Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сын в 2г не говорит
5 ответовЗдравствуйте. Подскажите, пожалуйста, сын не говорит. Из слов мама недавно появилось , а остальное звукоподрожание(как лев рычит , кошка, показывает как горилла делает, бввв как машинка едет ) ладушки с 10 мес делает;, знает где его нос, руки , ноги , ушки , пальцы,...
Здравствуйте, если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат) но по описанию на рас не похоже. Важно чтобы в этом возрасте ребёнок понимал обращённую речь и выполнял инструкции, важно в целом отмечать положительную динамику по развитию. Отмечаете динамику после начала занятий? Обычно при таких жалобах рекомендуют сделать акцент на занятиях и наблюдают, если в динамике что то не нравится проводится дообследование.
Аутизм или нет
19 ответовСыну 3г. 9 мес. Нет речи, бабаба, мамам, бум, бом и так далее. В 2,5 мес начал агукать, потом лепет пошел, к году говорил мама, баба, папа, Дей, але, аз(раз), бу (буду), амбу( не буду). Указательный жест тоже где-то с года. Показывал на еду, игрушку. Но на дальние предметы -...
Здравствуйте! Все же при аутизме основа - это нарушение коммуникации+ стимы. У вас же ребёнок вас ищет , просьбы простые выполняет , стереотипов нет. Избирательности в еде нет? Больше действительно похоже на ЗПР или же алалию. Нужна диф диагностика между ЗПР, УО и РАС ( тк рас может быть и в легкой степени, лучше исключить). Пирамидки собирает? Сортеры ? Моторно как разивался? Со специалистами занимаетесь? В вашем случае , обязательно нужна консультация психиатра очно , нужна диагностика клинического психолога , чтобы понять есть все же черты рас или нет. Чисто по описанию , симптомов нет явных за аутизм. Пройдите этот тест: https://contact-autism.ru/autism/atec?ysclid=m74rzg17q4962689003 И пришлите сюда результаты
У сына аутизм?
25 ответовЗравствуйте!моему малышу 2 года.Рожден был на 34 неделе ( 2100 кг)У нас за плечами 2 операции по каортации аорты на 4 сутки и скафоцефалия до 1 года.по последним КТ серое вещество в норме –нейрохирург из Морозовской больницы ничего плохого не увидел в Кт.Ребенок ничего не...
Здравствуйте! На аутизм совсем не похоже, не переживайте, дети - аутисты не слушают обращенную речь, у них отсутствует зрительный контакт, в игрушки они не играют , а выполняют стереотипные движения! Сейчас у Вашего ребенка формируется пассивный словарный запас, это проявляется в том, что ребенок понимает обращенную речь, выполняет простые просьбы. Задержка в речи может быть связана с недоношенностью, оперативными вмешательствами - это всегда сильный стресс, после которого часто бывают и задержки в развитии и даже "откаты" назад. Как давно принимали пантогам?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет речи 1.7 мальчик
6 ответовНет речи мальчик 1.7 Указательный жест присутствует, любая просьба мычание или няняняй( возможно это дай, возможно ням , каждый раз комментирую просьбу " мама, дайдай") Говорит мамама, бабаба, дядядя, няняня и подобные звуки , если попросить сказать "эти "( папа по...
Здравствуйте, Алия! До 3х лет диагноз задержка речевого развития не ставится, речь может прийти в норму сама собой! Пока переживать и пить ноотропные препараты не нужно. Сейчас формируется пассивный словарный запас, ребенок Вас понимает, понимает обращенную речь, говорит на своем, на данный момент серьезных отклонений и поводов для беспокойства нет. Тем более, Вашему малышу освоить речь в два раза сложнее, так как в семье два языка. С Ваших слов понятно, что малыш очень развитый и активный. На данном этапе можно помочь ребенку самим: 1. Как можно больше сами разговаривайте с сыном, сопровождайте речью все элементы игры. Пойте песенки и потешки, читайте стишки и книжки Когда ребенок что то объясняет невнятно и просит жестами, делайте вид, что не поняли, так он будет стараться обьяснить Вам что ему нужно, и будет стимулироваться речь. Задавайте ему больше вопросов. 2. Обязательно дома занимайтесь с ребенком развитием мелкой моторики - центр мелкой моторики в головном мозге находится рядом с центром речи, развивая одно- развивается и другое. Как можно чаще играйте в кинетический песок, лепка, шнуровки, пазлы, конструкторы и т.д.
