрушки в корзину, целоваться, сортер морковки (морковки втыкаются в грядки), магнитная рыбалка (ловит червячков магнитной удочкой), рисует(естественно каракули), указательный жест есть, в глаза смотрит,...
Здравствуйте! Давайте попробуем рассмотреть вашу ситуацию.
Начнем с того, что развитие каждого ребенка индивидуально, и периоды скачков роста и изменений в поведении — это совершенно нормальное явление. Возможно, ваш ребенок переживает один из таких этапов. Например, начало самостоятельной ходьбы — это огромный шаг вперед, требующий много энергии и концентрации. Именно поэтому некоторые навыки, которые ранее казались освоенными, могут временно отойти на второй план.
Кроме того, у детей в этом возрасте нередко происходит так называемый регресс сна. Они начинают больше двигаться днем, исследовать окружающий мир, и это может влиять на качество их сна ночью. А потребность в постоянном контакте с мамой объясняется тем, что малыши в этот период чувствуют себя менее уверенно и ищут поддержки.
Что касается отказа выполнять просьбы и отсутствия звукоподражания, это тоже может быть временным явлением. Дети часто переключаются с одного вида деятельности на другой, и их интересы меняются довольно быстро.
Тем не менее, если вас продолжает беспокоить поведение ребенка, рекомендую обратиться к педиатру или неврологу. Специалист сможет провести осмотр и дать свои рекомендации. Возможно, потребуется дополнительное наблюдение или консультация других специалистов.
Постарайтесь оставаться спокойной и поддерживать своего ребенка.