Слабый уж, обращенная речь
11 ответовребенку 1.4г. На имя отзывается, зрительный контакт хороший, различает своих и чужих , радуется приходу родных, бежит встречать. Игрушками играет по назначению,машинки катает, кукол кормит сама редко но если ее попросить, то покормит без проблем, подносит телефон к уху,...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. но пока показаний к обследованию не вижу. В 1,6 можно пройти тестирование мчат.
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста стоит ли бить тревогу! Педиатр сказала показать неврологу после полутора лет если все так и будет продолжаться ( но не хочется упускать время) Ребенку 1.4 родился в срок 39 недель с весом 2180, сейчас 14500кг. Первый ребенок у меня с таким...
Здравствуйте! По описанию критичного не вижу. Указательный жест в норме формируется до 1.5 лет. Дети раннего возраста могут не всегда откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены . Речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития. На данный важно понимание обращенной речи. Учитывая возраст , ребенок должен понимать в бытовом плане ( гулять, одеваться и тд ). Развивайте мелкую моторику, можно посещать центры раннего развития, минимизировать мультфильмы
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие малыша в 1 год и 4 месяца
11 ответовЗдравствуйте! Сыну 1 год и 4,5 месяца. По неврологии все было нормально на осмотрах, ползал сразу на четвереньках с 6,5 мес,сел в 7,5 мес, встал в 8, у опоры ходил с 10 мес, сам без опоры стал ходить с 1 года и 2 месяцев (ребёнок очень крупный и высокий). Сейчас бегает уже....
Здравствуйте, многое из того что вы описываете можно отнести к варианту нормы, УЖ в норме формируется до 1,5 лет, учитывая что навык уже был больше похоже на норму. Очень хорошо что ребенок понимает обращенную речь. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Чего то настораживавшего для этого возраста по описанию не вижу.
Нормально или нет
22 ответаДобрый день. Очень интересует нормально такое поведение или нет, ребёнку 2,5 года, умеет считать до 10, знает цвета, фигуры, животных, овощи-фрукты, предметы, название машинок, вверх и вниз, большой и маленький, умеет сам кушать но кушает то, что ему самому интересно,...
Ничего плохого по видео не заметила. Данных за РАС нет.
Аутизм ли это?
15 ответовДобрый день. Ребенок 1,9 мальчик. До 1,6 развивался хорошо. Пошел в садик, там всегда занятия лепкой, рисование и тд. Переболел сильно ветрянкой с обильными высыпаниями, температурой, после болезни был слабый, стал меньше активничать. Сейчас 1,9: из слов: ав, му, папа, все....
Здравствуйте. Уточните,пожалуйста,если ребенка попросить выбросить памперс,то просьбу поймет и выполнит?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Признаки аутизма
14 ответовЗдравствуйте! Очень переживаю за то, что мой сын – аутист. Моему сыну исполнилось два года. Говорит только на своём тарабарском языке и без умолку. Когда ему нужна помощь, он кричит «мама». Слово пока говорит (Ка). Киса это у нас (Ки) . Откликается на своё имя, но если занят...
Здравствуйте! В целом, развитие малыша, которое вы описали, в пределах возрастной нормы. Возможно, есть определенные особенности в поведении, но они больше за СДВГ, а не за аутизм, тк при аутизме у деток наиболее ярким признаком выступает нарушение социального взаимодействия (не могут полноценно взаимодействовать с другими людьми, не чувствуют их эмоции/состояние и тд). У вас малыш контактный. Еще один из ярких признаков, это стереотипии (напр, повторяющиеся раскачивания туловища, стучание, качание головой, махание ручками, перебирание пальчиками, прыжки, бег по кругу или по прямой вперед-назад и тд). Вам сейчас необходимо делать упор на запуске речи и коррекции поведения. Это работа с нейропсихологом, логопедом-дефектологом, посещение сенсорной комнаты, групповые занятия (речевая среда). Обязательно ограничьте просмотр мультиков(особенно Маша и Медведь, который перевозбуждает нервную систему ребёнка) до 30мин в день,тк частый просмотр тормозит речевое развитие.